(共20张PPT)
整十、整百数的加减
第1课时
1、80里面有( )个十。
2、50里面有( )个十。
3、10个十是( )。
4、13个十是( )。
5、600里面有( )个百。
6、9个百是( )。
7、12个百是( )。
考考你
8
5
100
130
6
900
1200
考考你
8、口算
30 +40= 20+60=
60-40= 80-30=
70+30= 50+50=
70
80
20
50
100
100
课堂探索
8袋红气球,5袋黄气球。
每袋10个。
两种气球一共有多少个?
1
课堂探索
80 + 50 =( )(个)
130
1
8个十
13个十
加 5个十等于
从80开始,往后面接着数5个十:90,100,110,120,130。
课堂探索
8 袋红气球,5 袋黄气球。
每袋10个。
红气球比黄气球多多少个?
1
课堂探索
80 – 50 =( )(个)
答:红气球比黄气球多30个。
30
1
8个十
减5个十等于
3个十
从80开始,往前数5个十:70、60、50、40、30.
想加法做减法,因为30+50=80,所以80-50=30。
课堂练习
你是怎样想的?
1200
200
试
一
试
3个百加9个百等于12个百
9个百减去7个百等于2个百
课堂探索
300+50=
2
看图填空。
这两堆苹果一共多少个?
350
课堂探索
3个百和5个十组成350。
300往后数5个十是350。
300+50=350
2
看图填空。
课堂探索
2
看图填空。
?个
350个
350
-50=
300
350 - 50=300
350由3个百和5个十组成,去掉5个十就剩3个百。
300
50
课堂探索
2
看图填空。
?个
350个
350
-300=
50
课堂探索
因为300+50=350,所以350-300=50
350由3个百和5个十组成,去掉3个百就剩5个十。
350-300=50
2
看图填空。
课堂探索
350
350
350
300
50
2
看图填空。
课堂探索
30
430
400
30
400
试
一
试
400+200=600
600-200=400
万 千 百 十 个
万 千 百 十 个
课堂练习
140
140
80
140
60
900
900
300
900
600
2、
拓展训练
300
500
280
500
200
500
3、
通过这节课的学习,你学到了什么?
课堂总结