16 朱德的扁担 课件（36张）

(共36张PPT)
16 朱德的扁担
朱良才
学习目标
认识15个生字；会写8个生字；理解“扁担、同志、战士”等由生字组成的词语。
2. 学习课文，了解朱德同志与红军战士一起挑粮的事迹，体会朱
德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。
3. 感受朱德同志与战士同甘共苦的品质，激发学生对革命先辈的
爱戴之情。
新课导入
朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。他当过红军军长，中国人民解放军的总司令，深受人民的爱戴。
你们知道他是谁吗？
相关介绍
朱德(1886~1976),马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶,四川仪陇人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。在参与领导社会主义建设中,为实现农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大历史任务作了巨大的努力。主要著作编入《朱德选集》。
自读课文
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）想一想：课文写了什么？
自读提示
我会认
朱 德 扁 担 志
伍 泽 敌 陡 难
争 仗 疼 料 敬
zhàng
zhū
dé
zhì
wǔ
dí
dǒu
nán
zé
téng
zhēng
liào
jìng
dàn
biǎn
朱德 扁担 同志 队伍 敌人
争着 路陡 难走 打仗 湖泽
心疼 不料 敬爱
我会认
zhàng
zhū
dé
zhì
wǔ
dí
zhēng
dǒu
nán
zé
téng
biǎn dan
liào
jìng
字词乐园
藏
cáng（收藏 /躲藏）
zàng（西藏 /藏族）
斗
dǒu（北斗/ 一斗）
dòu（战斗/ 斗争）
字词乐园
担
dān（担负 /担心）
dàn（担子 /重担）
挑
tiāo（挑水 /挑粮）
tiǎo（挑拨 /挑衅）
字词讲解
书写指导：第一笔点从竖中线起笔，第四笔撇向左下伸展，第八笔竖在竖中线上。
结构：半包围
组词：扁担 扁豆
部首：户
造句：朱德又找来一根扁担。
biǎn
音序：B
扁
字词讲解
书写指导：左高右低，“扌”瘦长；“旦”的“日”应宽扁，第一笔竖写在竖中线上，最后一横稍长。
结构：左右
组词：担子 重担
部首：扌
造句：父亲去世，他肩上的担子不轻啊！
dàn
音序：D
担
字词讲解
书写指导：上窄下宽，竖在竖中线上，第二横在横中线上，心的第二点在竖中线上。
结构：上下
组词：同志 志向
部首：心
造句：朱德同志是党的好干部。
zhì
音序：Z
志
字词讲解
书写指导：左高右低，第四笔竖稍斜，第五笔从横中线上起笔。
结构：左右
组词：队伍 入伍
部首：亻
造句：红军队伍纪律严明。
wǔ
音序：W
伍
字词讲解
书写指导：左窄右宽，左部竖要短，竖撇要长。
结构：左右
组词：会师 老师
部首：
造句：李叔叔是一名人民教师。
shī
音序：S
师
字词讲解
书写指导：第四笔折在横中线上，
第六笔竖在竖中线上。
结构：上下
组词：红军 军功
部首：冖
造句：小明的爷爷是红军。
jūn
音序：J
军
字词讲解
书写指导：左短右长，”戈” 的斜钩从竖中
线起笔，写至右下格向上提，注意笔画穿插。
结构：左右
组词：战士 战机
部首：戈
造句：战士很英勇，打得敌人落花流水。
zhàn
音序：Z
战
字词讲解
书写指导：第一横在横中线上，竖在竖中线上。
结构：独体
组词：战士 士兵
部首：士
造句：他是一名普通的战士。
shì
音序：S
士
字词乐园
【山高路陡】比喻道路遥远艰险。
造句：井冈山到茅坪山高路陡，非常难走。
【带领】：本课指领导或指挥。
造句：老师带领我们去郊区游玩。
【会师】指行军时各路人马聚集于一处。
造句：两支队伍在井冈山会师了。
字词乐园
【研究】钻研；探索。
造句：朱德整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
【敬爱】尊敬热爱。
造句：人们都敬爱朱德同志。
【不料】没想到，没有预先料到。
造句：上午还阳光灿烂，不料下午竟下起雨来了。
初读感知
第一部分(第1自然段)井冈山会师。
本段写了1928年，朱德同志带领队伍到井冈山与毛泽东同志会师。点出了挑粮的背景。
第二部分(第2-4自然段)藏扁担。
详细写了朱德如何与战士一起挑粮，晚上还要研究打仗，战士心疼他，藏了他的扁担，他却又找来一根，并做了记号，战士们更加敬爱他了。
整体感知
初读课文，文中主要写了什么？
这篇课文讲的是在井冈山根据地时，朱德军长和红军战士不怕风险路陡，不顾生命危险，走五六十里山路，到茅坪挑粮上山的故事。
“1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。”
为什么需要挑粮上山？
为了保卫井冈山根据地，粉碎敌人阴谋，不仅要从军事上做准备，还要储备足够的军粮，做好后勤物资保障。井冈山出产粮食不多，必须到山下茅坪去挑粮。
整体感知
课文精讲
“不远处”一词点明了井冈山周边环境的险恶，为下文的艰苦挑粮做了铺垫。
1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。
“不远处”说明了什么？
课文精讲
从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。
“五六十里”“山高路陡”说明从井冈山到茅坪挑粮困难重重，一是路程长，二是路难走。
“五六十里”“山高路陡”说明了什么？
课文精讲
试着写几个“山高路陡”这种形容路难走的词语。
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跋山涉水
寸步难行
翻山越岭
崎岖不平
坑坑洼洼
坎坷不平
课文精讲
（1）朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
体现了朱德与战士们同甘共苦的品质。
外貌描写。写出了朱德的艰苦朴素。
找出朱德同志挑粮的句子，想一想：这些句子写出了朱德的什么品质？
课文精讲
（2）白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
体会到形势非常严峻，比战士更辛苦、更劳累。
课文精讲
为什么战士们要把朱德的扁担藏起来？
战士们心疼朱德，担心劳累过度，身体吃不消，于是把朱德的扁担藏了起来，不想让他再挑粮了。
课文精讲
你认为朱德同志是一个怎样的人？
朱德很爱战士们，很爱部队，很乐意为部队做事。
朱德做事不怕困难。
我觉得朱德作为军长，带头挑粮，非常负责。
课文主旨
本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
拓展延伸
勤劳的朱德
朱德从小就热爱劳动。五岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里干些杂活儿。朱德家附近没有水井，吃水要到山坡下去挑。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水了，可是到了第二天早上，却发现水缸里装满了水，她觉得很奇怪。接下来几天都是如此。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现，原来是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出话来。
【名人故事】
课堂小结
读了《朱德的扁担》这个故事，我们知道了战士心疼朱德而藏他的扁担。当大家看到朱德在扁担上写下的“朱德的扁担”五个字时，，被他以身作则，与战士同甘共苦的精神所感动而越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。《朱德的扁担》是朱德同志以身作则、艰苦奋斗的象征。在1958年已是72岁高龄的朱德同志还亲临十三陵水库劳动，和大家一起挑土筑坝。
随堂练习
1.看拼音，写词语。
biǎn dɑn tóng zhì duì wu
zhàn shì zěn yàng dǒu lì
扁 担
同
队 伍
战 士
怎 样
斗
志
笠
随堂练习
2.照样子在括号里填上合适的词语。
例：带领(队伍)
生产(　　　)　 　穿着(　　　)　　 戴着(　　　)
战胜(　　　)　　 研究(　　　)　　 争着(　　　)
挑粮
打仗
困难
斗笠
草鞋
粮食
作业布置
1. 背诵自己喜欢的段落，并复习本课生字新词；
2.关于朱德同志感人的故事还有很多很多。请你们
课后收集有关他的故事，开个故事会。
板书设计
朱德的扁担
井冈山会师 形势严峻
敬爱朱德同志，不藏扁担
心疼朱德
藏扁担
白天挑粮
晚上研究打仗
同甘共苦以身作则
朱德
战士