数学五年级下青岛版五年制1.1 圆的认识课件
文档属性
| 名称 | 数学五年级下青岛版五年制1.1 圆的认识课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-09-27 16:25:00 | ||
图片预览
文档简介
(共11张PPT)
（青岛版五年制）五年级数学下册
教学目标
1.给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，体会圆的特征及圆心和半径的作用。
2.结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象。
三角形
长方形
正方形
平行四边形
梯形
圆
o
C
D
G
H
M
N
B
E
判断下面图中的出现的线段是半径吗？为什么？
直径
d
A
B
按要求画一画：
1.画一个半径3厘米的圆。
2.画一个直径4厘米的圆。
注意：想清楚先确定什么？再确定什么？
填一填：（单位：cm）
6
r=
d=
3cm
6cm
3
r=
d=
3cm
6cm
6位同学参加趣味“套圈”比赛，场地设计如下：
①
②
③
④
⑤
⑥
（1）这样设计比赛场地公平吗？
（2）请你设计并画出比赛场地示意图。
完美的图形
圆
你能提出什么问题
（青岛版五年制）五年级数学下册
教学目标
1.给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，体会圆的特征及圆心和半径的作用。
2.结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象。
三角形
长方形
正方形
平行四边形
梯形
圆
o
C
D
G
H
M
N
B
E
判断下面图中的出现的线段是半径吗？为什么？
直径
d
A
B
按要求画一画：
1.画一个半径3厘米的圆。
2.画一个直径4厘米的圆。
注意：想清楚先确定什么？再确定什么？
填一填：（单位：cm）
6
r=
d=
3cm
6cm
3
r=
d=
3cm
6cm
6位同学参加趣味“套圈”比赛，场地设计如下：
①
②
③
④
⑤
⑥
（1）这样设计比赛场地公平吗？
（2）请你设计并画出比赛场地示意图。
完美的图形
圆
你能提出什么问题