西师大版二年级下册数学-3.5 探索规律 课件 (共52张PPT，缺视频)

(共52张PPT)
探索规律
二年级数学第三单元
学习目标：
1. 使同学们初步掌握探索规律的方法。
2. 能够自己熟练正确地进行判断，掌握规律。
生活中有规律的现象是很多的，你们愿意和老师一起来探索生活中的一些规律吗？
1 2 1 1 2 1 1 2 1 ……
_________________
请你继续喊口号！
先找规律，再说一说。
规律是： 的重复。
1，1，2
1
1
2
找规律
规律是： 的重复。
A，A，B
A
A
B
规律是： 的重复。
猜一猜
几个数字、几个字母、几个图形依次重复出现。
看动画，想规律。
1
2
3
请你猜测第4幅、第5幅图形。并验证。
1个图形围绕另一个图形按一定方向旋转。
找规律
你发现了什么规律
每个同学在学习小组内把自己
的想法，或别人好的想法说一说。
墙面图案
找规律
找规律，画一画。
上下两幅图形一样吗？
上下两幅图形的规律一样吗？
儿歌数鸭子门前大桥下游过一群鸭经典数鸭歌-国语流畅.mp4
第一关
摆一摆
１、请你按规律，
摆出第四组图形
◇◆□■ ◆□■◇ □■◇◆
■
◇
◆
□
摆一摆
2、你能按规律，摆出第四组水果图吗？
摆一摆
2、你能按规律，摆出第四组水果图吗？
想一想 说一说 练一练
（1）我爱数学 学我爱数 数学我爱
（2）1234 4123 3412
爱数学我
2341
第二关
（1） 2 6 10 14 （ ） （ ）
（2）17 15 13 11 （ ）（ ）
（3）3 13 23 33 （ ） （ ）
找规律填数
18
22
9
7
43
53
(4 ) 1 1 2 3 5 ( ) ( )
8
13
第三关
选出4个数组成一组有规律的数
30
40
50
60
40
80
160
320
10
20
10
20
30
50
80
130
规律的美
欣赏
地毯图案
春
夏
秋
冬
自然规律
1。继续寻找身边有规律的事物，
发现生活的美。
2。小小设计师：用今天学习的数学规律知识，设计一副图画，要求比一比，看谁设计的最美丽。
课后活动：
设计出有规律的图案的要求
试一试吧！
用一张正方形的纸作小手帕,利用自己的学具，用所学规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图案。
注意：设计的花边和图案
要有规律！
再见