教科版（2017秋）五年级科学上册第四单元 健康生活单元测试B卷(含答案)

五年级科学上册第四单元B卷
考试时间60分钟 满分100分
一、填空题(每空1分，共30分)
1.从（ ）到（ ），人体都在不断发生变化，（ ）是生长发育最旺盛的时期，对我们的一生有着重要影响。
2.（ ）、（ ）、和（ ）组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。
3.骨与骨之间可以活动的连接叫（ ）。不同地方的（ ），活动的方式不同。
4.心脏在不停地（ ）与（ ），（ ） 把血液从心脏挤压到全身，（ ） 血液又回到心脏。
5．（ ）是人体的“泵”，推动血液在（ ）里不停地循环流动。（ ）和（ ）是人体的血液循环的器官。
6.脑位于颅腔内，包括（ ）、（ ） 和（ ） 等部分。
7.脑和（ ）联系着的（ ）分布到身体的各个部分。
8.脑是人体的控制中心，它总是不断地（ ）和（ ）信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员----（ ）来完成。
9.体育锻炼不仅可以减轻（ ） ,还能帮助你拥有（ ），这都有利于减轻压力。
10.有的运动是终生都可以进行的，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
二、判断题(每题2分，共20分）
1.如果体重指数在正常范围内，说明我们的营养状况良好。（ ）
2.我们的关节十分灵活，运动之前不需要做准备活动。( )
3.关节的活动形式不完全一样,有的关节活动形式形式多，有的关节活动形式少。（ ）
4.心脏白天不停地跳动，晚上休息。（ ）
5.大脑的表面像核桃仁一样，有许多凹陷的沟和隆起的回。（ ）
6.大脑的左半球偏重于管理空间概念等功能，右半球侧重于管理语言等功能。（ ）
7.我们的脑是柔软而又脆弱的，需要颅骨来保护。（ ）
8.人体某个部位注射麻药后，这个部位的神经与大脑依然有联系。（ ）
9.脑需要适当的休息。（ ）。
10.当一个人感到有压力的时候，身体不会出现任何反应。（ ）
三、选择题(每题2分，共20分)
1.下列属于不健康的生活方式是（ ）。
A、参加体育锻炼 B、按时作息 C、挑食
2.( )可以使我们身体进行各种各样的运动，同时还具有支撑身体、保护内脏器官的作用。
A.肌肉 B.骨 C.关节
3.骨、关节、肌肉的关系是( )。
A.有联系，但是能够独立完成动作
B.有的动作能独立完成，有的必须共同完成
C.每一个动作都是相互协调，共同完成的，缺一不可
4.从数据中，可以发现心跳与脉搏次数的关系是( )。
A.心跳更快 B.脉搏更快 C.心跳和脉搏一样快
5.某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑的( )出现了
A.右半球 B.左半球 C.左右半球之间
6.人脑比电脑复杂，体现在( )。
A.记忆能力比电脑强
B.创造能力比电脑强
C.运动能力比电脑强
7.神经系统的“司令部”是( )。
A.脑 B.脊髓 C.神经
8.人体产生嗅觉与( )无关。
A.脊髓 B.脑 C.嗅觉神经
9.膝跳反应是一种简单的反射，由( )控制。
A.脊髓 B.大脑 C.大脑和脊髓共同
10.下列做法中，不可以帮助管理愤怒的是( )
A.思考如何反应
B.想好了再行动
C.继续你在说的话和在做的事
四、综合应用题(每空2分，共16分)
观察图片，熟悉人体内的血液循环。
1. 血管分布在我们的( )、 颈、( )和( )，也就是说，血管分布在我们的全身。
2. 动脉血颜色为( )红色，含氧量( )；静脉血颜色为( )红色，含氧量( )。
3.( ) 产生的力量推动血液在血管中流动。
五、实验探究题(共14分）
为了体验关节的作用，小丽让妈妈用木棍(或木板)、绳子将自己可以自由活动的关节分别固定了起来，如下图所示。
1. 如图1所示，将拇指和食指固定起来，对下列动作影响最大的是( )。(3分）
A.写字 B.拍球 C.打招呼
2.如图2所示，将食指、中指和腕关节固定起来，对下列动作影响最大的是( )。(3分)
A.抬起前臂 B.系鞋带 C.摆动前臂
3.如图3所示，将膝关节固定起来，将无法( )。(3分)
A.弯腰 B.走路 C.下蹲
4.通过以上体验，说一说关节的作用。(5分)
答案：
一、填空题
1、出生 死亡 青少年时期
2、骨 关节 肌肉
3、关节 关节
4、收缩 舒张 收缩 舒张
5、心脏 血管 心脏 血管
6、大脑 小脑 脑干
7、脊髓 神经
8、发送 接收 神经系统
9、肌肉紧张 更好的睡眠
10、散步 游泳 慢跑 骑车
二、1对 2错 3对 4错 5对 6错 7对 8错 9对 10错
三、1、C 2、B 3、C 4、C 5、B 6、B 7、A
8、A 9、A 10、C
四、1、头部 躯干 四肢 2、鲜 高 暗 低
3、心脏搏动
五、1、A 2、B 3、C 4、关节使身体活动更加灵活