语文六年级上湘教版6《孔明借箭》课件 3

(共13张PPT)
湘教版 六年级 语文 上册 第二单元
北魏（曹操）
打败 攻打
西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜）
（诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃）
自学程序：
设疑------解疑------理解重点------体会情感------设计作业
1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的？
2.他为什么要借箭？
3.他为借箭做了那些准备工作？
4.借箭的结果怎样？这些箭他怎样
还回去？
北
曹
吴
借箭经过：
连船
靠近曹营
一字摆开
擂鼓呐喊
受箭
调转船头
再受箭
谢箭回营
借箭的准备工作
1.“二十只船，每船要军士三十人。”
2.“船上皆用青布为幔，各束草千余个，分布两边。”
神机：灵巧的心思达到神奇的程
度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，
巧妙的谋划。
形容有预见性，善于判断情势，决策
高明。
“都督见委，自当效劳。敢问十万支箭，何时要用？”
“操军即日降至，若候十日，必误大事。”
“怎敢戏都督？愿纳军令状：三日不办，甘当重罚。”
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“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”
“肃允诺。却不解其意。回报周瑜，果然不提起借船之事，只言孔明并不用竹箭、翎毛、胶漆等物，自有道理。”
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是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。
比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。
草船借箭
接受任务 诸葛亮 有知识
借箭准备 有胆量
草船借箭 神机妙算 有肚量
如期交箭 有计谋