新乡市高二上学期期中考试
宏
A
(1)内容:全民同利;人格平等;公利即正义;以惠民为终极目标;崇尚贤人政治,主张社会各阶层平等参与政
评析
利于出身低微的人才施展才能;(2分,答出两点
充满理想
色彩,在当时无法实现。(2分
特点:继承并发展了传统儒家的思想;中西兼容
统;带有时代和阶级局
分,答
哲学的启发;西方文明传入中国;民族资本主义经济的发展;资产阶级登上政治舞台;民族
同政治实践经验的积累。(5分
两
点给5分
6.(1)特点:文体种类广泛;受到
文化影响;说唱表演较规范
发展密切相关
)表现:文体的创新性和开放性;修辞的民间化和整
容的优雅化和文学性
市民阶层的兴起;理学思想的普及
群体的壮大。(6分
比判刊物,发展为在此基础上促进文
分
大的学术思想与精神品格熏陶;知识精
阀混战的加剧及民族危机的加深;俄国
)意义
统主流思想,解放了人们尤其青年人的思想;成为近代进步刊物的先驱和榜样;推动了文
促进
义的传播。(6分
其他答案言之有理亦可)
例
法:材料中的“人文主义”更符合文艺复兴时期人文
内容,不能体现不同历史阶段人文主义的共性
在不同的历史时期,欧洲人所遭受的精神束缚是不
这导致西方人文主义的
容有所不
同。公元前5世纪中叶,随着人在礻
希腊的一些哲学家由对物质世界的探索
类自身密切相关的问题,普罗塔哥拉提出“
物的尺度”,苏格拉底提出“美德即知识
你
学的束缚,人文主义者借助古典文化宣传资产阶级思想
化肯定
神
视人的
求现世的幸
随着资本主义的发展,资产阶级
要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈,启蒙思想家把斗争的矛头指向封建制度和神权主
主、法治等进步思想,为未来资产阶级民主政治勾画了蓝图。材料中的“人文主义”主要
停留在观念
反对禁欲主义,并没有从制度层面深入抨击封建礻
更多是对文艺复兴时期的人文
主义的解读。(8分
主义”思想的核心及主要内容的把握,既要弄清楚其在人类文明
听表现出来的
共
清楚其在不同的历史阶段所表现出来的个性,不能够以其个性来代替共性。(2分
例”仅供参考,不作为评卷的唯一标准新乡市高二上学期期中考试
历史
考生注意
分钟
试卷主要考试内容:北师大版必修3前六单
选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的
战国某位思想家认为
性恶
者伪也。”“好利”“疾恶”是人性的真实;人“生而有耳目
之欲,有好声色焉”若是顺人的本性,则会“淫乱生而礼义文理亡”。基于此他为君士提
的治民主张应是
无为而洽
依法洽国
礼法并重
西汉中后期,官员在判决官司时,虽仍以汉初成文法为蓝本,却开始大量援引《公羊春秋》作为
具体裁判量刑的准绳,有时还会以《诗》书》礼溅易》作为断案的依据。这反映了当时
位开始确
封建法律制度渐趋严哥
衙家思想对司法的影响
D.倫法合流进程受到冲
宋真宗在《崇儒术论》中说:“儒术污隆,其应实大;国家崇替,何莫由斯。故秦衰则经籍道
汉盛则学校
其后命历迭改而风教一揆。有唐文物最盛,朱梁而下(指五代国时期
正风浸微。(宋)太祖、太宗丕变整俗,崇尚斯文。联获绍先业,谨遵圣训,礼乐交举,儒术化成
材料可用于说明宋
儒学复兴的条件
中央集权的弊端
学产生的根源
明末,阳明弟子中以土良为代表,形成王门左派。左派中的一些激进者,公然以解读《大学》的
名义,倡导合族而居,实现基层自治,祧衙门中人为妖人,甚至被李贽视为老英雄”。这反
映
左派具有反权威的叛逆精神
B.明末需学的分化有违历史潮流
C.儒学内部派系故意曲解传统经典
D.倘学的发展推动明清社会转型
有学者认为:“明清之际
思想家以前所未有
统宋明理学作出
总结性批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊禽的、异质的新思想系统”材料所
说的“新思想系统
超越了传统的儒学范畴
服务于资产阶级的利益
C.植根于商品经济的发展
D.助推了两学东渐的潮流
A.指导了辛亥革命
B.推动了民国上地政策改革
得釗了厂泛拥护
现了萨明的反封建精神
919年,湖南湘雅医学专门学校的学生创办了《新南周刊(原名《学生救国报》)。同年年
底,毛泽东在为其操写的
周刊第七号刷新宣言》中明确提出:“本报第七
的
宗旨是:一、批评社
改造思想
绍学术。四、讨论问题……”这反映出当时
校是新文化运动主阵地
C.马克思主义成为主流潮
时政成为学生的主业
年5月1目,李大钊面向
代表作了题
劳动节于今天中国劳动
界的意义》的演讲响亮地喊出了“反对国际的军阕财阀的压迫”“改善工人境遇”“八小时工
作”等口号。这段演讲
A.有利于马克思主义同工人运动相结
歌颂了知识分子和人的大团
传了中共二大制定的最低革命纲领
在宣扬无产阶级国际主义精神
在新民主主义革命的某一阶段,毛泽东花了好几什的工夫,将自己亲身在农村做过的十几次
系统调査的成果汇总编印成《农村调查》一书,并表示编印此书是“为了帮助同志们找一个研
究问题的方法”。据此可知,“某一阶段”应是指
A.全民族抗战时期
B.解放战争时期
国民大革命时期
D.土地革命时期
年9月,在第一届屮国人民政治协商会议开幕前的宴会上,毛泽东说道:“我们这
都齐了,有无产阶级李
有无党派人士、文学家郭沫若,有民主教授许德珩,有工商
界前清翰林陈叔通,还有妇女界廖夫人及华侨两老
由此可知,第一届中国人民政
协商会议的相关史实可印证毛泽东思想中的
A.人民民主思想
B.统一战线思想
文艺发展思想
往思想
午,我国全面建成“小康社会
康”-词化用自《诗经·大雅》,现已逐渐成为一代
共同回忆。最早对这一现代名词进行系统释
的理论成果是
A.邓小平理论
B.科学发展观
个代表”重要思想
D.毛泽东思想
14年,习近平总书记在河南兰考考察时指出,中国共产党领导的制度是我们自己的,不是
从哪里克隆来的,也不是亦步亦趋效仿别人的
月革命的风吹进来了,但我们党最终也
没有成
苏联式的党。中国走这条路……从
胜利走向另一个胜
戈功走
向牙-个成功,还有什么可以动摇我们的信念呢 据此可知,中国共产党领导
A.体现了新中国根本政洽制度的要求
B.建立在各党派“互相监督”的基础上
是对占今中外制度建设成果的借鉴
D.是中国特色社会主义最本质的
下表所示为1964年10月法国报刊针对新中国某一历史事件所发表的评论(部分)。由此可
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