【沪科版】物理八年级上册 第3章 专题二声音特性的辨析 习题课件

文档属性

名称 【沪科版】物理八年级上册 第3章 专题二声音特性的辨析 习题课件
格式 pptx
文件大小 5.7MB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2021-12-07 10:05:48

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文档简介

(共22张PPT)
类型1区分音调、响度和音色
(威海)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,
在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学
们都能听清楚,这里的“轻声”和“大声”是指声
音的
(B)
A.音调
B.响度
C.音色
D.声速
2.(原创)为了迎接歌咏比赛,音乐教师将班内的
学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,
这里的“高”和“低”是指声音的
A.音调
B.音色
C.响度
D.振幅
3.挑选瓷器时,人们往往轻轻敲击几下,由听到
的声音来判断瓷器是否破损,这是根据(B)
A.音调
B.音色
C.响度
D.以上都不对
4.在同一架钢琴上,弹奏1(dou)和5(s0)这两个
音,下列说法正确的是
A.音色一定不同
B.音调一定不同
C.响度一定不同
D.音调、响度和音色都不同
5.一头牛的叫声和一只蚊子的声音,下列关于它
们特征的说法,正确的是
A.牛的叫声音调高,蚊子的声音音调低
B.牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同
牛的叫声音调低、响度大,蚊子的声音音调
高、响度小
D.牛的叫声音调高、响度小,蚊子的声音音调
低、响度大
6.几种乐器发声的波形图如图所示,对此说法不
正确的是
A.乐器发声时都在振动
B.乐器发声的音色相同
C.乐器发声的响度相同
D.乐器发声的音调相同
(上海)温度一定时,声波在不同介质中的传播
速度是不同(填“相同”或“不同”)的。图
中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这
是因为不同人声音的音色(填响度”“音
调”或“音色”,下同)不同,同时还可以根据声
音的响度来大致判断周围同学离他的
远近
(第7题图)
8.“闻其声而知其人”是根据声音的音色特
征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声
音的响度
女高音歌唱家”中的“高”指
的是声音的音调
类型2探究声音特性的影响因素
9.(盐城)在比较材料隔声性能的综合实践活动
中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生
改变的是
A.响度
B.音调
C.音色
D.速度
10.如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不
同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从
B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,
定发生改变的是声音的
A
A.音调
B.音色
D.音色和响度
(第10题图)
11.在下列有关声现象的实验中,能用来探究决
定音调高低因素的是
A.手指蘸水摩擦杯B.响铃时,不断抽
口发声,同时增加出瓶内的空气
杯中的水量
C.室内收音机播音D.敲鼓时,用大小
时,导致喇叭前
不同的力
方的烛焰摇晃
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