数学五年级上青岛版3.3循环小数课件 2

(共14张PPT)
循环小数
青岛版五年级数学上册
本节课我们主要来学习循环小数，同学们要结合实际例子理解并掌握循环小数的概念，能够按照要求用四舍五入法求小数的近似数，可以解决相关的实际问题。
依次不断、重复
循环
2.7÷4
10÷3
34 ÷25
58.6÷11
0.75÷1.5
123÷37
7.22÷5
13÷9
小组竞赛：
）
１０
疑难解析
计算：1÷3=
3
1
0
. 0
. 3
9
1
0
3
9
1
0
3
9
1
0.333…
）58.6
11
5.
55
36
3
33
3 0
2
2 2
8 0
7 7
3 0
2 2
8 0
58.6÷11=
5.32727…
7
2
7
一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。
小数部分是有限的小数叫有限小数。
小数部分是无限的小数叫无限小数。
. 把下列各数中的循环小数用括号括起来。
1.5353 0.19292 …
5.34162 8.4666…
你知道吗？
（ ）
（ ）
下面的循环小数各保留三位小数写出近似值。1.29090…( ) 0.018383…( )
0.444…( ) 7.275275…( )
1.291
0.444
0.018
7.275
考考你
1. 一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字重复出现,这样的小数叫循环小数。 ( )
2. 9.666是循环小数。 ( )
3. 循环小数是无限小数。 ( )
4. 0.88…保留三位小数是0.880 。 ( )
请你判断:
×
×
√
×
趣味练习
你能根据下面各式的商，很快说出其它各式的商吗？
1÷11＝0.0909…
2÷11＝0.1818…
3÷11＝0.2727…
4÷11＝
5÷11＝
6÷11＝
7÷11＝
0.3636…
0.4545…
0.5454…
0.6363…
归纳整理
小数
有限小数
无限小数
循环小数
如：2.33…
如:5.32727…
如:3.1415926…
不循环小数