人美版小学美术三年级上册《对印版画》名师教案

《对印版画》名师教案
教学目标
1、知识与技能
发现生活中对称、重复的现象，认识了解对印版画制版、对印的艺术特点。学习掌握对印版画的表现方法，能控制好水分、颜色，印出有细节变化的版画作品。
2、过程与方法
根据“艺术源于生活，又应用于生活”的思想，通过构思（在生活中寻找灵感）——绘画（创作对印版画）——应用（将对印版画装饰美化生活），运用欣赏、实操式审美体验活动、探究性学习、小组讨论等多样的教学方法，引导学生感受对印版画的艺术特点，掌握制版和对印的方法。感悟对印版画有趣的创作与表现形式。
3、情感、态度和价值观
通过本课学习，了解对印版画的趣味性，激发学生对版画的学习兴趣。通过对版画这一艺术类型的接触学习，培养学生用丰富的艺术语言来抒发自己对自然和生活的热爱之情。提高学生对“艺术来源于生活”的感悟与理解。
学习者分析
由于三年级学生运用水粉工具进行造型表现的经验还不够丰富，对版画艺术形式刚刚开始接触。本课引导学生通过体验、探索、操作smart等学习环节，采用层层递进、循序渐进的教学策略，引导学生根据构思进行绘画制版、对印、添画等实操性审美体验活动。
教学重难点分析及解决措施
1、【教学重点】
认识对印版画的艺术特点；
了解并掌握简单对印版画的基本步骤；
能运用对印版画的特点进行有创意的艺术创作。解决措施：
（1）通过smart插入flash秒表计时功能，教师演示10秒时间内画出一个造型美观、色彩鲜艳的蝴蝶，从而认识对印版画的艺术特点。
（2）利用smart淡入功能显示对印版画的绘制步骤，进一步巩固对印版画制作步骤的掌握。
（3）通过白板演示对印版画的创意构思，如“换背景”：利用smart的拖拽、克隆、翻转工具添加不同的背景让对印版画变得更有趣；“改细节”：通过smart的拖拽功能展示改变对印版画细节也可以让对印版画变得更有创意；“画影像”：利用smart的动画飞出功能，激发学生观察通过一些生活中的影像如镜中影像或者是倒影也能使对印版画的构思更有新意。
2、【教学难点】控制对印版画的水分；
对印版画主体物和背景色的搭配；
能根据主题巧妙利用对印的方法，表现具有美感和趣味性的画面。
解决措施：
（1）利用smart的秒表功能，学生挑战尝试2分钟时间内画出一个蝴蝶，发现教学难点，小组合作讨论并且利用smart动画淡入功能解决对印版画的水分、颜料的控制难点；
（2）通过利用smart的颜色生成器、拖拽、臵于底层功能演示对印版画的色彩搭配；
（3）操作smart拖拽、翻转、飞出功能演示巧妙构思让对印版画变的更有趣；
五、教学设计主要思路：
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