人教版化学九年级下册 9.4实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 同步课件（10张PPT）

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九年级化学下册（RJ）
教学课件
第九单元 溶液
实验活动5
一定溶质质量分数的氯化钠
溶液的配制
托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管。氯化钠、蒸馏水。
【实验目的】
1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。
2.加深对溶质的质量分数概念的理解。
【实验用品】
实验探究：配制一定溶质质量分数的溶液
注意药品的名称
左“物”右“码”
选用适合量程的量筒
在实验操作中应该注意哪些问题？
如何配制50克6%的NaCl溶液
思考
托盘天平使用
注意事项：
（1）使用前要调零
（2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸
（3）称量时遵循左物右码的原则
（4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序
（5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零
1.配制 50g 6% 的氯化钠溶液
⑴计算: NaCl g H2O g。
⑵称量：用＿＿＿＿称量3g食盐，放入烧杯中。
⑶量取：用＿＿量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。
⑷溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。
3
47
托盘天平
量筒
【实验步骤】
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
（1）计算：
6%的氯化钠溶液 g
（体积 mL ）；
水 g。
25
25
24
（2）量取：
用量筒量取24mL的6%氯化钠溶液和25mL的水，倒入烧杯中。
（3）混匀：
用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。
50g×3%÷6%=25g
25g÷1.04g/cm3=24mL
50g－25g=25g
2.配制质量分数为3％的氯化钠溶液
3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。
（1）造成实际值偏小的可能原因
①溶质溶解的量变少了：溶质本身不纯；左码右物称量；天平空载时,指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了
②溶剂的量增多了：仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水
（2）造成实际值偏大的可能原因
①溶剂的量减少了： 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中
②溶质溶解的量变多了：天平空载时,指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有油污
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