(共20张PPT)
第1节、声音的产生与传播
第二章 声现象
一、 声 音 的 产 生
思考：1. 物体发声时有什么特点
2.看它不发声时又有什么特点
1、一切正在发声的物体都在振动，
振动停止，发声也停止
2、发声的物体叫声源
记录声音的方法有：机械唱片、磁带、光盘、存储卡。
我们平常听唱片、录音是怎么回事？
3.事实证明，真空不能传声。
思考：太空中对面的宇航员们只能用无线电话交谈。但宇宙飞船中却可以对话为什么？
实验：
1.空气等气体都能传播声音 例如：老师的讲课声；雷声。
二、声 音 的 传 播
音叉实验（注：观察什么现象）
2.除了空气等气体外，液体也能传播声音。
如：1.渔民利用电子发声器捕鱼，
2.钓鱼时水中的鱼会被岸上的说话声吓跑
视频
例如:
（1）贝多芬晚年失聪用棒顶在钢琴上听音乐；
(2)有经验的铁路工人把耳朵贴在铁轨上能听到
火车开动的声音。
(3)土电话；
（4）地震后废墟中人敲击水泥板
3.除了气体，液体以外，固体也能传播声音。
1.声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介向周围传播，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
2.固体传声效果最好。
如：古代士兵枕着箭筒睡在地上；土电话；地震废墟中人敲击水泥板。
结论：
水波以波的形式向外传播；鼓面的不断振动,空气中就形成疏密相间的波动,声音向远处传播.
3.声音以波的形式向外传播，我们把它叫做声波。
问题:声音在介质中是以什么样的形式传播的呢？
1.声音在介质中是以一定的速度传播，在不同的介质中传播的速度不同。 v固体>v液体>v气体
2.声音传播的速度与介质的温度有关，温度越高，速度越快。
15oC时，v空气=340m/s
三、声 音 传 播 的 速 度
1．某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？
2. 乙人用铁锤打击一下铁管的一端，甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声，先听到从 中传来的声音，产生这种现象的原因是 ；在传来的两次击管声中，其中一次比另一次响，产生这种现象的原因是 ．
1.回声是指声源发出的声音遇到障碍物被反射后，人们第二次听到的声音。
四、回 声
2.人要区分回声，回声比原声传到人耳至少晚0.1s以上。
1、如图，两个小纸盒一根铜线做成的“土电话”表明：( )
A．气体能够传声
B．固体能够传声
C．电流能够传声
D．只有纸盒能够传声
B
2、关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是：( )
A．声音可以在真空中传播
B．声音在铁轨中比在空气中传得慢
C．一切发声的物体都在振动
D．只有在空气中声音是以声波的形式传播的
C
3、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到______次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是________。
2
钢管
空气
3
5.雷雨天时，闪电过后常会听到隆隆不断的雷声，主要因为（ ）
A．打雷是一个接一个的 B．产生的是立体声
C．雷鸣发生在闪电之后
D．雷声经地面、山丘等等障碍物多次反射造成
（3）古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理，在物理学上，“余音”指 ，“三日不绝”指 ．
4. 在屋子里说话比旷野里听起来响亮，这是因为 使原声得到加强的缘故．电视台的录音棚里的吸音壁上有许多楔形物体，是为了 ．
