《有趣的字母牌》教学设计
教学目标：
1、初步了解字母造型设计在生活中的应用。
2、通过字母造型设计练习，提高形象联想能力。
3、能初步关注生活中的设计，并对设计产生兴趣。
教学重难点：
重点：进行字母造型元素融入联想的练习。
难点：如何巧妙地进行字母联想，并顺利进行字母游戏。
课前准备：
教师：多媒体课件，示范作品等。
学生：彩色水笔或油画棒、纸张。
教学过程：
一、导入
教师拿出几张字母卡片，问同学们你们知道这是什么字母吗，把这几个卡片拼起来又凑成什么单词了呢？老师揭示课题《有趣的字母牌》。
二、新授
教师首先说明英语单词是由26个字母组成，并且有大小写之分。刚刚老师给同学们看的字母牌是不是很可爱呢？同学们想不想动手做一做呢？现在老师就教同学们怎么制作好看又好玩的字母牌，好不好。
三、教师制作
老师制作有趣的字母牌，学生学习。
四、学生作业
学生以小组为单位设计制作字母牌，要求大胆创新想象。可以任意发挥。
五、展示欣赏
同学将做好的字母牌互相展示，老师点评。
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