10.3 实验活动6 酸、碱的化学性质 同步练习 （含答案）

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10.3 实验活动6 酸、碱的化学性质同步练习
人教版初中化学九年级下册
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两 ( http: / / www.21cnjy.com )卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。21·cn·jy·com
一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 储存和运输浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠的容器上都应张贴的图标是
A. ( http: / / www.21cnjy.com ) B. ( http: / / www.21cnjy.com ) C. ( http: / / www.21cnjy.com ) D. ( http: / / www.21cnjy.com )
2. 下列实验现象的描述不正确的是
A. 加热高锰酸钾产生能使带火星木条复燃 ( http: / / www.21cnjy.com )的气体
B. 生石灰和水反应放出大量的热
C. 镁带在空气中燃烧产生氧化镁
D. 氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀www.21-cn-jy.com
3. 小虹同学对期中考试前的内容进行了梳理， ( http: / / www.21cnjy.com )归纳了以下知识点：
向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成
氯化钠由氯化钠离子构成
混合物中一定含有多种元素
凡是含氧元素的物质都可以作为实验室制取氧气的原料
若两种粒子属于同种元素，则它们质子数一定相同
将适量澄清石灰水倒入盛有空气的集气瓶中并振荡，出现明显浑浊
其中说法正确的有 【来源：21·世纪·教育·网】
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
4. 食醋里通常含有的醋酸，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列不能作为醋酸属于酸的证据的是
A. 产生的气体是二氧化碳
B. 食醋可以去除金属制品上的少量锈迹
C. 加水稀释食醋，溶液变大
D. 不宜用铝容器盛装食醋21·世纪*教育网
5. 下面是小芳同学在学习酸、碱的性质时记录的部分实验现象。其中正确的是
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖 ( http: / / www.21cnjy.com )，瓶口有白烟产生
B. 向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红
C. 向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D. 向金属镁中滴加稀盐酸，有氢气生成21*cnjy*com
6. 已知硝酸盐易溶于水。对于反应：，下列分析中正确的是
A. 该反应类型可能是中和 ( http: / / www.21cnjy.com )反应
B. 和 的相对分子质量之差为
C. 可能是 或
D. 可能是 或 【版权所有：21教育】
7. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是
A. 碱溶液能跟某些非金属氧化物反 ( http: / / www.21cnjy.com )应，所以碱溶液能吸收气体
B. 蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快
C. 中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
8. 某黑色固体粉末可能是、、和中的一种或几种．取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，在滤液中插入一根洁净的铁丝。有关说法正确的是 【出处：21教育名师】
A. 若铁丝表面只有气泡产生，则滤液中 ( http: / / www.21cnjy.com )溶质一定有和
B. 若铁丝表面只有红色固体析出，则滤渣中一定无
C. 若铁丝表面无明显现象，则滤渣中最多有四种物质
D. 若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有21教育名师原创作品
9. 有一包粉末由氧化铁、氧化铜和二氧化硅三种氧 ( http: / / www.21cnjy.com )化物组成，向该混合物样品中滴加过量稀盐酸，充分反应后，过滤，得到滤液和滤渣二氧化硅是非金属氧化物，不与稀硫酸、稀盐酸等酸溶液反应。下列有关说法正确的是
A. 滤液中含有两种阳离 ( http: / / www.21cnjy.com )子
B. 滤渣中只有二氧化硅
C. 在三种氧化物中，所含元素的化合价最高是价
D. 由于铜不与稀盐酸反应，则氧化铜也不与稀盐酸反应
10. 如图中两圆相交部分表示相部两种物质反应的现象。下列描述错误的是
A. 处逐渐变为红棕色 B. 处形成黄色溶液
C. 处有红色物质析出 D. 处有气泡产生
二、填空题（本大题共4小题，共32.0分）
11. 学习了酸的化学性质后，小华同学以稀硫酸为主题 ( http: / / www.21cnjy.com )绘制了“多彩酸世界”思维导图。
若用实现的现象，会得到 ______色溶液，该反应的化学方程式为 ______。
若想实现得到浅绿色溶液可选用单质 ______写化学式。
得到黄色溶液的反应可用于工业除锈，写出该反应的化学方程式 ______。
若想看到的现象，可用 ______溶液填化学式与稀硫酸反应。
12. 回答下列问题：
请选择与下列叙述相对应 ( http: / / www.21cnjy.com )的物质的序号填空：可用于测定溶液酸碱度的_______；可用于金属表面除锈的是_______。 活性炭 稀硫酸 试纸 氯化钠21世纪教育网版权所有
用符合下列要求的物质的序号填空：用于干燥二氧化碳的是____________；可用于改良酸性土壤的是__________。21cnjy.com
氧气 氮气 烧碱 浓硫酸 熟石灰 乙醇汽油
化学源于生活，生活中蕴含着许多化 ( http: / / www.21cnjy.com )学知识：医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含的药物，试用化学方程式表示其治疗原理________________________。
13. 二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用溶液来吸收。 ( http: / / www.21cnjy.com )
向无色酚酞试液中滴入溶液，溶液由无色变成 ______色。
写出溶液吸收的化学方程式 ______。
图中小球分别表示溶液及吸收后所得溶液中溶质的微粒，其中“”表示的微粒是 ______。
14. 食醋是家庭厨房中常备的一种酸性调味品，其溶质的质量分数越大，溶液酸性越强。
在常温下，_______填“大于”“小于”或“等于”的食醋的，要使食醋的升高，可采用的方法是_____________。
生活中许多物质能与 ( http: / / www.21cnjy.com )食醋发生化学反应，请你选择两种不同类别的物质填写在后面的横线上：_____________________________________。
三、推断题（本大题共1小题，共10.0分）
15. “探险队员”--盐酸，不小心走进了科学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”即能与盐酸反应的物质或水溶液，盐酸必须避开它们，否则就无法通过。
( http: / / www.21cnjy.com )
请你帮助他走出迷宫请用图中物质前的序号依次连接起来表示他所走的路线入口______出口。
在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于酸和碱中和反应的有______个，其中能“吃掉”盐酸的盐是______填物质的名称。
在不能与盐酸反应的物质中，写出一个能与硝酸银溶液反应的化学方程式______。
如果将盐酸换成氢氧化______钾溶液，它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗？为什么？______。
四、实验题（本大题共2小题，共20.0分）
16. 综合复习时，同学们又来到化学实验室进 ( http: / / www.21cnjy.com )行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六支试管中进行实验如图所示，请回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
上述六支试管中有气泡 ( http: / / www.21cnjy.com )产生的是__________填序号，相关反应的化学方程式为_______________________________________________________________________________________________________________________________________________只写出一个。
能证明“试管中发生了化学反应”的现象是__________________________。
有一支试管中的物质不与稀盐酸反应， ( http: / / www.21cnjy.com )原因是______________________________________________________________________________。
17. 某化学兴趣小组设计了一组“吹 ( http: / / www.21cnjy.com )气球”实验，三套装置如图：
甲装置：
仪器的名称为______；
向中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性______。
乙装置：
若生成使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是______。
若生成使气球胀大，则反应的化学方程式为______。
若锥形瓶中装有固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是______。
丙装置：
若锥形瓶中盛满，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是______。
五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，实验员猜测固体已变质，为验证其猜想，取少量该固体样品进行如下实验：提示：溶液显中性
( http: / / www.21cnjy.com )
上述实验中，操作的名称是 ______。
“无色溶液”中除了，还有其它溶质为：______。
取已变质的氢氧化钠固体于干燥的烧杯中，并向其中加入一定质量分数的稀盐酸，充分反应后称得溶液的质量为，求：
样品中没有发生变质的氢氧化钠的质量；
氢氧化钠固体在变质前的质量是多少。
18.
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查图标的辨认， ( http: / / www.21cnjy.com )了解浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠的性质、各个标志所代表的含义是解答此类题的关键。
【解答】
浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠都具有腐蚀性，应张贴腐蚀品图标。
故选D。
2.【答案】
【解析】解：、高锰酸钾在加热条 ( http: / / www.21cnjy.com )件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，产生能使带火星木条复燃的气体，故选项说法正确。
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，属于放热反应，反应放出大量的热，故选项说法正确。
C、镁带在空气中燃烧产生氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。
故选：。
A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析判断。
B、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。
C、根据镁带在空气中燃烧的现象，进行分析判断。
D、根据碱的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握碱的化学性质、生石灰与水反应属于放热反应等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。
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3.【答案】
【解析】解：向氢氧化钠溶液中 ( http: / / www.21cnjy.com )滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到有蓝色沉淀生成，故选项说法正确。
氯化钠由钠离子和氯离子构成，故选项说法错误。
混合物是由多种物质组成的物质，混合物中不一定含有多种元素，也可能只含有一种元素，如金刚石和石墨的混合物，故选项说法错误。
不变色凡是含氧元素的物质都可以作为实验室制取氧气的原料，如碳酸钙中含有氧元素，不能作为实验室制取氧气的原料，故选项说法错误。
元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，若两种粒子属于同种元素，则它们质子数一定相同，故选项说法正确。
将适量澄清石灰水倒入盛有空气的集气瓶中并振荡，无明显现象，故选项说法错误。
故说法正确的有个。
故选：。
根据碱的化学性质，进行分析判断。
根据氯化钠的微观构成，进行分析判断。
混合物是由多种物质组成的物质。
根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析判断。
元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，进行分析判断。
根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，进行分析判断。
本题难度不大，掌握碱的化学性质、氯化钠的微观构成、元素的特征、混合物的特征等是正确解答本题的关键。
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4.【答案】
【解析】解：、鸡蛋壳的主要成分为碳酸 ( http: / / www.21cnjy.com )钙，碳酸钙属于碳酸盐，碳酸盐遇酸会产生二氧化碳，食醋与鸡蛋壳反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，所以该气体为二氧化碳，所以能说明醋酸属于酸；
B、铁锈的主要成分为氧气铁，酸能和金属氧化物反应生成盐和水，所以食醋可以去除金属制品上的少量锈迹能说明醋酸属于酸；
C、加水稀释，酸性溶液的都会变大，而酸性溶液可能是酸溶液，也可能是盐溶液，所以加水稀释食醋，溶液变大，不能说明醋酸属于酸；
D、金属能和酸反应生成盐和氢气，不宜用铝容器盛装食醋能说明醋酸属于酸；
故选：。
根据酸的化学性质能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应，据此进行分析判断。
本题难度不大，掌握酸的化学性质能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、
碱、盐等反应并能灵活运用是正确解答本题的关键。
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5.【答案】
【解析】解：、浓盐酸具有挥发 ( http: / / www.21cnjy.com )性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，瓶口上方有白雾产生，故选项说法错误。
B、氢氧化钠如显碱性，向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变蓝色，故选项说法错误。
C、向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项说法正确。
D、向金属镁中滴加稀盐酸，有氢气生成是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：。
A、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。
B、根据碱的化学性质，进行分析判断。
C、根据碱的化学性质，进行分析判断。
D、根据金属的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，掌握酸和碱的化学性质、浓盐酸具有挥发性等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。
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6.【答案】
【解析】解：、根据中和反应生成的 ( http: / / www.21cnjy.com )是盐和水，而该反应生成的是碱，所以该反应不可能是置换反应，故A错；
B、根据质量守恒可知反应物的相对分子质量之和等于生成物的相对分子质量之和，所以 和 的相对分子质量之差与氢氧化铜与氢氧化钙的相对分子质量之差相等即：，故B错；
C、是时反应物相互交换成分，生成物为氢氧化铜沉淀和氯化钙，如果是时，生成物是硫酸钙和氢氧化铁沉淀，生成物中不是氢氧化铁沉淀，故C错；
D、如果是将生成物交换成分就是反应物，所以反应物就是氯化铜和氢氧化钙，所以符合题意，如果是将生成物交换成分对应的反应物为硝酸铜和氢氧化钙，也符合，故D正确。
故选：。
A、根据酸碱反应时中和反应解答；
B、根据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；
C、将其带入看产物是否正确；
D、将其带入再将生成物交换成分，看反应物是否适合。
解答本题的关键是要知道反应物交换成分是生成物，将生成物交换成分就是反应物。
7.【答案】
【解析】解：、碱溶液能跟某 ( http: / / www.21cnjy.com )些非金属氧化物反应，但碱溶液不能与一氧化碳反应，不能吸收气体，故选项推理错误。
B、蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快，故选项推理正确。
C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，故选项推理错误。
D、碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。
故选：。
A、根据碱的化学性质，进行分析判断。
B、根据分子的基本性质，进行分析判断。
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
8.【答案】
【解析】解：某黑色固体粉末可能是、、和中的一种或几种．取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反应后过滤，
A.在滤液中插入一根洁净的铁丝，铁丝表面只有气泡产生，说明滤液中含有，没有，如果原固体只有，不与稀硫酸反应，因为滤液中没有，固体中不含，说明固体中至少含、中的一种，则滤液中溶质一定有和，故A正确；
B.在滤液中插入一根洁净的铁丝，铁丝表面只有红色固体析出，说明滤液中含，不含，加入的硫酸不足，滤渣中可能有没反应的，故B错误；
C.在滤液中插入一根洁净的铁丝，铁丝表面无明显现象，说明滤液中不含和，如果加入的硫酸不足，滤渣中最多有五种物质，分别是、、、、，故C错误；
D.若滤液呈浅绿色，说明原固体中含有铁元素，、与稀硫酸反应都能生产硫酸亚铁，滤液都为浅绿色，故D错误；
故选：。
此题主要考查常见物质的性质，主要利用物质的性质来分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。
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9.【答案】
【解析】解：氧化铁和盐酸反 ( http: / / www.21cnjy.com )应生成氯化铁和水，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，二氧化硅是非金属氧化物，不与稀硫酸、稀盐酸等酸溶液反应，
A、混合物中加入的盐酸是过量的，所以滤液中含有铁离子、铜离子、氢离子三种阳离子，故A错误；
B、滤渣中只有二氧化硅，故B正确；
C、在三种氧化物中，氧化铜中铜线，氧化铁中铁显，二氧化硅中硅显，所以所含元素的化合价最高是价，故C错误；
D、铜的金属活动性排在氢的后面，所以铜不与稀盐酸反应，但是氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，故D错误。
故选：。
根据氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，二氧化硅是非金属氧化物，不与稀硫酸、稀盐酸等酸溶液反应等知识进行分析。
本题主要考查了金属氧化物、酸的性质，难度不大，在平时的学习中加强记忆即可完成。
10.【答案】
【解析】解：、处是铁在空气中锈蚀 ( http: / / www.21cnjy.com )，会观察到铁逐渐变为红棕色，故选项说法错误。
B、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，处形成浅绿色溶液，故选项说法错误。
C、处是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，处有红色物质析出，故选项说法正确。
D、处是稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，处有气泡产生，故选项说法正确。
故选：。
A、处是铁在空气中锈蚀，进行分析判断。
B、处是铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，进行分析判断。
C、处是铁与硫酸铜溶液反应，进行分析判断。
D、处是稀盐酸与碳酸钙反应，进行分析判断。
本题难度不大，熟练掌握酸和金属的化学性质、反应的现象是正确解答本题的关键。
11.【答案】蓝 或或
【解析】解：氢氧化铜和硫酸反应生 ( http: / / www.21cnjy.com )成硫酸铜和水，若用实现的现象，会得到蓝色溶液，化学方程式为：；
稀硫酸和铁单质反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液显浅绿色，若想实现得到浅绿色溶液可选用单质；
得到黄色溶液的反应可用于工业除锈，该反应是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为：；
硫酸根离子个钡离子反应会生成白色的硫酸钡沉淀，所以若想看到的现象，可用或 或 溶液与稀硫酸反应。
故答案为：蓝；；
；
；
或 或 。
根据氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析；
根据酸的化学性质及反应的现象进行分析；
根据氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水进行分析；
根据硫酸根离子个钡离子反应会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析。
本题主要考查酸的化学性质，主要利用酸的化学性质以及盐酸与硫酸性质的差异来分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。
12.【答案】；
；
【解析】
【分析】
本题考查常见物质的用途，物质的性质决定物质的用途，准确掌握物质的性质和物质的用途，熟练书写化学方程式是解答这类题的关键。
【解答】
试纸可用于测定溶液酸碱度，金属表面锈的主要成分是金属的氧化物，可以用稀硫酸除去，
故答案是：；；
浓硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳，熟石灰是一种碱，可用于改良酸性土壤，
故答案是：；；
胃酸的主要成分是稀盐酸，氢氧化铝是一种碱，可以用来中和胃酸，生成氯化铝和水，
故答案是：。
13.【答案】红
【解析】解：氢氧化钠属于碱，碱呈碱 ( http: / / www.21cnjy.com )性，无色酚酞遇到碱性溶液呈红色；故答案为：红；
氢氧化钠吸收二氧化硫，生成了亚硫酸钠和水，反应的方程式为：；故答案为：；
黑色小球在整个反应过程中未发生改变，可判断为：；故答案为：。
根据氢氧化钠呈碱性进行分析；
根据二氧化硫与氢氧化钠的反应写出反应的化学方程式；
根据微粒的变化分析“”表示的微粒。
了解二氧化硫和氢氧化钠的反应和溶液中微粒的变化是解答本题的基础知识。
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14.【答案】大于 加水稀释
碳酸钠、铝、氢氧化钙等
【解析】
【分析】
此题是一道生活实际考查题，难 ( http: / / www.21cnjy.com )度不大，掌握酸性的特点以及改变酸性的方法是解题的关键。
【解答】
酸性溶液溶质质量分数越大酸性越强，所以降低酸性应对溶液进行稀释，由于酸的越大，酸性越弱，所以的食醋的大于的食醋的；要使食醋的升高，可采用的方法是加水稀释。
生活中的物质中碳酸盐、金属都可与酸反应，因此也会与醋酸反应，所以生活中的碳酸钠、铝、氢氧化钙等与食醋发生化学反应。
15.【答案】 碳酸钠 氢氧化钾 不能，氢氧化钾与二氧化碳反应，从而被“吃掉”。
【解析】解：利用图示的物质对 ( http: / / www.21cnjy.com )相关的与盐酸不能反应的物质作出判断即可，由于盐酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活泼金属铜和银、氯化钠、硫酸反应。
故答案为：
中和反应是酸与碱反应，根据碱的种类确定中和反应的个数，碱有种所以中和反应有个；能与盐酸反应的盐只有碳酸钠，故答案为：；碳酸钠；
不能与盐酸反应的物质有：，氯化钠与硝酸银反应的反应物是氯化钠、硝酸银，生成物是氯化银沉淀和硝酸钠，在氯化银后面标上沉淀符号，所以方程式是：，是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应类型，属于复分解反应；故答案为：；
因为氢氧化钾与二氧化碳反应，从而被“吃掉”，所以不能将盐酸换成氢氧化钾；故答案为：不能；氢氧化钾与二氧化碳反应，从而被“吃掉”。
故答案为：；；碳酸钠；；氢氧化钾；不能，氢氧化钾与二氧化碳反应，从而被“吃掉”。
解决该题应该找出一条不能和盐酸发生反应的物质构成的路。酸的化学性质有：能够和酸碱指示剂变色，能够和活泼金属反应，能够和金属氧化物反应，能够和碱反应，能够和某些盐反应。活泼金属即在金属活动性顺序表中氢前的金属，酸和金属氧化物、碱、盐发生的反应是复分解反应，因此必须有水、沉淀或气体生成。
中和反应是酸与碱反应，根据碱的种类确定中和反应的个数；能与盐酸反应的盐只有碳酸钠；
先找出不能与盐酸反应的物质，然后根据组成再判定是离子化合物，还是共价化合物；
根据氯化钡与硫酸会发生复分解反应，从而被“吃掉”；
本题难度不是很大，主要考查了酸的化学性质及有关的置换反应和复分解反应条件的应用，培养学生对知识的应用能力和解决问题的能力。
16.【答案】 或
溶液由红色变为无色
在金属活动性顺序中，铜位于氢的后面，不与稀盐酸反应
【解析】
【分析】
本题难度不大， ( http: / / www.21cnjy.com )掌握酸的化学性质能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应并能灵活运用是正确解答本题的关键。
【解答】
酸能与活泼金属反应生成氢气，镁能与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，上述六只试管中有气泡产生的是；反应的化学方程式分别是、；
滴有酚酞溶液的石灰水显红色，无色酚酞溶液遇酸性或中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴入稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，证明盐酸和氢氧化钙发生了化学反应；
有一只试管中的物质不与稀盐酸反应，该物质是铜，在金属活动性顺序中，铜位于氢的后面，不与稀盐酸反应。
17.【答案】长颈漏斗 ( http: / / www.21cnjy.com ) 良好 二氧化锰 固体溶于水放热，空气受热膨胀 溶液
【解析】解：仪器的名称为长颈 ( http: / / www.21cnjy.com )漏斗；
向中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好。
该装置是固液在常温下制取气体的装置，若生成使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是催化剂二氧化锰，倒入的液体是过氧化氢溶液；
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为。
氢氧化钠溶于水放出大量的热，装置内气压增大，气球胀大。
丙中气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体。
故答案为：长颈漏斗；良好；二氧化锰；；固体溶于水放热，空气受热膨胀；溶液。
根据仪器的名称和检查气密性的方法进行分析；
根据氧气的实验室制法、氢气的实验室制法以及氢氧化钠的性质进行分析；
丙中气体被吸收时，装置内压强减小，内部的气球就会胀大，据此分析。
此题的难度不大，掌握实验室制取氧气、氢气的原理以及氢氧化钠的性质等即可顺利解答此题。
18.【答案】过滤 、
【解析】解：上述实验中，操作的名称是过滤，通过过滤把液体和固体分离；
向白色沉淀中加入稀盐酸产生气泡，说明白色沉淀是碳酸钙，进一步说明固体样品中含有碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，向无色溶液中加入酚酞试液，溶液变红色，说明固体样品中含有氢氧化钠，因此“无色溶液”中除了，还有氢氧化钠和反应生成的氯化钠；
生成二氧化碳的质量为：
设碳酸钠的质量为。


样品中没有发生变质的氢氧化钠的质量为：
答：样品中没有发生变质的氢氧化钠的质量为；
设变质的氢氧化钠的质量为。


氢氧化钠固体在变质前的质量为：
答：氢氧化钠固体在变质前的质量为。
故答案为：
过滤；
、；
；
。
根据把固体和液体分离的方法是过滤进行分析；
根据碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠进行分析；
根据质量守恒定律计算生成二氧化碳的质量，然后再根据化学方程式计算碳酸钠的质量，最后计算没有发生变质的氢氧化钠的质量；
根据相关数据和化学方程式进行计算．
本题考查的是久置氢氧化钠固体的成分，根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．
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