人教部编版五年级语文上册 第五单元《字词句》过关卷（含答案）

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人教部编版五年级语文上册 第五单元《字词句》过关卷
（时间：60分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读拼音，写词语。
fán zhí miǎn qiǎnɡ ɡuānɡ huá xiá zhǎi shū lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1.我们吃的liánɡ shi（ ），埋在地下的méi tàn（ ），都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn（ ）的能力，我们可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。
2.sōnɡ shǔ（ ）是一种漂亮的小动物，有着小巧línɡ lónɡ（ ）的面孔，性格乖巧，很讨人喜欢。
二、选字组词。
【滑 猾 猬】光（ ） 狡（ ） 刺（ ）
【峡 侠 狭】（ ）客 （ ）窄 （ ）谷
三、读一读，把合适的词语填到括号内。（填序号）
①锐利 ②矫健 ③密切 ④乖巧 ⑤清秀 ⑥敏捷
（ ）的身体 （ ）的关系 （ ）的性格
（ ）的动作 （ ）的面容 （ ）的爪子
四、选择题。
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.繁殖（zhí） 地区（qū） 梳理（sū） 摄氏度（shè）
B.驯良（xùn） 狭窄（xiá） 歇凉（xiè） 勉强（miǎn）
C.圆锥（zhuī） 分杈（chà） 矫健（jiǎo） 苔藓（xiǎn）
D.树杈（chà） 歇息（xiē） 苔藓（xiān） 矫健（jiǎo）
2.下列关于查字典说法正确的一项是（ ）（2分）
A.不知道“区”的读音，应该用“部首查字法”，先查“匚”部，再查2画。
B.知道“杀”的读音不知道写法可用“音序查字法”，先查声母“SH”，再查音节“shɑ”。
C.“氏”是个独体字，应该用“数笔画查字法”，这个字共3画，所以在“难检字笔画索引”的“三
画”中就可以查到“氏”字。
3.下面生字中属于左形右声的是（ ）
A.粮 B.疗 C.拾 D.歇
4.“端端正正” 中“端”的意思是（ ）
A.正，不歪斜。 B.正派。
C.事情的开头。 D.用手很平正地拿着。
5.下列句子中，关联词语使用错误的一项是（ ）
A.松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。
B.松鼠虽然有时捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。
C.如果没有太阳，就没有自然界的万事万物。
D.因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以它最不
像四足兽了。
6.围绕“今天的风很大”这个特点，用不同的说明方法来说明，下列不恰当的一项是（ ）
A.今天的风很大，风速达到了70 km/h。
B.今天的风很大，像妈妈的手抚摸我们的脸一样。
C.今天的风很大，风速比猎狗奔跑的速度还要快。
D.今天的风很大，空中飘浮着许多东西，有树叶，有衣服，还有……
7.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的（ ）。
A.距离远 B.温度高 C.体积大 D.重要性
8.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了（ ）的说明方法。
A.举例子、列数字、作比较 B.列数字、作比较、打比方
C.引用、举例子、打比方 D.下定义、作比较、列数字
五、下列句子分别使用了什么说明方法？（填序号）
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.分类别
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ ）
2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 （ ）
3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （ ）
六、根据下列语境，用含有“烈”字的词语填空。（不能重复）
1.它们好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里歇凉。
2.当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起了一阵（ ）的掌声。
3.战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了（ ）的搏斗。
4.第二次洪峰来了，洪水（ ）地冲击着堤岸。
七、给下面的句子加上恰当的标点符号。
1.有了太阳 球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖
2. 风向袋的制作 一文首先介绍制作风向袋需要准备的材料和工具 接着具体说明制作风向袋的过程
八、按要求完成句子练习。
1.读句子，写出下列句子使用的说明方法。（4分）
（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ ）
（2）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（ ）
（3）这些石拱桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。 （ ）
（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ ）
2.读例句，照样子将句子补充完整，使表达更具体。（2分）
例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
这是一棵巨大的松树，________________________________________________________
3.用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。（4分）
这是一座历史悠久的石拱桥。
（1）列数字：________________________________________________________
（2）作比较：________________________________________________________
九、下面这段说明性文字有3处语病，请按要求进行修改。
①鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区。②鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，既能保持平衡，又能借助强劲风力，加快提高奔跑速度。③研究人员经过发现并观察，鸵鸟并不会把头藏进沙里。
1.句①中用词不当，应将“______”改为“______”。（2分）
2.句②中语义重复，应____________________________________。（2分）
3.句③中语序不当，应将“_________”改为“__________”。（2分）
十、按要求写句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
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2.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用关联词合并句子）
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3.鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要吃大鱼和海兽。（根据句子特点，仿写句子）
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十一、语言实践：请根据以下资料，运用打比方、作比较的说明方法介绍喇叭花。
开花时间：凌晨4点左右
颜色:紫色、蓝色、白色
特点：适应性强，容易栽培
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十二、阅读选段，完成练习。
选段一：我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
选段二：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1.比较两个选段并填空。（9分）
（1）从说明的角度来看，选段一介绍了太阳________和________的特点。选段二介绍了松鼠的________特点。
（2）从表达的方法来看，选段一运用了________、________、________的说明方法，而选段二主要运用了________的说明方法生动形象地说明松鼠的特点。
（3）从语言风格上来看，选段一的语言__________，而选段二的语言__________，极具文学色彩。
2.下列是对两个选段的理解，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途，形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。 （ ）
（2）松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀，眼睛闪闪发光”。 （ ）
（3）“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。 （ ）
3.仿照选段二的写法，描写一种你熟悉的动物的外貌。（3分）
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十三、阅读短文，完成练习。
爸爸的胳膊长
小时候，一家人因坐在长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的美味佳肴，都摆放在我们兄妹的眼皮底下。
我们吧唧吧唧吃得香， 从没意识到有什么不妥。
直到有一天，哥哥读了大学，他第一次从外省回家，带了爸爸爱喝的铁观音。他沏好茶，一圈圈的雾气飘向坐在餐桌一角的爸爸。爸爸欣慰地笑着，哥哥说：“爸，您坐中间来吧，这会儿就不用展现您的优势了。”①爸爸依然跟平时一样，只说一句:“爸的胳膊长。”他就坐在那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他，说:“你这老头子，总是仗着胳膊长，快，往前凑凑!”
从此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再和哥哥争，幸福地被哥哥推拥到中间的位置。
后来，哥哥带了女朋友回来——不用说，连我这个小妹也得往边儿靠。妈妈在摆放碗筷的时候，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是放在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子进了门，爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜和汤远远的。
等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊更长了，坐在最远的地方，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些。“独享”的时候，他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个。后来，爸爸比妈妈先离休，他天天去早市采购各种食材，烹饪各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席，②看着儿孙们饕（tāo）餮（tiè），他眼睛里都洋溢着喜悦，还总是说:“幸福的人都是胳膊长的人，爸这辈子都是胳膊长的人哩!”
唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!
——有删改
1.结合语境，品味文中词句，完成练习。（5分）
（1）第2自然段中的“吧唧吧唧”是个拟声词，生动地写出了“我们”________________________________的样子，说明“我们”（ ）（2分）
A.年少无知，在父母面前毫不顾及形象。
B.吃得非常香，已经不顾及自己的吃相了。
（2）读画线的句子，写出运用的描写手法，再完成练习。（3分）
①：____________ ②：____________
我从这些描写中，看到了一个____________________________________的父亲形象。
2.文中写了三个场景，分别是:（6分）
（1）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.爸爸这么做真的是因为胳膊长吗？读了短文，你想对文中的爸爸说些什么？（3分）
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参考答案
一、 繁殖 勉强 光滑 狭窄 梳理
1.粮食 煤炭 杀菌 治疗 2.松鼠 玲珑
二、滑 猾 猬 侠 狭 峡
三、② ③ ④ ⑥ ⑤ ①
四、CAAAA BDA
五、1.A 2.B 3.C 4.D
六、1.强烈 2.热烈 3.激烈 4.猛烈
【解析】本题考查积累运用词语和辨析词语的能力。“激烈”指（动作、言论等）剧烈，故与“搏斗”搭配比较恰当。“热烈”指情绪高昂，兴奋激动，故形容掌声比较恰当。“猛烈”指气势大，力量大，故形容洪水的力量比较恰当。“强烈”指极强的，力量很大的，故形容阳光比较恰当。需要注意，这些词语所形容的侧重点也是不同的，可查词典进一步理解。
八、1.（1）列数字 （2）作比较 （3）举例子 （4）打比方
2.示例：约有二十米那么高，树冠比半个篮球场还要大
3.（1）示例：这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。
（2）示例：这是一座比故宫的历史还悠久的石拱桥。
九、1.分散分布 2.删去“加快”或“提高” 3.发现并观察观察并发现
十、1.这么远，箭射不到。
2.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
3.幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨。
十一、示例：喇叭花在凌晨4点左右开放，其模样像一个小喇叭。喇叭花的颜色有紫色、蓝色、白色3种。它虽然不像玫瑰花那么艳丽，也不像牡丹花那么高贵，更不像百合花那么纯洁，但是它适应性强，容易栽培，在哪里都可以存活。
十二、1.（1）体积大 温度高 外形
（2）列数字 作比较 打比方 打比方
（3）精练平实 生动活泼
2.（1）√ （2）× （3）×
十三、1.（1）津津有味地吃东西 B
（2）①语言描写 ②神态描写 和蔼可亲、疼爱子女
2.（1）哥哥读大学时，回家带了铁观音，请坐在餐桌一角的爸爸坐到中间。
（2）哥哥带女朋友回家，吃饭时，爸爸坐得离菜和汤远远的。
（3）“我”带男朋友回家，吃饭时，爸爸坐在最远的地方，却很开心。
3.示例：不是的。我想说：您无私地关爱着自己的子女，真是一位慈爱的好爸爸。
【解析】本题考查理解短文和语言表达的能力。联系短文内容以及最后一句话可知并不是爸爸的胳膊长，而是他对子女的爱无私而伟大，然后表达出对文中的爸爸的赞美即可。
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