人教版二年级上册体育蹲距式跳远 教案

体育与健康教案
授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第27课次
教学内容 1、跳跃：蹲踞式跳远 2、游戏：两垒球
教 学 目 标 认知目标：能说出空中“蹲踞”动作的方法和要求以及了解游戏方法、规则和要求。 技能目标：能做出空中“蹲踞”动作，做到起跳后两腿屈膝上提、能按要求做游戏。 情感目标：同学对越过横绳感兴趣，表示出不怕苦、不怕累的精神、敢于自我表现，能果断地完成任务。
重点 1、起跳有力，腾空有一定的高度。 2、了解游戏的方法和规则。
难点 1、起跳连贯，有力，腾空时间长。 2、能按要求做游戏。
安全提示 充分热身，预防运动损伤
教学过程 学习 内容 教师活动 学生活动 组织 时间
开 始 部 分 课 堂 常 规 1、提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告。 3、向学生问好。 4、宣布本课内容、教学目标及要求。 5、安排见习生。 1、将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。 3、向教师问好 4、认真听教师宣布本课内容、教学目标及要求。 △ 代表男生 代表女生 ☆ 代表体委 △ 代表教师 2分钟
准 备 部 分 慢跑 1、带领学生围绕操场进行慢跑热身。 1、跟随教师围绕操场进行慢跑热身。 2分钟
徒手操 1、口令指挥，带领学生做徒手操。 2、徒手操：6节x4x8拍。 1、根据教师的动作口令，认真跟随教师做徒手操。 2、动作到位，充分热身。 △ 3分钟
基 本 部 分 跳跃：蹲踞式跳远 组织同学练习助跑几步成“腾空步”或练习边跑边跳短绳，提示同学每跳一次，两腿屈膝上提。 出示挂图，讲解起跳后越过起跳板前的横绳（横绳或橡皮筋设置在跳板前80~120厘米处，高40~50厘米）的动作。 指导同学分组练习，重点提示学生越过横绳后，起跳腿屈膝向前上方提举，向摆动腿靠拢，两臂前摆至身后，完成蹲踞动作。 分散自我选择性练习，体会空中“蹲踞”动作。 观察挂图，加深对动作的印象，相互交流。 在教师指导下练习起跳后越过起跳板前横绳的动作，练习中，依据“目标”（横绳），掌握起跳腿屈膝前移的时机，形成空中“蹲踞”姿势，同学能做出空中“蹲踞”动作，做到起跳后两腿屈膝上提。
↑ 13 分钟
游戏：两垒球 请部分同学当助手，讲解、示范游戏的方法、规则和要求，最终让同学熟练掌握游戏的方法、规则和要求。 组织学生采用多球分小组分散练习形式，练习单个的攻防击球动作。 组织学生分组游戏，强调规则和要求，注意安全。 边看示范，边听讲解后，小声交流自己的想法。 分散自我尝试击球动作，相互之间比较，以便更好地掌握击球动作。 积极参与游戏，动脑、动眼，机智果断进行游戏。 A组B组C组D组
游戏时攻方与守方避免身体接触，守方不得投击攻方腰以上。 12 分钟
结 束 部 分 课 后 常 规 1、领做放松活动。 2、课堂小结：针对学生的练习情况给予表扬与评价，以激励为主。 3、送还器材。 检查人数。 师生再见。 跟随教师认真做放松活动。 认真听教师的讲评，结合自身，课后继续练习。 送还器材。 师生再见。 △ 3分钟
场地器材 操场一块、沙坑四片、皮筋若干根、垒球若干个。
预计练习密度 35%左右
预计平均心率 110~120次/分
课后反思