人教版九上：第5课 中古欧洲社会

(共16张PPT)
猜一猜：下面这些建筑是哪个国家的？
（1）左图中的事件分别发生在什么时候？从左图变化到右图的原因是什么？右图中的法兰克王国是由什么民族建立起来的？后来分化成了哪些国家？
欧洲开始进入封建社会
②奠定了西欧封建社会骑士制度的基础
（2）在扩张中，国王遇到了很大的困难，由于国库没有充足的军费装备部队，兵员枯竭，怎样才能获得更多的军队呢？
时间：
人物：
主要内容：
影响：
8世纪前期
查理·马特
变以往无条件赏赐贵族土地的做法，为有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。
①在封建贵族内部形成了严格的等级制度;
查理·马特的采邑改革
材料一：
(1) 材料一西欧封建等级制度示意图反映了西欧封建等级制度的什么特点？
材料二：
君叫臣死，臣不敢不死。
(2) 材料一中左边这句话的意思是什么？与材料二相比中西封建制度有何不同？
西欧封建制度有何特点？
政治上：等级森严，但在不同等级贵族之间，逐级保护和负责，没有严格的上下级制约关系（中国：高度集中的专制主义中央集权制度）
材料一：
阅读下列材料思考在西欧封建社会时期罗马教会的地位与影响如何？
德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。
教皇为皇帝加冕
(1) “丕平献土 ” 是怎么回事？两则材料共同反映了什么问题？
卡诺莎雪地求饶
材料二：
材料三：
天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
材料四：
教皇国的形成
(2) 根据材料三、四并结合教材归纳欧洲封建社会教会在经济上的地位如何？
材料五：
材料六：
西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。……教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
(3) 根据材料五、六并结合教材归纳欧洲封建社会教会在精神文化领域的地位如何？
精神文化上：教会是西欧封建制度的精神支柱，神权凌驾于一切。
西欧城市重新兴起的深远意义？
(1) 经历了西罗马帝国灭亡后，什么时候兴起？有哪些著名城市？这些城市地理位置如何？主要从事什么行业？
(2)法国琅城市民起义是怎么回事？反映了什么？
(3)市民阶级中分化出哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？有何意义？
14世纪中西城市人口对比
英国伦敦：4万
法国巴黎：6万
中国开封：100万
按时间先后顺序排列并简要介绍其中的故事。
活动:
世界名城君士坦丁堡
是以罗马帝国皇帝君士坦丁命名的。罗马帝国分裂后成为东罗马的首都。后又成了奥斯曼土耳其的首都，改名为伊斯坦布尔，现在是土耳其最大的城市和港口,是全世界唯一的地跨欧亚两洲的城市
1453年，奥斯曼土耳其亲率大军和几百艘战船，兵临君士坦丁堡城下。土军用重炮轰城，但因城防坚固，金角湾又有铁链封锁，一筹莫展。后来，用木板铺路，上 涂油脂，把七十多艘战船从木板路上运入金角湾。然后，迅速架起浮桥，从海路两面同时攻城，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。在战争中，土军烧杀劫掠，很多宏伟建筑毁于一旦，大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。
思考：拜占廷帝国灭亡的原因是什么？它给我们的启示是什么？
原因：①骄傲自大，无视先进的文明因素。②东征西讨，耗尽国力。③封闭保守，导致其落后。
启示：闭关自守使文明衰落，开放宽容使文明繁荣。
选一选
5．5世纪在西罗马帝国的废墟上建立法兰克王国是
A．日耳曼人 B．斯拉夫
C．阿拉伯人 D．波斯人
6．西欧封建社会的精神支柱是
A．国王 B．教会
C．大封建主 D．佛教
7．对西欧城市说法不正确的是
A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了
B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的
C．随着工商业的发展，市民阶级形成了
D．西欧城市多为政治中心，规模很大
8．基督教产生的时间是
A．公元前6世纪 B．公元前1世纪
C．1世纪 D．2世纪