数学四年级下青岛版五年制2三角形的面积课件

(共13张PPT)
三角形的面积
青岛版五年制四年级数学下册
本节课我们主要来学习三角形的面积，同学们要理解并掌握用已知图形的面积求三角形的面积的方法，能够应用三角形的面积公式解决相关的实际问题。
教学目标：
1.知道三角形面积公式的推
导过程。
2.会用三角形的面积公式计
算三角形面积。
3 .会找出三角形相应的底和高。
长5分米
底5分米
宽3分米
高3分米
200块
400块
是不是所有三角形的
面积都可以与长方形
的面积有关呢
添辅助线
这个锐角三角形面积正好是
长方形面积的一半
长×宽 ÷ 2
三角形面积=底×高 ÷2
是不是所有三角形的
面积都是长方形面积
的一半呢
三角形面积是与它等底（长）、
等高（宽）长方形面积的一半。
折纸与剪拼
长方形面积=长×宽
底 高÷2
三角形面积= ×
S=ah÷2
一条红领巾的底边长100厘米,
它的高为33厘米,求红领巾的面积。
14
8
10
12
12
20
14
7
练习1：计算下面三角形的面积（单位：cm）
4
5
6
4
5
6
4
练习2：想一想：你能计算下列三角形的
面积么？（单位：米）
叙述抢答题
三角形面积与长方形面积的联系可大了，
两个三角形能拼成一个长方形。三角形面
积与我们的生活也有很大的联系，例如红
领巾要用多少布料、三角形巧克力蛋糕上
面要涂多少巧克力，都与三角形面积有关，
而知道了三角形的任意一条底或任意一条
高就可以求三角形的面积了。三角形给我
们的生活带来许多的方便，使我们的生活
变的丰富多彩，同学们一定要好好利用啊！
你知道这段话中有几个错误吗？找找看！