(共19张PPT)
课前预习
预习新矢
1.力是个物体对另一个物体的作用。力通常用字母F
来表示
2.物体间力的作用是相互的,当一个物体是施力物体的同时,也
定是受力物体
3.在物理学中,常常把物体形状的改变简称为形变,而把物体由静
到动、由动到静、以及速度大小或方向的改变,都叫做运动状态
发生了改变。
4.当物体受到力的作用时,可能产生以下两种效果:①物体的形状发
生改变;②物体的运动状态发生改变
当堂训练
巩固基础
知识点1什么是力
1.下列关于力的说法中正确的是
A.只有相互接触的物体间才能有力的作用
B.一个物体也会产生力的作用
C.两个物体相互接触,就一定产生力的作用
D.力不能脱离物体而单独存在
2.放在桌面上静止的书对桌面会产生压力,则该压力的受力物体是
A.地面
B.桌面
C.书
D.以上三个都不是
3.如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物
体是球拍,受力物体是球
知识点2力的作用是相互的
4.力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的
是
(D)
A.向前划船时,要用桨向后拨水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
5.人用力拍桌面时,桌面受到一个向下的压力,这个力的施力物体是手
受力物体是桌面;同时,人的手受到一个向上的作用力,这个力的施力
物体是桌面,受力物体是手,所以,手会感到疼,以上事实说明:力
的作用是相互的
知识点3力的作用效果
6.如图所示的运动情景中,最明显地反映出力使物体发生形变的是
k二
A.撑竿被运B.拦网改变排球C.守门员抱D.骑车在公
动员压弯
的运动方向
住足球
路上疾驶
课后作业
全面提升
1.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对
手作用一个力F2,则下列说法正确的是(A)
A.F1的施力物体是手,受力物体是桌子
B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子
C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子
D.F2的施力物体是地球,受力物体是手
2.手握绳子从井中提水,桶受到竖直向上的拉
力,此拉力的施力物体是
(D)
A.水桶
B.水
手
D.绳子
3.(宜昌)下列体育项目中的一些现象,不能用
“力的作用是相互的”来解释的是
(B)
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前
倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进