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Unit 5 My friends Enjoy a story Learn the sounds课前预习单
预习重点 1.能听懂、会说本课小故事;2.like, kite, nice, high感知新知识,熟悉所学单词中i的发音。
预习难点 1、能够知道字母i-e的常规发音。2、能够练唱课本P25的单词歌谣。
一、 判断下面划线字母发音是否相同。
( )1. A. bike B. five C. his
( )2. A. go B. to C.nose
( )3. A.cake B. take C. nap
( )4. A.dinning-room B. find C. behind
( )5. A.back B.have C.parent
2.选择填空
1 That is ____ dog.
A.his B.he’s C. he
2.He ____ reading books.
A.like B. likes C. liking
3. He can ____ .
A. skate B. skating C. skates
4.I have two _____.
A. a friend B.friend C. friends
5.She _____ a red skirt.
A. have B.has C. /
三、看图,选句子,填字母编号。
A.The mouse can help the lion. B.The lion cannot get out.
C.The lion is big and strong. D.The mouse is small.
( ) ( )
( ) ( )
四、翻译句子。
1.He has big teeth.
________________________________________________________________________
2.The lion and the mouse are friends now.
________________________________________________________________________
一.1.C 2. B 3.C 4.A 5.C
二.1.A 2.B 3.A 4.C 5.B
三、看图,选句子,填字母编号。
C D B A
四、翻译句子。
1.他长着大大的牙齿。
2.狮子和老鼠现在是朋友了。
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