语文六年级上湘教版23《 词二首》课件 2

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名称 语文六年级上湘教版23《 词二首》课件 2
格式 zip
文件大小 22.3MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2012-09-28 16:22:56

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(共14张PPT)
湘教版六年级语文上册
风雨送春归,
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,
犹有花枝俏。
俏也不争春,
只把春来报。
待到山花烂漫时,
她在丛中笑。
这是一首政治写意的词,作于1961年.当时国际上反共势力妄图颠倒中国的社会主义大厦。国内面临着自然灾害。在困难面前,毛泽东审视度势,泰然自若,以举重若轻的气度吟颂出以往诗人迥异的咏梅作品。
归:返回。
悬崖:高而陡的山崖。
犹:还,尚且 。
俏:俊俏美丽。
报:报到。
烂漫:颜色鲜明而美丽。
风雨送春归,飞雪迎春到。
风雨把春天送回大地,漫天的飞雪又迎来了春天。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
在那冰封的百丈高的悬崖上,凌寒的梅花却娇艳地盛开着。
俏也不争春,只把春来报。
那俏丽的花枝却不与百花争那明媚的春色,只把春天的消息向人间报告。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
等到山花烂漫的时候,梅花在花丛中绽放开笑脸。
梅花有什么特点?
梅花超凡脱俗,不畏严寒,傲雪开放,不与众相沉浮的特点。
赞扬了梅花怎样的品格?
赞扬了梅花孤傲高洁,耐寒顽强,不与群芳争斗的品格。
这首词借梅花表达了作者不怕困难,敢于斗争。对胜利充满信心的乐观主义精神。
1.你爱梅花吗 说说的原因。
2.大家讨论讨论梅花都有什么样的品质
3.大家讨论一下梅花的外形是什么样的,然后画在在纸上。