(共11张PPT)
巫峡赏雾
写景抒情散文
湘教版六年级语文上册
关于巫峡
巫峡又名大峡，以幽深秀丽著称。整个峡区奇峰突兀，怪石嶙峋，峭壁屏列，绵延不断，是三峡中最可观的一段。在重庆巫山和湖北巴东两县境内，西起重庆市巫山县城东面的大宁河口，东迄湖北省巴东县官渡口，绵延四十公里余。巫峡谷深狭长，日照时短，峡中湿气蒸郁不散，容易成云致雾，云雾千姿百态，有的似飞马走龙，有的擦地蠕动，有的像瀑布一样垂挂绝壁，有时又聚成滔滔云纱，在阳光的照耀下，形成巫峡佛光，因而古人留下了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的千古绝句。
字词学习
巫峡 俊秀 痴情 遮挡 一栋栋
倔强 浮躁 吆喝 驰骋 沸腾
拥挤不堪
璀璨： 形容珠玉等光彩鲜明。
浮躁： 轻浮急躁。
区分形近字
掘
燥
崛
倔
峻
躁
噪
骏
竣
巫峡雾景
一、作者写了哪几种雾？在书上用“——”标出，并根据课文内容说说这些雾的名称的由来。
整体感知
山帽子雾
半山雾
轻纱雾
跑马雾
江雾
大而圆，仿佛给山峰戴上了一顶帽子。
犹如一道天幕将山峰拦腰割断。
丝丝缕缕，看上去如同落地轻纱。
春天早晨时分，江面上骤然升起一层烟波。
初夏雨后放晴时，峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马。
我最喜爱 雾，
我欣赏它 。
说话练习
山帽子
那秀美的形态及朝阳下璀璨的光彩
赏析跑马雾：
作者写“跑马雾”主要表现了它什么特点？
描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法？说说表达效果怎样？
你认为本段中写景有哪些方法值得我们借鉴？
试举出本段中选词准确精当的例子？
跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。
1、这一段作者着重表现跑马雾的气势。“那雾看上去如同关在圈栏中的马群”，经风吹动后，就如奔马一般狂奔不止。
比喻：形象地写出了雾的形态。
拟人：写马的神态，将马的人格化，把本来没有生命的、静止的雾写得活灵活现，呼之欲出。
排比：写出了拥挤的马群所表现出的各种不同的姿态，富有动感，而且很有气势。
那雾看上
去如同关在圈栏中的马群。
你挤我，
我挤你，显得浮躁不安。
这时，从峡
谷吹来一阵风，马群遍借助风力，冲破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马驰骋？
一时间马群拥挤不堪，有的挤
得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾出四蹄。
你
听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！
1.动静结合：雾像关在圈栏中的马群，这是静态描写。写马群借风力狂奔不止，这是动态描写。
2.从声音、形态、气势多方面去描写跑马雾，并展开了丰富的联想。
3.作者观察非常仔细
竖——翘
腾——扬
合作探究：
山帽子语段：可在不改变文意前提下，将本段中的拟人句改为一般的描述性的句子。试比较改动前后的句子在表达效果上有何不同。
半山雾语段：写雾中的小路、黄牛、放牛人有什么作用？
轻纱雾语段：明明是雾在飘动，作者为什么说“山峰也跟着走，农舍也跟着走……”？
江雾语段：找出本段中的拟人句，仔细加以体会
