2021-2022学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册第三章 相互作用 综合练习（word版含答案）

第三章 相互作用综合练习（含答案）
一、选择题
1．下列说法中正确的是(　　)
A．拳击比赛时，甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力
B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的
C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在
D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人
2．下列关于常见力的说法中正确的是(　　)
A．物体相互作用时，先有施力物体，后又受力物体
B．有规则形状的物体，其重心一定在物体的几何中心
C．挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的
D．由胡克定律F=kx可知，劲度系数k与弹力F成正比
3．下列关于重力的说法中正确的是(　　)
A．重力的大小与质量和所处的位置有关，可以用弹簧测力计或天平直接测出
B．物体对悬线的拉力或对支持物的压力，一定等于物体所受的重力
C．物体重力的方向垂直于支持面
D．物体静止地放在水平地面上，它对地面的压力大小等于物体所受的重力
4．（多选）下列说法中正确的是(　　)
A．木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的
B．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的
C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向
D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的
5．木块A、B分别重50 N和30 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2。与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动．已知弹簧的劲度系数为100 N/m.用F＝1 N的水平力作用在木块A上，如图所示．力F作用后(　　)
A．木块A所受摩擦力大小是4 N，方向水平向右
B．木块A所受摩擦力大小是9 N，方向水平向右
C．木块B所受摩擦力大小是4 N，方向水平向左
D．木块B所受摩擦力大小是6 N，方向水平向左
6．如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力T的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况(　　)
A．弹簧对P的弹力T始终增大，地面对P的摩擦力始终减小
B．弹簧对P的弹力T保持不变，地面对P的摩擦力始终增大
C．弹簧对P的弹力T保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大
D．弹簧对P的弹力T先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小
7．(多选)如图所示，在竖直方向上，两根完全相同的轻质弹簧a、b，一端与质量为m的物体相连接，另一端分别固定，当物体平衡时，如果(　　)
A．a被拉长，则b一定被拉长
B．a被压缩，则b一定被压缩
C．b被拉长，则a一定被拉长
D．b被压缩，则a一定被拉长
8．如图所示，重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm，劲度系数为1000 N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm时，测力计读数不可能为(　　)
A．10 N
B．20 N
C．40 N
D．60 N
9．如图所示，质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的斜面上．已知mA＝2mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到50°，系统保持静止。下列说法正确的是(　　)
A．细绳对A的拉力将增大
B．A对斜面的压力将减小
C．A受到的静摩擦力不变
D．A受到的合力将增大
10．如图所示，截面为三角形的表面光滑的铁块A和B并排放在水平面上，现把一截面为矩形的铁片C轻轻地水平架在A、B之间，然后放手，那么在放手以后(　　)
A．铁片C保持平衡
B．铁片C能否保持平衡决定于铁块斜面的倾角θ
C．铁片C不可能保持平衡
D．铁片C能否保持平衡决定于它们的重力大小
11．(多选)如图所示，物体B靠在水平天花板上，在竖直向上的力F作用下，A、B保持静止，A与B间的动摩擦因数为μ1，B与天花板间的动摩擦因数为μ2，则关于μ1、μ2的值，下列判断可能正确的是(　　)
A．μ1＝0，μ2≠0
B．μ1≠0，μ2＝0
C．μ1＝0，μ2＝0
D．μ1≠0，μ2≠0
12．如图所示，100个大小相同、质量均为m且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB与水平面的夹角为30°，则第2个小球对第3个小球的作用力大小为(　　)
A．0.5mg
B．48mg
C．49mg
D．98mg
13．下图是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图．使用时，用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上．撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长．粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑竿与墙壁间的夹角越来越小，该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，墙壁对涂料滚的支持力为F2，下列说法正确的是(　　)
A．F1、F2均减小
B．F1、F2均增大
C．F1减小，F2增大
D．F1增大，F2减小
14．(多选)如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，力F作用在物体C上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是(　　)
A．C不受摩擦力作用
B．B不受摩擦力作用
C．A受各个摩擦力的合力为零
D．A、B、C三个物体组成的整体所受摩擦力为零
15．两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两个小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示。如果两个小球均处于静止状态，则力F的大小为(　　)
A．0
B．mg
C.
D.mg
二、实验题
16．某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，所用实验装置如图所示，所用的钩码每只质量都是30g。他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在下表中。实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g＝10m/s2。试根据这些实验数据在如图所示的坐标系中作出弹簧所受弹力大小与弹簧总长度之间的函数关系的图线。则：
钩码质量（g） 0 30 60 90 120 150
弹簧总长度（cm） 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 11.00
（1）写出该图线的数学表达式F＝______N；
（2）图线与横轴的交点的物理意义是______；
（3）该弹簧的劲度系数k＝______N/m；
（4）图线延长后与纵轴的交点的物理意义是______。
17．在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位实置O。
（1）有关此实验，下列叙述正确的是 ．
A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力
C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做
的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同
D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可
（2）本实验采用的科学方法是( )
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
（3）阿吕同学在做实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图（a）所示，
①用如图（b）的线段长度表示1N力的大小，作出力F1、F2、F′的图示．
②用作图的方法求出F1、F2的合力F′．
三、计算题
18．如右图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为m1的重物，最下端挂一质量为m2的重物，现用力沿斜面向上缓慢推动m2，当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时，试求：
(1)m1、m2各上移的距离。
(2)推力F的大小。
参考答案：
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D C D CD A B BC D B C BD C A BC D
二、实验题
16． (1) 30L－1.8 (2) 弹簧原长 (3) 30 (4) 弹簧被压缩1cm时的弹力为0.3N
17．（1）AC （2）B （3）如图
三、计算题
18．解析: (1)未加推力时：
k2x2＝m2gsin θ
k2x2＋m1gsin θ＝k1x1
加上推力后，当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，k1的伸长量与k2的压缩量均为x，对m1受力分析可得：k1x＋k2x＝m1gsin θ
所以：m1上移的距离
d1＝x1－x＝－
m2上移的距离
d2＝x2＋x＋d1＝x2＋x1
d2＝＋
(2)分析m2的受力情况，有：
F＝m2gsin θ＋k2x＝m2gsin θ＋。
【答案】 (1)－ ＋
(2)m2gsin θ＋