教科版九年级上册第三章 磁与电 3.1 磁现象

(共24张PPT)
一、几个基本概念
1、磁性：
能吸引钢、铁、钴、镍 等物质的性质。
2、磁体：
具有磁性的物体。
提问1：磁铁能够吸引哪些物体？什么叫做磁性？
什么叫做磁体？
提问3：磁体有几个磁极？磁极间的相互作用是怎样的？
3、磁极：磁体上磁性最强的地方。（两端，分别为N极和S极）
提问2：磁铁各个部分的磁性强弱是一样的
吗？你是根据什么现象来判断磁性强弱的？
例：一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的
图像中正确的是（ ）
A
C
B
D
D
同名磁极互相排斥
4、磁极间的相互作用：
异名磁极互相吸引
如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极
每一段磁体上仍然有N极和S极
提问4：指南针是怎样得名的？怎样表示南北极？
小磁针静止后的位置总是指向南北方向
小磁针指向北面的一端叫北极（N极）
指向南面的一端叫南极（S极）
二、分类
天然磁体：磁铁矿（Fe3O4）
人造磁铁：
条形磁铁
针形磁铁
蹄形磁铁
圆柱形磁铁
1.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
三、磁化
能被磁化的物质都是磁性材料，物体被磁化后成为磁体，也有N、S极，且靠近磁体的那端被磁化出异名磁极。
例：如图所示，有两个大头针被条形磁铁吸起，其中正确的图是( )
B
磁化方 式：
a、接触或靠近磁体；
b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。
2、分类
铁棒被磁化后，磁性易消失。
软磁体：
硬磁体：
钢棒被磁化后，磁性能长期保存
3、物体被磁化的利与弊。
应用：磁悬浮列车
电磁起重机
1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_______
具有这一性质的物体叫做______
2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分
叫_________，分别叫____极和____极
3.使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做
_______，如果软铁棒和钢棒具有磁性，那么能长期
保持磁性的是_____棒，不能长期保持磁性的是
______棒(在没有其它物体影响 的条件下)。
磁性
磁体
两端
磁极
S
N
磁化
钢
软铁
4.如下图，甲图所示条形磁铁从中间锯断后如图乙，则有（ ）
A端是N极，B端是 S极，C、D端
不是磁极
B. A、B端和C、D端都不是磁极
C. A、C端为N极，B、D端为S极
D. A、D端为N极，B、C端为S极
D
5.如图所示，在弹簧测力计下吊着一个磁体，放在水平放置的条形磁铁AB的上方，在它从A端移到B端的过程中，弹簧测力计的示数随位置变化的关系是（　　）
A、由大变小
B、由小变大
C、先由小变大，后由大变小
D、先由大变小，后由小变大
B