2021-2022学年教科版（2001）六年级 上册第四单元 生物的多样性 单元训练（含答案）

第四单元 生物的多样性
一、选择题
1．下列生物的结构特征与功能搭配不合理的是（ ）。
A．香蕉树叶宽大，有利于传播种子
B．麻雀的骨骼中空，有利于飞行
C．水葫芦的叶柄膨大，有利于浮在水面上
2．下列动物的脚，比较适合在水中游泳的是（ ）。
A． B． C．
3．在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（ ）。
A． B． C．
4．下列说法不正确的是（ ）。
A．生物多样性的消失会对人类自身产生威胁
B．与人类没有关系的生物物种，可以不用保护
C．生物的入侵会对生物的多样性产生影响
5．小明记录某种小动物的特征“头上有一对触角、身上有三对脚、没有翅膀”。这种昆虫最可能是（ ）。
A． 苍蝇 B． 蝗虫
C． 蚂蚁 D． 蜈蚣
6．银杏在一年中有一段时间叶片将完全脱落，枝干变得光秃秃的没有叶子。这种植物我们称为（ ）。
A．落叶植物 B．常绿植物 C．苔藓植物
7．下面说法不正确的是（ ）。
A．植物和动物所具有的形态结构，是和它们生活环境相适应的。
B．我们可以通过动植物的形态结构推断它们生活的环境。
C．生物多种多样和环境的多样性无关。
8．下列植物中，属于开花植物的是（ ）。
A．青苔 B．海带 C．玉米 D．铁线蕨
9．下列植物属于我国的珍稀植物的是（ ）。
A．桂花树 B．珙桐 C．松树
10．被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，致力于杂交水稻技术的研究杂交水稻是将野生稻和养植稻多次杂交获得的，杂父水稻属于（ ）。
A．人工选择 B．自然选择 C．无法确定
二、填空题
11．我知道我国特有的珍稀动物有生活在长江流域的________和________，有生活在四川、陕西和甘肃的狭小地带的________，有生活在青藏高原的________，我国特有的珍稀植物有主要在我国西南部海拔700~2500米的深山密林之中的________等。
12．变色龙生活在沙漠中，它的肤色随着温度的变化而改变，这是________选择的结果；斑马身体黑白相间的条纹，在阳光或月光的照射下，反射光线各不相同，起着模糊或分散其体型轮廓的作用，展眼望去，很难与周围环境分辨开来，是________选择的结果。
13．已发现的动物种类有（______）种，是生命世界中类别（______）的；其中昆虫达到（______）种，约占（______）。
14．就人而言，即使是同一种族，每一个体不完全一样，所以同一种生物不同个体之间存在（______）。
三、判断题
15．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。（______）
16．人类生活离不开生物的多样性，但其他生物不需要生活在生物多样性的环境之中。（______）
17．在不同环境中生活的动物，没有明显不同的形态结构。（______）
18．仙居杨梅越来越大，越来越甜，大受欢迎，这主要是无数次的人工选择中改变了杨梅的一些性状特征。（______）
四、简答题
19．生物学家对不同地区的生物个体进行对比后发现什么？
20．为什么人类生活离不开植物
五、综合题
21．观察生活在水中的鱼和在空中飞行的鸽子的形态，并结合你平时的学习写出与它们的生活环境相适应的身体形态特征和功能。
（1）鱼与水生生活相适应的特征和功能是什么
（2）鸽子与飞行生活相适应的特征和功能是什么
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．C
8．C
9．B
10．A
二、填空题
11．扬子鳄 白鳍豚 大熊猫 藏羚羊 珙桐
12．自然 自然
13．150多万 最多 100多万 80%
14．差异
三、判断题
15．√
16．×
17．×
18．√
四、简答题
19．同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
20．①提供给人类做食物；②供人类欣赏；③提供给人类做药材；④可以用植物做成生活用品；⑤可以净化空气。
五、综合题
21．（1）特征一：身体上有鳞片 功能：保护身体 特征二：有鳃 功能：呼吸
（2）特征一：有翅膀 功能：飞行 特征二：骨骼中空 功能：减轻体重，适于飞行