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人教部编版五年级语文上册 第五单元《字词句》过关卷
(时间:60分钟 满分:100分 )
班级: 姓名: 得分: .
一、读拼音,写词语。
fán zhí miǎn qiǎnɡ ɡuānɡ huá xiá zhǎi shū lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1.我们吃的liánɡ shi( ),埋在地下的méi tàn( ),都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn( )的能力,我们可以利用它来预防和zhì liáo( )疾病。
2.sōnɡ shǔ( )是一种漂亮的小动物,有着小巧línɡ lónɡ( )的面孔,性格乖巧,很讨人喜欢。
二、选字组词。
【滑 猾 猬】光( ) 狡( ) 刺( )
【峡 侠 狭】( )客 ( )窄 ( )谷
三、读一读,把合适的词语填到括号内。(填序号)
①锐利 ②矫健 ③密切 ④乖巧 ⑤清秀 ⑥敏捷
( )的身体 ( )的关系 ( )的性格
( )的动作 ( )的面容 ( )的爪子
四、选择题。
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )(2分)
A.繁殖(zhí) 地区(qū) 梳理(sū) 摄氏度(shè)
B.驯良(xùn) 狭窄(xiá) 歇凉(xiè) 勉强(miǎn)
C.圆锥(zhuī) 分杈(chà) 矫健(jiǎo) 苔藓(xiǎn)
D.树杈(chà) 歇息(xiē) 苔藓(xiān) 矫健(jiǎo)
2.下列关于查字典说法正确的一项是( )(2分)
A.不知道“区”的读音,应该用“部首查字法”,先查“匚”部,再查2画。
B.知道“杀”的读音不知道写法可用“音序查字法”,先查声母“SH”,再查音节“shɑ”。
C.“氏”是个独体字,应该用“数笔画查字法”,这个字共3画,所以在“难检字笔画索引”的“三
画”中就可以查到“氏”字。
3.下面生字中属于左形右声的是( )
A.粮 B.疗 C.拾 D.歇
4.“端端正正” 中“端”的意思是( )
A.正,不歪斜。 B.正派。
C.事情的开头。 D.用手很平正地拿着。
5.下列句子中,关联词语使用错误的一项是( )
A.松鼠住在树顶上,只有树被风刮得太厉害了,就到地上来。
B.松鼠虽然有时捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃杏仁、榛子等。
C.如果没有太阳,就没有自然界的万事万物。
D.因为松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,所以它最不
像四足兽了。
6.围绕“今天的风很大”这个特点,用不同的说明方法来说明,下列不恰当的一项是( )
A.今天的风很大,风速达到了70 km/h。
B.今天的风很大,像妈妈的手抚摸我们的脸一样。
C.今天的风很大,风速比猎狗奔跑的速度还要快。
D.今天的风很大,空中飘浮着许多东西,有树叶,有衣服,还有……
7.“一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的( )。
A.距离远 B.温度高 C.体积大 D.重要性
8.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了( )的说明方法。
A.举例子、列数字、作比较 B.列数字、作比较、打比方
C.引用、举例子、打比方 D.下定义、作比较、列数字
五、下列句子分别使用了什么说明方法?(填序号)
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.分类别
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( )
2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。 ( )
3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 ( )
4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 ( )
六、根据下列语境,用含有“烈”字的词语填空。(不能重复)
1.它们好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉。
2.当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时,教室里响起了一阵( )的掌声。
3.战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了( )的搏斗。
4.第二次洪峰来了,洪水( )地冲击着堤岸。
七、给下面的句子加上恰当的标点符号。
1.有了太阳 球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖
2. 风向袋的制作 一文首先介绍制作风向袋需要准备的材料和工具 接着具体说明制作风向袋的过程
八、按要求完成句子练习。
1.读句子,写出下列句子使用的说明方法。(4分)
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( )
(2)不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
( )
(3)这些石拱桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 ( )
(4)太阳会发光,会发热,是个大火球。 ( )
2.读例句,照样子将句子补充完整,使表达更具体。(2分)
例:我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
这是一棵巨大的松树,________________________________________________________
3.用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。(4分)
这是一座历史悠久的石拱桥。
(1)列数字:________________________________________________________
(2)作比较:________________________________________________________
九、下面这段说明性文字有3处语病,请按要求进行修改。
①鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区。②鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,既能保持平衡,又能借助强劲风力,加快提高奔跑速度。③研究人员经过发现并观察,鸵鸟并不会把头藏进沙里。
1.句①中用词不当,应将“______”改为“______”。(2分)
2.句②中语义重复,应____________________________________。(2分)
3.句③中语序不当,应将“_________”改为“__________”。(2分)
十、按要求写句子。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
__________________________________________________________________________
2.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词合并句子)
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3.鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。(根据句子特点,仿写句子)
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十一、语言实践:请根据以下资料,运用打比方、作比较的说明方法介绍喇叭花。
开花时间:凌晨4点左右
颜色:紫色、蓝色、白色
特点:适应性强,容易栽培
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十二、阅读选段,完成练习。
选段一:我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
选段二:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1.比较两个选段并填空。(9分)
(1)从说明的角度来看,选段一介绍了太阳________和________的特点。选段二介绍了松鼠的________特点。
(2)从表达的方法来看,选段一运用了________、________、________的说明方法,而选段二主要运用了________的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。
(3)从语言风格上来看,选段一的语言__________,而选段二的语言__________,极具文学色彩。
2.下列是对两个选段的理解,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
(1)选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途,形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。 ( )
(2)松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀,眼睛闪闪发光”。 ( )
(3)“太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。 ( )
3.仿照选段二的写法,描写一种你熟悉的动物的外貌。(3分)
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十三、阅读短文,完成练习。
爸爸的胳膊长
小时候,一家人因坐在长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么样的美味佳肴,都摆放在我们兄妹的眼皮底下。
我们吧唧吧唧吃得香, 从没意识到有什么不妥。
直到有一天,哥哥读了大学,他第一次从外省回家,带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶,一圈圈的雾气飘向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑着,哥哥说:“爸,您坐中间来吧,这会儿就不用展现您的优势了。”①爸爸依然跟平时一样,只说一句:“爸的胳膊长。”他就坐在那里不移动。妈妈在一旁看了,推推他,说:“你这老头子,总是仗着胳膊长,快,往前凑凑!”
从此以后,只要哥哥在家,爸爸也不再和哥哥争,幸福地被哥哥推拥到中间的位置。
后来,哥哥带了女朋友回来——不用说,连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时候,依然把爸爸的位置安排得最远,荤的素的香的甜的,妈妈总是放在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门,爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜和汤远远的。
等到我也带了男朋友回家,那时又有了小侄儿,爸爸的胳膊更长了,坐在最远的地方,任凭谁劝,他也不换地方。有时,妈妈干脆就专门拿个菜碟,各样菜给他夹一些。“独享”的时候,他时常停下来笑眯眯地看看这个,看看那个。后来,爸爸比妈妈先离休,他天天去早市采购各种食材,烹饪各种美味,把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸,总是坐着偏席,②看着儿孙们饕(tāo)餮(tiè),他眼睛里都洋溢着喜悦,还总是说:“幸福的人都是胳膊长的人,爸这辈子都是胳膊长的人哩!”
唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!
——有删改
1.结合语境,品味文中词句,完成练习。(5分)
(1)第2自然段中的“吧唧吧唧”是个拟声词,生动地写出了“我们”________________________________的样子,说明“我们”( )(2分)
A.年少无知,在父母面前毫不顾及形象。
B.吃得非常香,已经不顾及自己的吃相了。
(2)读画线的句子,写出运用的描写手法,再完成练习。(3分)
①:____________ ②:____________
我从这些描写中,看到了一个____________________________________的父亲形象。
2.文中写了三个场景,分别是:(6分)
(1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.爸爸这么做真的是因为胳膊长吗?读了短文,你想对文中的爸爸说些什么?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、 繁殖 勉强 光滑 狭窄 梳理
1.粮食 煤炭 杀菌 治疗 2.松鼠 玲珑
二、滑 猾 猬 侠 狭 峡
三、② ③ ④ ⑥ ⑤ ①
四、CAAAA BDA
五、1.A 2.B 3.C 4.D
六、1.强烈 2.热烈 3.激烈 4.猛烈
【解析】本题考查积累运用词语和辨析词语的能力。“激烈”指(动作、言论等)剧烈,故与“搏斗”搭配比较恰当。“热烈”指情绪高昂,兴奋激动,故形容掌声比较恰当。“猛烈”指气势大,力量大,故形容洪水的力量比较恰当。“强烈”指极强的,力量很大的,故形容阳光比较恰当。需要注意,这些词语所形容的侧重点也是不同的,可查词典进一步理解。
八、1.(1)列数字 (2)作比较 (3)举例子 (4)打比方
2.示例:约有二十米那么高,树冠比半个篮球场还要大
3.(1)示例:这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。
(2)示例:这是一座比故宫的历史还悠久的石拱桥。
九、1.分散分布 2.删去“加快”或“提高” 3.发现并观察观察并发现
十、1.这么远,箭射不到。
2.只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
3.幸福是什么?幸福是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨。
十一、示例:喇叭花在凌晨4点左右开放,其模样像一个小喇叭。喇叭花的颜色有紫色、蓝色、白色3种。它虽然不像玫瑰花那么艳丽,也不像牡丹花那么高贵,更不像百合花那么纯洁,但是它适应性强,容易栽培,在哪里都可以存活。
十二、1.(1)体积大 温度高 外形
(2)列数字 作比较 打比方 打比方
(3)精练平实 生动活泼
2.(1)√ (2)× (3)×
十三、1.(1)津津有味地吃东西 B
(2)①语言描写 ②神态描写 和蔼可亲、疼爱子女
2.(1)哥哥读大学时,回家带了铁观音,请坐在餐桌一角的爸爸坐到中间。
(2)哥哥带女朋友回家,吃饭时,爸爸坐得离菜和汤远远的。
(3)“我”带男朋友回家,吃饭时,爸爸坐在最远的地方,却很开心。
3.示例:不是的。我想说:您无私地关爱着自己的子女,真是一位慈爱的好爸爸。
【解析】本题考查理解短文和语言表达的能力。联系短文内容以及最后一句话可知并不是爸爸的胳膊长,而是他对子女的爱无私而伟大,然后表达出对文中的爸爸的赞美即可。
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