课 题 第五课 我 的 太 阳
教 学 目 标 1、通过体验太阳的温暖，激发学生对太阳的热爱之情，激发学习兴趣。 2、向学生们提供丰富的资料，增强思维的深度和广度。 3、通过视觉、触觉、听觉去感受形状、色彩、材质、声音所带来的乐趣，从而使学生们在创造过程中变得更富有创造力。
教学重点难 点 教学重难点：通过视觉、触觉去感受，使学生们在创造过程中变得更富有创造力。
教 学 准 备 教学课件ppt.彩笔.铅笔，橡皮
教 学 过 程 设 计 1、激趣：谜语导入 有位老公公，面孔红彤彤，它来就天亮，它走黑洞洞 2、探索太阳 提问：你知道有关太阳的知识吗？ 你知道太阳对我们的作用吗？ 如果没有太阳会怎么办？ 3、想象太阳 两只小白兔对话，引起小朋友注意，引出太阳 从三方面入手，自由地想象属于自己的太阳：（学生说，教师在黑板上示范） A、太阳的外形。大胆地想象，太阳可以是你喜欢的人或动物甚至其他物体的形状，然后再想怎样才把太阳的形状画得符合想象，又让别人看得出是太阳。 B、太阳的光芒。太阳的光芒可以是多种多样的，直线式，火焰式等等。 C、太阳的颜色。你认为哪些颜色最能代表自己想象的太阳，就把它画出来，因为太阳本来就不是一种红色的，它的光其实是彩虹的颜色。 让学生看一些作品，发展学生想象力！ 4、布置作业：画一画自己喜欢的太阳。 5、教师巡视辅导，重点放在学生想象力的培养上。 6、教学小结
