14 小蜗牛 课件（38张）

(共38张PPT)
14.小蜗牛
第 一 课 时
猜谜语
让我们的大脑动起来！
没有脚，没有手，
背上房子到处走，
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房里头。
请同学们自读课文，圈画生字。
读完课文，拍手坐好！
发芽
草莓
蘑菇
借助图画 猜认生字
发芽
草莓
蘑菇
去除图画 认读生字
发芽
草莓
蘑菇
打乱顺序 认读生字
请小老师领读课文，一边听，一边读，听准每个字音，读准每个字音。
请同桌两人接龙读文，你一段他一段，读准字音，遇到不认识的生字同桌互相帮忙。
读110页生字表，借助拼音学习生字，拼读不准确的生字圈画出来，请教老师或同学。
小老师领读生字，每字读两遍再组一个词语。例如：孩，孩，孩子的孩！
玩
现 全 理 珍 珠 球 玲 班
玩小字卡检查生字，一边摆一边读一边组词，例如：孩，孩，孩子的孩！把手里的字卡都摆完为止。（不认识的生字放上面，认识的生字放下面。）
听音找字
加偏旁，找朋友
主
住
主人
住在
加偏旁，找朋友
巴
吧
尾巴
好吧
加偏旁，找朋友
元
玩
一元
玩具
加偏旁，找朋友
牙
芽
牙齿
发芽
换偏旁，找朋友
吧
爬
好吧
爬行
换偏旁，找朋友
呀
芽
好呀
发芽
换偏旁，找朋友
弯
变
弯弯
变化
形近字，找朋友
田
回
田地
回家
形近字，找朋友
金
全
金子
全面
同音字，找朋友
还
孩
还有
孩子
小蜗牛爬呀爬，好____才爬回来。
这道题我想了好____好____，才写出答案。
jiǔ
jiǔ
jiǔ
久
久
久
填词语，找朋友
指导书写
对
全
14.小蜗牛
第 二 课 时
请你像我这样说
让我们的大脑动起来！
【春天】树木发芽 花儿开了 天气暖和 冰雪融化
【夏天】……
【秋天】……
【冬天】……
春
夏
秋
冬
自由读文，找找描写蜗牛看到的春、夏、秋、冬四季景色的句子，用笔在文中画出来。
1.春天来了，小树发芽了。
2.小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
3.草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。
4.蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
读读这四个句子，留心观察对小树的描写，说说有什么发现？
1.春天来了，小树发芽了。
2.小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
3.草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。
4.蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
文中有一句话反复出现，从这句话中也能看出小蜗牛行走十分缓慢。请同学们找一找，在书中画出来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
1.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
2.小蜗牛爬呀，好久才爬回来。
反复读读下面两个句子，说说有什么不一样？
自由读文，从文中找找小蜗牛和妈妈的三次对话，分角色朗读。
“哦，（已经）是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
“哦，（已经）是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”
“哦，（已经）是冬天了！你就待在家里过冬吧。”
1.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。说：“妈妈，________________，_______________，______________。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！_________________。
2.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。说：“妈妈，________________，______________，______________。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！_________________。