语文六年级上湘教版23《 词二首》课件 2

(共18张PPT)
湘教版六年级语文上册
是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。词又称长短句, 一般有词牌名，如“卜算子”，与内容无关。有题目，如“咏梅”。
词
你还知道哪些描写梅花的诗词？
梅 王安石 　　 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ， 为有暗香来。
山园小梅 林和靖 　　 众芳摇落独暄妍， 占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼， 粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎， 不须檀板共金樽。
中国的传统文人视梅花为花中“清客”，并把它与松、竹称为“岁寒三友”。在大自然千姿百态的花卉中，毛泽东最喜爱梅花，他用过的地毯、笔筒、茶杯、烟灰缸、饭碗上均可见花枝摇曳的梅花图案。上海宋庆龄故居的梅花地毯就是毛泽东所赠。中国历代咏梅的佳作，毛泽东几乎都阅读并手书过。
这种雅致深婉的梅花“情结”，铭刻着一代伟人生活的情趣和人生的追求。
多彩的梅花世界
卜算子·咏梅
毛 泽 东
卜算子·咏梅
陆游
　 驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，
更著风和雨。
无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，
只有香如故。
写作背景
这首词是毛泽东主席１９６１年１２月读了陆游 咏梅词， 反其意而用之。陆游，南宋爱国的大诗人。他生在封建统治阶级向侵略势力委曲求和的年代。爱国抱负不为时用，晚年退居家乡，他在《咏梅》词中表现出孤芳自赏、凄凉抑郁的调子。毛主席的这首词用的是陆游的原调原题，但情调完全相反。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
请同学们试试带有感情地朗读课文
风雪送春归
风雨把春天送回来了
飞雪迎春到
漫天的飞雪迎接着春天的到来
已 是 悬 崖 百 丈 冰
已经是悬崖上冰封雪冻最寒冷的时刻
犹 有 花 枝 俏
却还盛开着俏丽的梅花
俏也不争春
梅花虽然美丽,但并不炫耀自己
只把春来报
只是为力向人们报告春天到来的信息
待 到 山 花 烂 漫 时
等到百花盛开的时候
它在丛中笑
它却在百花丛中默默地微笑
风雨送春归，
卜算子·咏梅
毛泽东
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
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不畏严寒、凌寒开放
不与群芳斗艳、谦虚
乐观