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湘教版 六年级 语文 下册 第一单元
1.认识8个生字,能正确读写词语。
2.有感情地朗读课文,能联系上下文理解词语。
3.理解课文内容,体会课文表达的思想感情。
4.理解和认识为了缔造我们的幸福生活,中华民族所付出的巨大代价。
学习目标
1.你对人民英雄纪念碑有何了解?
2.谈谈你对人民英雄纪念碑的最初感受。
正确、流利地朗读课文,想一想:
文章写了什么内容?
1.在读碑过程中,“我”内心的感
受有什么变化?
2.你的依据是什么?
再次朗读课文,想一想:
1.“我”第一次读碑时的情景是怎样的?
你有什么体会?
2.去南泥湾时“我”又是怎样读碑的?
你又有什么体会?
3.你知道人民英雄纪念碑的碑文吗?
“我”又是怎样解读的
4.为什么说“南泥湾的九龙泉烈士纪念碑,是
人民英雄纪念碑的一条极好的注释”?
说说你的感悟。
1.反复强调“细细地”,突出“我”读碑时,回
顾了每一段历史,领会了烈士们英勇无畏
的精神。
2.排比、反复的运用
3.几个反问句,接着“站不下的”反复强调,
刻画“我”对人民英雄纪念碑产生新的认识。
学习交流
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