第四单元教学质量检测卷
★时间:60分钟 ★ 总分:100分 班级 姓名 级
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、。 (16分)
( )个
( )个
( )个
( )个
二、 。(。)(16分)
三、。 (8分)
从右边起,第( )个的形状像 ,第( )个的形状像 ,像 的物体有( )个,像 的物体有( )个。
四、,,,。(10分)
1.球有( )个;圆柱体有( )个。
2.长方体有( )个;正方体( )个。
3.( )和( )同样多;球比圆柱多( )个;长方体比正方体多( )个。
4.第二排从左边数第一个是( );第一排从右边数第一个是( )。
五、下面物品的形状是长方体的画“√”,是正方体的画“△”,是圆柱体的画“☆”。(12分)
六、用 , , ,拼出了有趣的形状,你能数数每种形状各用了几个?(9分)
( )个, ( )个, ( )个。
七、你会数吗?(9分)
八、哪两个图形可以拼成左边的形状?连一连。 (10分)
九、( )“√”。(10分)
十、。(10分)
用同样大的小正方体拼成一个大正方体,至少要多少个这样的小正方体?
参考答案:
数一数。
4
4
5
2
小小整理员。
1,7
5,8
3,6,9
2,4,10
走进生活。
6 5 3 2
数一数、比一比、填一填,不会写的字写拼音。
5
3 2
圆柱 正方体 3 1
长方体 圆柱
下面物品的形状是长方体的画“√”,是正方体的画“△”,是圆柱体的画“☆”。
用 , , ,拼出了有趣的形状,你能数数每种形状各用了几个?
3 1 4
你会数吗?
10 10 5
哪两个图形可以拼成左边的形状?连一连。
搭对的请在( )里打“√”
益智题。
8