山东省临沂市兰山区、罗庄区2021-2022学年高二上学期中考试语文试题（PDF版含答案）

02
22学年度第一学期期中教学质量检测
高二语文试
注意事项
本试卷满分150分,考试时间
钟
答題前,考生务必川直径0.5毫米黑色水签字笔将
姓名、准考证号填写在答题
孝牛作答
答在答题卡
笔把答题卡
上对应题
择题请用直
毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
区域
草纸上作答无效
现代文阅读
现代文阅读I本
题,19分
读下面的文
材料
典型传播是媒体通过人物典
塑造去
倡导菜种
值的传播样式。在
传統的典型人物报道在榜样
策宣传、凝聚
生了巨大作用,历史功线
可抹煞
发生了巨大变迁的
要极具感召力、代表时代精神内核的精神楷
典
收
种霄安
程度相当高
功能仍然是有效的
逵度越快,燧
要一种积极
精神与价位
在
捉供多种不
提供一种行为参照
典型人物报道创新研究
材料
建
多
构曾先后
报紙、电影、电视剧为载
于焦裕禄形象建构的似重点有所
象建构的过程也就是大众媒介再现历史、建构历史的
社会
中,大众媒介对历史的再现
种重要机制。从这层意义上来
的媒介形象事实上在建构着不司的集体
因此,焦裕禄媒
的变迁实际上涉及到媒
和集记忆
建构是由大众媒介来主导的生产性活动。我们知道,大众媒介在进行
分生产活
时
于
中的
济力
体作为政党和政府的喉古
就
承载肴政治宣传、维护社会稳定的重要
中国的焦裕禄是共产
部的模范代表,对焦
模范人物形象的建构亨实
中国政府位传
的建构必然要
指涉
是连接现在与过去的桥梁
戌们解决现实河题的心态的彩响:在
高二语文试题第
每个时代:集体记忆的建构
呼应:对焦裕禄
建构,事实上也是
土会语境出发,逍过捉
物和事
不同时期的具体社会背
不难发现社会语攪对焦
形象建构的制
国正处于社会主义建设初期
方面,严重
好社会发展的不利因
在这种社会环境
出建
构为”因境
时中国改益开放已步
建设也已取得了一定的业绩。然而,伴随肴经济发屐而来
却是官僚主义和肩败现象的滋生,党员干部和人民群
关系也逐渐巯高。因此
重建补
禄严于
意为人民服
正是意在
集体
夹重
人民群众与党员干部之间的关系。那么,现在的电视剧《焦裕禄》所建构的焦
祿形象及相应的集体
境相契合的呢 细
发现其内
关联。一方面,随着市
的发展,消资主义的浪潮如今正势不可挡地涌入中阒,来越多
开始這求无节制的物质享受,兩与
神领地却多有荒芜。电视剧《焦裕
生哲学晨现在我们的面前
中,焦裕
穿肴朴素
奔波于泥土地中
持和对理想的执着
精神力量
效的改善。皃
诸多细
无私奉
在寒
史
焦裕禄形象的核
种精神无疑是
部
新阔报道到电影再到电视唇
祿媒介形象的建构
是时间流
逝所带来的
透过焦裕禄媒介形寥的交
正是中国社会发展的内在脉
的建设迫切需要这方面精神力致的支
物谋介形象的建构,能将
史胬
财富,以集体记忆的形式转
中强有力的精神力量
曹慧丹焦裕禄:媒介形象的建构与发展》
根据材料内容
各项冇关“典型传播”的理解,不正确
贞是
.作为利媒体佔播样式,典型传播的历史功绩不可抹煞,也
社会对精神模的需要
焦裕禄媒介形象的建构过程,就是一次不断变化的典型传播,是由社会主流意识形态决
前,我国
质化程度高,结构复杂,转型速度快,因此,典型传播的有在是很必要的
种典型人物媒介形象的塑造可在一定程度上为当下和谐社会的建设提供精神力量攴撑
列对材料相关内容的理解和分析
的一项是(3分
集体记忆既指涉过去,把过去和现在相连接,它的建构定会与当时的社会主导意
媒介形象建树是由大众媒介来主导的,而这种大众媒介又
中的歧