人教版四年级音乐下册（五线谱）第一单元《少先队员采茶歌》教学设计

少先队员采茶歌
(二声部合唱)
教学目标：
知识目标：能用纯净、甜美的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时欢快的心情。
技能目标：学生能专注地聆听歌曲，能初步感受合唱的效果并学唱二声部歌曲《少先队员采茶歌》。
情感目标：感受二声部歌曲的魅力，培养学生热爱生活、热爱劳动、热爱大自然的感情。
教学重点：
用纯净、甜美的声音完整地演绎二声部歌曲。
教学难点：
二声部的音准及和声演唱。
教学准备：
电子琴、紫砂壶。
教学过程：
一、情境导入
1、谈话导入：同学们 ，你们知道老师手里拿的是什么吗？（教师展示，学生回答），我们家乡盛产五色土，是勤劳的家乡人民用这五色土做出一个个精美的紫砂壶，你们知道这精美的紫砂壶是做什么用的吗？（学生回答）这是我们喝茶水装茶叶用的，我们都看过茶叶，那你们知道茶叶的采摘过程吗？（教师出示图片）图片中就是采摘茶叶时的场面。勤劳的人们边采摘茶叶边唱着歌曲，感受丰收时的喜悦，我们想不想加入他们的队伍啊？好就让我们随着他们一起唱起来吧。
2、
啊 啊 啊 啊
同学们唱的非常好，接下来让我们再来感受一下采茶时那欢乐的节奏吧。
3、
下面，我们试着把这条旋律加上音高，来演绎一下这条旋律。
听着优美的旋律，我们感受到了叔叔阿姨们的快乐，下面我们一起来感受少先队员采茶歌的快乐。
二、学唱歌曲《少先队员采茶歌》
（1）、教师范唱，学生认真聆听。
（2）、学生用“啦”模唱，再填唱歌词。
（3）、学生完整的演唱《少先队员采茶歌》。
三、《少先队员采茶歌》二声部教学
我们还可以用什么样的演唱形式表演这首歌曲呢？
（学生回答）
（1）、复习之前的发声旋律练习。
（2）、重难点部分加入二声部和声（男女生分声部反复练习）。
（3）、速度的变换（重难点部分在原速的基础上将速度放慢一倍，学生小组自主学习）。
（4）、完整的演唱歌曲《少先队员采茶歌》。
四、课堂小结
师：学完本节课《少先队员采茶歌》同学们有什么感受？
(学生回答)
师总结：希望我们同学们要热爱家乡，热爱劳动，热爱生活以及热爱大自然，更要爱护我们的环境！