人教版小学美术三年级上册《开学第一课》教学课件（22张PPT）

(共22张PPT)
开 学 第 一 课
KAI XUE DI YI KE
美术——又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情。它主要包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等四大类型。
想一想：美术是什么？美术就是画画吗？
绘画艺术
门（油画） 现代 霍夫曼（美国）
婴戏图（中国画） 宋代 佚名
雕塑艺术
昭陵六骏之飒露紫（浮雕）
衣夹（圆雕）
工艺美术
木雕
漆器
建筑艺术
美国赖特 流水别墅
中国 北京故宫
开学寄语：
我们要有发现美的眼睛，更要有创造美的能力。
创造美的能力——认识颜色
红、黄、蓝是三原色，两种原色调配而成的颜色称为间色，如橙、绿、紫。
创造美的能力——纹样设计
纹样设计有对称式的，有一种规律、整齐、稳定的美感。
创造美的能力——特殊肌理
树叶拓印画
树枝上的猫头鹰
羽毛球拓印画
雨中的小鸟
创造美的能力——拼贴画作
秸秆制作
瓶子里的花
五谷画
可爱的海马
创造美的能力——电脑美术
用Windows的画图板做出的“大花布”
艺术作品中的美——认识名家
文森特·威廉·梵·高(Vincent Willem van Gogh,1853-1890)，别名“梵高”或“凡高"，荷兰后印象派画家。出生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱，并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。
凡高自画像
艺术作品中的美——认识名家
凡·高
荷兰画家，主要生活在法国。他是后印象派的三大巨匠之一。凡·高敏感易怒，聪敏过人，却一直贫困潦倒，几乎没有受过什么正规的绘画训练。他对绘画创作近乎疯狂，擅长用浓重的色彩表达自己强烈的感情。他的作品生前一直没有引起人们注意，直到去世后，才引起了评论家一致的好评。
吸烟斗的自画像
艺术作品中的美——认识名家
向日葵是凡·高一生所爱。画家用奔放、大胆的笔触，充满激情地描绘了朵朵充满生命力的向日葵。花朵夸张的形象充满动感，明亮的黄色像太阳和火焰一般放射出耀眼的光芒。
向日葵（油画）
近代 凡·高 荷兰
艺术作品中的美——欣赏名作
长13.6厘米，厚0.7厘米，河南安阳殷墟出土，中国国家博物馆藏。玉呈黄褐色，雕刻精美。玉凤作侧身回首欲飞状，短翅长尾，翅上雕翎毛纹，身前有穿绳镂孔。整件作品亭亭玉立，富于美感。
玉凤（玉雕）商代
艺术作品中的美——欣赏名作
妇好玉凤：凤凰传奇(点击图片播放视频)
如何开始美术之旅
工具的准备：
1.图画本；
2.绘图铅笔、橡皮；
3.油画棒、彩笔、彩铅；
4.双面胶、固体胶、彩色卡纸、安全剪刀等。
带齐工具是进入美术之旅的车票。
如何开始美术之旅
课堂的要求：
1.提前2分钟做好上课准备，安静等候老师上课。（安静听讲、小声讨论、积极发言） 2.上课须携带书本和材料工具；
3.认真完成作业，及时交作业；
4.自觉维护美术教室的环境卫生；
5.积极参加学校美术活动。
如何开始美术之旅
课代表、组长的工作职责：
1.提前一天通知同学上课内容和需要准备的工具材料；
2.美术课上一节课一下课就要提醒同学整理并带上美术工具袋；
3.课后协助老师收好美术作品。
美术课的精髓 敢想敢画敢做
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