【沪科版】物理八年级上册 6.1 力 习题课件

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名称 【沪科版】物理八年级上册 6.1 力 习题课件
格式 pptx
文件大小 5.0MB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2021-12-07 10:09:45

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文档简介

(共19张PPT)
课前预习
预习新矢
1.力是个物体对另一个物体的作用。力通常用字母F
来表示
2.物体间力的作用是相互的,当一个物体是施力物体的同时,也
定是受力物体
3.在物理学中,常常把物体形状的改变简称为形变,而把物体由静
到动、由动到静、以及速度大小或方向的改变,都叫做运动状态
发生了改变。
4.当物体受到力的作用时,可能产生以下两种效果:①物体的形状发
生改变;②物体的运动状态发生改变
当堂训练
巩固基础
知识点1什么是力
1.下列关于力的说法中正确的是
A.只有相互接触的物体间才能有力的作用
B.一个物体也会产生力的作用
C.两个物体相互接触,就一定产生力的作用
D.力不能脱离物体而单独存在
2.放在桌面上静止的书对桌面会产生压力,则该压力的受力物体是
A.地面
B.桌面
C.书
D.以上三个都不是
3.如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物
体是球拍,受力物体是球
知识点2力的作用是相互的
4.力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的

(D)
A.向前划船时,要用桨向后拨水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
5.人用力拍桌面时,桌面受到一个向下的压力,这个力的施力物体是手
受力物体是桌面;同时,人的手受到一个向上的作用力,这个力的施力
物体是桌面,受力物体是手,所以,手会感到疼,以上事实说明:力
的作用是相互的
知识点3力的作用效果
6.如图所示的运动情景中,最明显地反映出力使物体发生形变的是
k二
A.撑竿被运B.拦网改变排球C.守门员抱D.骑车在公
动员压弯
的运动方向
住足球
路上疾驶
课后作业
全面提升
1.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对
手作用一个力F2,则下列说法正确的是(A)
A.F1的施力物体是手,受力物体是桌子
B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子
C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子
D.F2的施力物体是地球,受力物体是手
2.手握绳子从井中提水,桶受到竖直向上的拉
力,此拉力的施力物体是
(D)
A.水桶
B.水

D.绳子
3.(宜昌)下列体育项目中的一些现象,不能用
“力的作用是相互的”来解释的是
(B)
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前
倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
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