湖南美术出版社小学四年级美术上册《周末日记》名师课件（29ppt）

(共29张PPT)
周末日记
义务教育教科书《美术》四年级上册 第3课
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
这是我根据日记画的一幅作品。
画面上画了哪些无关紧要的东西？
无关紧要的小草、花、太阳、云朵，甚至是飞错了季节的燕子。背景往往被看作重要的对象来表现，主要人物却轻描淡写，结果喧宾夺主。
究竟应该怎样画呢？
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
找一找
名词：
动词：
爷爷、院子、树、笼子、鸟、扇子。
挂、扇。
第一步：找词语
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
主要人物：
怎样画“爷爷”这一老人形象？
胡须、皱纹、缺牙、稀疏的头发、驼背……
第二步：确定人物形象
爷爷
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
第三步：确定人物的服饰
6月5日是夏季
爷爷应该穿
短裤、短袖、背心、拖鞋。
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
第四步：确定人物动态
动态：
怎样坐？
坐
关键在于腿部的画法。
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
第五步：添加背景、道具
背景：
道具：
院子、树。
鸟笼子、扇子。
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
第六步：添加文字
对比一下，你发现了什么？
文字
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
第六步：添加文字
文字的格式：
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
年、月、日、天气、内容
文字采用什么排版方式？
横排 竖排
七月二日 晴
我到郊外骑自行车
文字应书写在作品中的什么地方？
通常要写在画面中空白部分比较多的地方。这样能产生视觉均衡感，因为文字也是画的一部分。
绘画步骤：
1.找词语
2.确定人物形象
3.确定人物的服饰
4.确定人物动态
5.添加背景、道具
6.添加文字
作品欣赏
作品欣赏
星期日 晴 姑妈来我家玩，我陪姑妈看电视
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
我们要做生活的有心人，留意生活、留意周边事情。例如：
堵车，理发，生病去医院，上学见闻，秋天到了叶子飘落了，
春天来了小草慢慢变绿了······这些平常的题材经过选取加工就
能成为一幅好画。
题材选取
用图文结合的方式完成一篇周末生活日记。
活动要求：
评价：
1.作品中的主角是谁？你能区分画中人物的性别和年龄吗？
2.人物有着怎样的动态和表情？
3.作品对人物作了哪些细致的刻画？
4.文字放在画面的哪个地方？你认为合理吗？
王华祥《再识大师》手稿
斯蒂芬妮·佩雯·萝的手稿
凯茜·约翰逊的手稿
凯茜·约翰逊的手稿
艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速
写本中。用这种方式既能提升自己的绘画水平，也
能积累创作素材，加深对世间万物的理解。
谢谢观赏