2021~2022年度河南省上学期高二年级期中考试
历史
考生注意
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。
2.请将各題答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教版必修3前六单元。
第Ⅰ卷(选择题共48分)
选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题所给的四个选项中只有一项是
最符合题目要求的。
1.孔子认为,治理混乱的社会秩序必须先“正名”,即“必也正名乎”;墨子则认为,“天下之所以乱
者,生于无政长”。这反映出两人
A.阶级取向基本一致
B.思想顺应时代潮流
C.治国理念异中有同
D.相互汲取思想智慧
2.自西汉建立至汉武帝以前,选拔的人才有黄老法家、刑名纵横之士,当然也不乏儒者。士子
的学习各有所宗,如晁错“学申、商、刑名于轵张恢先所,与洛阳宋孟及刘礼同师”,主父偃“学
K|长短纵横之术,晚乃学《易X春秋》,百家言”,这反映出当时
A.思想大一统尚未形成
B.“百家争鸣”局而恢复
区
C.中央严格控制选官权
D.人才选拔方式多元化
3.有宋代学者指出:“夫儒释者,言异而理异也,莫不化民,俾迁善远恶也。儒者,饰身之教,故谓
之外典也;释者,修心之教,故谓之内典也。惟身与心,则内外别矣。”由此可知,该学者认为
A.三教并行不利于思想统
B.三教思想存在较大差异
C.士人应该树立远大的理想
D.佛教与儒学具有相通性
4.王阳明认为,圣人“与愚夫愚妇同的,是谓同德;与愚夫愚妇异的,是谓异端”。这一思想
图
A.压抑了人们的自然欲求
B.否定了孔子的修养论
C.强调了知行合一的价值
D.蕴含一定的平等意识
5苏格拉底从什么是幸福、美德、真理、正义等出发,来说服人们不要专注于对身外之物的追求
而应去改造自己的灵魂,追求真理和智慧,成为道德完善的、真正的人。为此他提出的哲学
命题是
A.人是万物的尺度
B认识你自己
C.万物是由水构成的
D.道德即知识
6.文艺复兴时期,法国历史学家波佩利埃尔借鉴法国既有历史理论的同时,又融合了意大利的
语言学方法创新性地强调历史的真实性客观性及准确性,认为依据事实及史料客观地描写
历史是历史学家的基本职责。波佩利埃尔的史学主张
A.催生了人文主义的思潮
B.保障了史学独立的地位
C.适应了思想解放的需求
D.否定了传统史学的价值
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22-09-118B2021~2022年度河南省上学期高二年级期中考试
宏
影响:发展了儒家思想,推动儒家思想成为主流思想;构建了礼法结合的治国方略;促进了思想的大
统
专制主
权制度。(4分,答出两
)特点:吸收佛道学说
思辨
体系化
分,答出两点目
思想:强调经世致用;肯定人的私
分)
济的发展和资本主义萌芽
束缚人们的思想
谈
6.(1)特点:开创了历史新分期;以研究人
为人提供教化和培养批判精神
要方式。(
(2)实质:人类文明史。(2分
动了理性主义的发展;促进了西方历史观念的变革;有助于人类社会的交往与进
27.(1)特点:发展水平较高;具有开创性
分类细致;理论体系庞大;注重临床实践经验的总结。(6分,答
原因:实验观
量分析方法
微镜的发明和应用;医学理
鸣;理性主义的发展;高等教
发展;科学家的努力;资本主义的发展。(4分
过程。(2分)
闸述:鸦片战
国人目睹了西方的坚船利炮,林则徐、魏源等
到培养经世致用人才的重要性
师夷长技”的教育思想,拉开
教育近代化的帷幕。随着洋务运动的兴起,洋务教育思想家们主张
积极派留
深造,培养了一大批实用
午战争后,随着资产阶级维新运动的开展,维新教
思潮兴起,在维新派
堂逐渐建立特别是师范教育和女学教育的建立,它们传播
新
变法失败后,民
教育思潮继
良教育思潮的“教育救国
进一步主张以暴
方式推
政权,以政治近代化开辟教育近代化的新途径,在宣传民主平等教
派
谐发展教
教育思潮的不断演进,反
人学习西方的进程逐渐深入。(2分
例”仅供参考,不作为评卷唯一标准答案。其他论题,如中国近代教育的发展带有鲜明的时代烙
国教育的近代化始终与反帝反封建相伴随等亦
考答案第1页
