（青岛版）五年级数学上册课件 较复杂的方程应用

(共16张PPT)
含有两个未知数的方程应用
胡官屯镇实验小学
席传玉
教学目标
1、初步学会简易方程：ax±bx=c的 解 法。
2、掌握方程：ax±bx=c的解法的算理。
3、培养学生分析问题和解决问题的能
力，并养成认真严谨的学习态度
教学重点、难点
掌握ax±bx=c这类方程的解法，理 解解这类方程的算理。
自学指导
1、看信息图分析其中的数量有哪些？它们之间有什么关系？
数量以及数量关系
数量
1、东北虎的只数
2、白虎的只数
数量关系
东北虎的只数+白虎的只数=16
东北虎的只数=7×白虎的只数
2、用简明的形式（线段图）表示出东北虎与白虎关系。
白虎的只数
东北虎的只数
｝
16只
3、设出适当的未知数，并列出方程。
设白虎有x只，则东北虎有7x只
x+7x=16
解：设白虎有x只，则东北虎有7x只。
x+7x=16
(1+7)x=16
8x=16
8x÷8=16÷8
x=2
7x=7×2=14
答：白虎有2只，东北虎有14只
达标测试
1、填一填
7x+3x=15 4x-1.2x=5.6
( + )x=15 ( - )x=5.6
( )x=15 ( )x=5.6
2、解方程
7x+5x=120 16x-7x=27
3.8x+x=0.96 x-0.85=3
2、解决实际问题（列方程解答）
柏树和松树一共7500棵，柏树的棵数是松树的1.5倍。两种树各有多少棵？
（要先想一想设哪个量为x）
3、小林买了5张光盘，小芳买了3张同样的光盘，比小林少花20元钱。一张光盘多少元钱？
请你谈一谈本节课你有什么收获？
学会了如何解ax±bx=c ,这类方程
布置作业
必做
课本第72页第2题、第4题
选做
课本第73页第8题
谢谢指导