名校联盟2021年下学期高一期中考试
文试题
注意事项
试卷满分
答
务
考证号填
选择题时,选出每小题答案后,用
题卡上对
案
涂黑
改动
用橡皮檫干净后,再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答題卡上,写在本试卷
无效
4.考试结東后,将本试卷和答題卡一并
代文阅读(
现代文阅读I(本题
题,19分
料
20世纪60年
国“绿色革命”的
攻下“杂交水稻”难
技
新星,他就是被外
稻
的袁隆平
年
)。幼年正值
本侵华,在童年
袁隆平的心底留下了深深的民族
对国破家亡的严酷
隆平
立
不受外
考,善于提
考中加深对基本原理的理解
什么专业,成了全家议论
亲布望他
就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然
规律产生了极大
母亲尊重袁隆平的选
过协商最后
是袁
考了重庆
高兴兴地跳进了“农
年
隆平到湖南省偏
教
隆平教学十分认真,教
钻
发
教学期
还
断提高自
不
典阅读英、俄文资衤
笫二年
被调到遗传育种教
教授植物学、作物栽培、遗传育种的农业基础课和专业课
教普通植物
成
胞的构
始,到根、茎
果的
物的生物学
其遗传牛
都
学
究
为
察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造,他刻苦磨练徒手切片技术
几百次
显微镜下得到满意的观察结果为止
在备课
种
考自答。他走出课堂,来到
头,从实践
合
深有体会地说
题
教
吧课讲
是袁隆平走上教学岗位的笫七个年
我的十年”为
考试·语文第1页(共8页
物主义观点,从思想
对
教育,使
」
光荣和义务
他还向党和人民立下誓
要做
逢平不满足于仅
格
在农业科研
生物教学中主要向学生讲米丘林、李森
逄平就按照其
养
西红柿嫁
嫁接在南瓜
并没有得到经济性状优良的
交种
起
思,并决心扩大视
辟
代
文杂志中获
美的孟德尔、摩尔
的染色体、基因遗传学说,对良
种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体基囚遺传学说
讲杂种优势
作物育
阔前景,而他自
稻
种优势禾
然杂交稻株
他在育种方法
有
稻雄性不育研究课题上来
年在稻田中发现天然雄性不育株
66年在《科
发表第一篇重要论文《水
的雄性不孕性》,就是他
教
从事科研的丰硕成果
文化大革命”中袁隆
被批斗
研究水稻雄性不育,在不利条
得
认事科研活动的机
领助
海南岛的普通野生稻群落中,发
株雄花败育株
将“野败”这一珍贵材料
关起门来研究,还是发动更多的科
协作攻
袁隆平毫不含糊、毫无保
育种
人
员通报了他们的最新发现,并慷慨
辛才发现的珍贵材料奉献出来,分送给有关单
进行研究,协作攻克
教学中积累知识和农业生产实
过科研促进教学和生产。教
科研相
使他创造了不平凡的农业科技成
(摘编自祁淑英、魏晓雯
平传》,略有删改
找到水稻的天然雄性不育株
有实物
科研资料上也没有记栽
然界存在天然杂交稻
水稻吐穗
戈雄
株
大海捞
C,袁隆平和妻子邓哲踏i
农校实习农场和附近生产队的稻田,终于找
沬雄性不育株!袁
视为
繁殖栽培,亲自播种、浇水、施肥,仔细观察
阶
变化,并
作出详
两年的艰苦试验,获得了珍
研数据
杂交水稻研究的第一篇重
要论文
家科委领导的高度
的杂交水稻研究基本成功
年国
务院决定迅遠扩大试种和推广的范国,此后的十年里,杂交水稻获
济效益和
袁隆平成功之后,国内国际各种
誉、大奖也纷至沓来,但他并来陶醉于此,改变
是一如既
研,继续头
脚踩泥泞,奔波在
国
名委员会批准,中国科学院北京天文
特CCD
星项目组发现
)被命
隆平星
③袁隆平(开场白):我现在还
望,一是第三期杂交水稻
年实现
考试·语文第2页(共8页名校联盟2021年下学期高一期中考试·语
案、提示及评分细
参考答案
命题意图】本题考查理解文章
整合文中信息的能
通过上大学能升官发
命题意图】本题考査对材料相关内容进行分析、概括和推断的能
外杂志”的说法于文无据,原文是
文杂志
C项“没有大作为
分析和概指
原文是“‘文化大革命’中袁隆平仍利用被批斗的空陟
研究水稻雄性不
争得了从事科研活动
的概括不准确。贡献巨大,国际上得奖,被命名
参考答案】D
命题意图】本题考查理解文章内容
息的能力
题思路】根据前文的陈述“既然
的表述与文意不符
所填内容承
省略主语“自然界
前
然界存在天然杂交稻”可知,括号内句子结构为“存
界人民。②注重理论联系实践,勤奋进取。把
基因遗传学说
教学与研究
论与实践相结合,打开了杂交水稻
大门。③不
研
发现的珍
材料毫无保留地分送给有关单位进行研究,协作攻克
配套关。(任答
题参木
考查筛选文中信息的能力
是选择袁隆平和杂交水稻相关的典型材料;都以时间为顺序安排材
隆平教学
交水稻培育过程的内容交织在一起进行写作,突
边教学边试验的理
论联系实际的特点
平培育杂交水稻的事件来写
杂交水稻的艰辛过
命题意图】本题考查归纳内
点,整合筛选文中信息的
题思路
材料,围绕
息
图】本题考查理解小说
容的能力
解题思
包含着无法归乡的苦闷之情”错误,文中并未谈无法归乡,也
命题意图】本题考查分析鉴赏小说表现手法、体裁特
句式交错使用”分析不当,本文多用散句和短句
8.【参考答案】①爸爸
传统的男性形象
暴躁,为人固执严肃,有大
主义。②他的形象
衬出母亲懂得
纠结、不苛刻
每点2分,如有其他
案,酌情赋分
命题意图】本题考查概括人物形象
解题思路】整体把握文章内容,结
考答案】①娘教孩子们唱歌,丰富夜
娘成为“我
启蒙
②娘为了不让孩
不想挑起家庭战
力忍受爸爸
③娘为了家
耐劳,起早贪黑地劳作;娘做
绣,她把最
给“我”,希望用在“我”的新房
娘为了不让孩
屈也
只是
得
和谋篇布局的能
解题思路】结合相关内容进行分积
参考答案
图】本题考查
题思
不单独
和后文内相连,排除B、C两
弟子不必不如师”“师不必贤
命題意图】本題考查了解并掌握常见的古代文化常识的能
题思路】C项“所
巫和医分别指巫师和医生”说法错误
的巫和医不分
试·语文参考答案第1页
参考答案
命题意图】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能
批判了不重师道的错误态度和
的恶劣风
从反面论
参考答案】(1)因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。(是故
无:无论
所存,师之所存也”,判断句;“所存”,所字结构,所存在的
能解决疑惑.(分不清句读)有的向老师
要学习,大的方面反而放
我没看出那种人是明智的
智。共4分
题意图】本題考查理解并翻译文
解题思
境,整体把握大意,又要注意落实
的重要实词、虚词和特殊句式
参考答案】示例访谈问題:①
当发现老师的讲解有错误
候,你会对老师有看
点3分,言之成理即
题意图】本题考查分析根据文中观点加以运用的能力
题思路】审
确题
后再根据上下文,有针对性地回答
5.【参考答案】C
命题意图】本題考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能
解题思路】
抒胸臆”“后句在叙述中抒情”
的表述是:“前句在叙述
句直抒胸
远征边塞,驰骋缰场,建功立业的豪情与信心。②由塞外战场的蕭瑟
愁绪。③心系国家,报效
视死如归的浓烈爱国
④对战争条件艰苦,路途
战况不
情与感慨
意图】本题考查评价文章的思想内容和作者观点态度的能力
案】(1)臂如朝
我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖
渚清沙白鸟飞
命题意图】本題考查默
名
箭的能
境
意避免
参考答案
司语(包括熟语)的能力
解题思路】经久不衰:经过很长的时
衰退。经久不息:经过
不停
意可知应填
独特的创造。由文
知应填
新
雕空的
形容人身躯短小,精明强
章或发言简短而有
知应填人“玲珑剔透”。展现:指明
意可知应填人“展现
命题意图】本題考查正确辨析并修改病句的
解题思路】构
魅力”搭配不当,排除AD。按照
所以应该是“线条清秀
流畅,构图精巧雅致,形象夸张
形成了特有的艺术魅力”作为总
最好放
后,排除
比作瑰宝和奇葩,生动形
要艺术价值
命題意图】本题考查正确使用常见的修辞方法的能力
要积累比喻、拟人等修辞方法,并明确其表达效果
参考答案】C
贯、得体与准确、鲜明、生动的能力
解题思路】最切合题意,抓住关键
和排毒
答案】①那些选择不哭泣的人②流泪后的
往会好受
③此举对身心健康有着极大的
每空2分,共6分,意思对
命题
表达简明、连贯、得体与准确、鲜明、生动的能
题思路】把握语段话题,理
①正视现实
痛苦和解。③该“和解”时就“和解
乍文评分标
试·语文参考答案第2页(共2贝
