统编版必修上册 8.3 琵琶行并序 课件（57张PPT）

(共57张PPT)
课前朗读
文化常识：
教坊：唐代管理宫庭中演出歌舞、散乐等的男女艺人的机构。这些艺人依其地位及技艺高低分成不同等级。如一般的女艺人称「官人」，较高级女艺人的称作「内人」或「前头人」，平民人家进入的女性要学习各种乐器包括琵琶、筝、箜篌等乐器。教坊所所演奏的大多是出自民间的娱乐性音乐。
司马青衫 ： 青衫：黑色单衣。唐代官职低的服色为青黑色。后人用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。司马：古代官名，为州刺史的副职，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿，形容极度悲伤。
江州司马：文本含义代指白居易自身。后来形容官位不高或失意的文人。
杜鹃啼血（典故）：传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用以形容哀痛至极。
古代官职任免升迁的常用说法:
拜: 用一定的礼仪授予某种官职. 除: 授予官职.
擢: 提升官职. 迁: 调动官职.包括升级,降级,平调.
谪: 降职,贬官,或调往边远的地区. 黜: 免去官职.
去: 解除官职. 乞骸骨: 年老了请求辞职,退休.
致仕：交还官职，即退休。古代官员正常退休叫作“致仕”，古人还常用致事、致政、休致等名称， 也指官员辞职归家。
一弹共天涯
慷慨有余哀
缀玉连珠六十年，
谁教冥路作诗仙？
浮云不系名居易，
造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，
胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳，
一度思卿一怆然。
——唐宣宗李忱
作者简介
白居易是继杜甫之后的杰出的现实主义诗人，是杜甫的有意识的继承者。
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
他的人生观是：“穷则独善其身，达则兼济天下。”所以在京做官期间他的诗大多是“为民请命”，利用诗歌讽刺那些达官贵人的贪污腐化以及现实社会的黑暗。这种风格的诗叫做讽喻诗。最有名的如《卖炭翁》。
而自从元和十年，掌权的达官贵人们恼怒他的诗，借口把他贬为江州司马后白居易写了大量的“闲适诗”、“感伤诗”。《琵琶行》就是白居易在元和十年，被贬不到一年的时候写下的一篇“感伤诗”。
作者简介
新乐府运动
唐朝元和年间（806～820）发生的用通俗化的乐府体写时事和社会生活的诗歌运动。乐府诗作者主要有白居易、元稹、李绅等。 西汉设置乐府，掌宫廷和朝会音乐。由乐府采集和创作的诗歌遂被称做“乐府”。乐府诗相当一部分采自民间，具有通俗易懂、反映现实和可以入乐几个特点。后来文人也仿作乐府诗，唐代把南北朝以前的乐府诗统称作古乐府。 唐朝贞元、元和之际，广大地主士大夫要求革新政治，以中兴唐朝的统治。在这股浪潮的推动下，白居易、元稹等诗人主张恢复古代的采诗制度，
发扬《诗经》和汉魏乐府
讽喻时事的传统，使诗歌
起到“补察时政”，“泄
导人情”的作用。
白居易在《与元九书》中提出：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
在《新乐府序》中全面提出了新乐府诗歌的创作原则，要求文辞质朴易懂，便于读者理解；说的话要直截了当，切中时弊，使闻者足戒；叙事要有根据，令人信服；还要词句通顺，合于声律，可以入乐。宣称要为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作。
新乐府运动
元和十年，平卢节度使李师道派人刺杀宰相武元衡，白居易认为此为“国辱”首先上书请求捕贼，被权贵们指责越职奏事，又因作赏花诗祭母坠井之事而遭诬陷，于是被贬为江州司马。而真正原因在于诗人所写的针砭时政的讽喻诗，招致权贵们嫉恨。这次打击给白居易心灵创伤极深，到江州后的生活更使他体验了社会的残酷和世态的炎凉。诗人有满腔的怨恨正无处倾诉，恰巧遇到本是京城歌女的商人妇，听到富有感情的琵琶演奏，压抑已久的感情倾泻而出，创作了这首传世名篇《琵琶行》。
诗作背景
《琵琶行》选自《白氏长庆集》，原作《琵琶引》。该诗继承了汉乐府叙事诗的优秀传统，是唐代七言歌行体的代表作，是我国古典叙事诗创作的又一高峰。诗人生前，此诗即已广为传诵。
歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。（明）徐师曾《文体明辨》：“放情长言，杂而无方者曰歌；步骤驰骋，疏而不滞者曰行；兼之者曰歌行。”
其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。本诗是一篇抒彩很浓的长篇叙事诗。
题 解
湓浦（pén pǔ） 铮（zhēng）铮然 商贾（gǔ）
悯（ｍǐｎ）然 憔悴（qiáo cuì） 转徙（xǐ）
恬（tián）然 谪（zhé） 浔阳（xún）
荻花（dí） 捻（niǎn） 霓裳（nícháng）
六幺（yāo） 迸（bèng） 裂帛（bó）
虾蟆（hámá） 红绡（xiāo） 钿头（diàn）
银篦（bì） 阑干（lán） 呕哑（ōuyā）
嘲哳（zhāo zhā）
字词正音
自读诗前小序，疏通字词、文意。
【文化常识】左迁 善才 出官 长句
【重点虚实词】倡 命 快 始 凡 言
【古今异义】明年 因为
【词类活用】歌（名作动用）
整体感知
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声 。问其人，本长安倡女 ，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句 ，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
贬官降职
形容词词尾，……的样子
曾经
美色
托身，这里是嫁的意思
商人
畅快
忧郁的样子
困顿萎靡的样子
宁静的样子
被贬谪
于是
写
并
总共
命名
序言作用
1.交代了时间、地点、人物、故事的经过。
2.概述琵琶女的身世。
3.点明写作动机：
予左迁九江郡司马
闻舟中夜弹琵琶者
感斯人言，是夕始觉有迁谪意
4.奠定全诗的感情基调：凄切伤怀
浔阳江头夜送客，
枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，
举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，
别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，
主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁，
琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，
添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，
犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声，
未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，
似诉平生不得志。 低眉信手续续弹，
说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，
初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，
小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，
大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，
幽咽流泉冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，
凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，
此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，
铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，
四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，
惟见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，
整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，
家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，
名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，
妆成每被秋娘炉。
五陵年少争缠头，
一曲红绡不知数。 钿头云篦击节碎，
血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，
秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，
暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，
老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，
前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，
绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，
梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，
又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，
相逢何必曾相识。 我从去年辞帝京，
谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，
终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，
黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物，
杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，
往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？
呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，
如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，
为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，
却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，
满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多，
江州司马青衫湿。
初读:
理清诗歌内容
江头送客闻琵琶
江上聆听琵琶曲
江中听诉身世苦
同病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿
1.作为沟通作者与琵琶女内心的桥梁，琵琶声在文中共出现了几次？
共出现了三次。
第一次：江头送客闻琵琶
浔阳江头夜送客，
枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，
举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，
别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，
主人忘归客不发。
环境描写：点染秋夜送客的萧瑟落寞， 奠定全诗基调。
“惨”：点出饯别的无限凄凉，暗写天涯沦落。
侧面烘托：音乐之美，琴技高超
探究思考
既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。
听曲前诗人的心情
浔阳江头夜送客
枫叶荻花秋瑟瑟
举酒欲饮无管弦
醉不成欢惨将别
别时茫茫江浸月
——景中含情
只七个字，就把人物、地点、事件和时间一一作了概括介绍。
红的枫叶、白的荻花作环境的烘染，而秋夜送客的萧瑟落寞之感，已十分强烈。
既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。
一个“惨”字点出了饯别的无限凄凉。惨白的月光照着茫茫的江水，正在顿感无趣之际，“忽闻水上琵琶声”就具有浓烈的空谷足音之感，也无怪乎主人要“忘归”，客要“不发”了。
1.赏析琵琶女出场。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，
添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
①“寻”“问”……这一系列的动词中可以看出作者心情如何？
急切、欣喜。
③琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面“？
矛盾、羞怯。
琵琶女形象：举止端庄，神态含羞，似有满腹辛酸心事，渴望倾诉理解。
探究思考
第二次：江上聆听琵琶曲
②出场前，琵琶女在做什么？心情如何？
船中独奏。 “梦啼妆泪红阑干”
弹曲前琵琶女的心情
船中独奏
琵琶声停欲语迟
千呼万唤始出来，
犹抱琵琶半遮面
——行动传情
——寂寞、失落，渴望有人倾诉、理解
“寻声暗问”之后，琵琶女“琵琶声停”却“欲语迟”，此一句写出了琵琶女欲说还休的心态，这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起，把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现了出来：江湖漂泊、天涯沦落，自惭身世、不愿见人。但盛情难却，这才“出来”。更因为琵琶女自身也有“天涯沦落之恨”，平常不便明说，想倾诉又没有对象，突然有知音出现，经过犹豫与辨别之后，便决定一诉衷肠。
“梦啼妆泪红阑干”
以乐传情
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
听曲辨情
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后绿腰。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
调弦
具述旋律的变化
(概述过程)
余韵
白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧。
诗句 音乐特点
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
银瓶乍破水浆崩
铁骑突出刀枪鸣
四弦一声如裂帛
第二次：江上聆听琵琶曲
粗重急促
亲切细柔
清脆圆润
婉转流畅
低沉凝涩
高亢激昂
气势雄壮
凄厉
（1）比喻 ，形象生动的写出了琵琶声的特点及变化，化抽象无形为具体可感。如：大弦嘈嘈如急雨，写出了琵琶演奏的粗重急骤；小弦切切如私语（轻微委婉）写出了由急促到愉悦的变化；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。写出了音乐演奏的错落有致、清脆圆润。
（2）运用了正面描摹与侧面烘托的手法，通过音乐效果的描写来烘托琴声的优美动听、深切感人。写听众的反映，突出了琵琶曲感人的艺术效果。如：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，以听众聆听后的表现来烘托琵琶女演奏技艺的高超。
（3）（通感）从视觉、听觉等多角度描写，把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。
（4）拟声词、叠词和联绵词，直接模拟声音,使音节悦耳动听。把抽象的东西具体的表达了出来，并能区别音调音色的变化，有画面感。
叠词：弦弦、声声、续续、嘈嘈、切切 联绵词：间关(叠韵)、幽咽(双声)
（5）用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境。“间关”之声如“莺语花底”般轻快流利；“幽咽”之声如“泉流冰下”般悲抑梗塞。用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这样的感受描绘了余音袅袅、余意无穷的音乐境界。
白居易对琵琶声的描写可谓绝唱，请鉴赏此段描写音乐的技巧。
在借助语言的音韵摹写音乐的时候，诗人运用各种生动的比喻描绘音乐形象。大弦的声音，小弦的声音，大弦小弦和鸣的声音，诗人分别用“嘈嘈、如急雨”，“切切、如私语”，“嘈嘈切切”和“大珠小珠落玉盘”来摹写，把视觉形象、听觉形象联合起来通比音乐，就使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
诗人接着用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境。“间关”之声如“莺语花底”般轻快流利；“幽咽”之声如“泉流冰下”般悲抑梗塞。
诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这样的感受描绘了余音袅袅、余意无穷的音乐境界。
用“银瓶乍破” 、“铁骑突出” 写音乐的突然奏响，用“裂帛”来写音乐的戛然而止。
在“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的静寂中让人回味逝去的琵琶之声。（侧面烘托）
具写演奏部分，诗人是如何表现琵琶的音乐魅力的？
第三次：重闻琵琶青衫湿（明写+略写）
却坐促弦弦转急
凄凄不似向前声
满座重闻皆掩泣
座中泣下谁最多
江州司马青衫湿
直接描写
音乐的悲凄
侧面烘托
音乐的感人
探究思考
诗人如此着力地刻画音乐，与他所要表达的人生感慨有什么联系？
诗人如此着力地刻画音乐，目的是通过描写音乐的美妙，表现琵琶女过人的艺术造诣，反衬出她的沦落与孤独，从而寄寓自己遭遇贬谪，不得施展抱负的悲伤与憾恨。
探究思考
艺压京城
艳盖群芳
昔日
位至谏官
名动京师
白居易
琵琶女
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
今日
琵琶声（音乐）
谪居卧病
有酒无乐
送客惨别
其情凄凄
谪居九江
凄凉落魄
年老色衰
门前冷落
委身商人
独守空船
飘零憔悴
饱受冷落
为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢？
1、出自京都（都从都城来到这个遥远的江州）
自言本是京城女
我从去年辞帝京
2、才华出众（都有出类拔萃的才能）
名扬京都女艺人
才气横溢大诗人
3、落泊失意（都有由盛到衰的遭遇感受）
年长色衰嫁商人
犯颜直谏贬江州
4、都有满腹的幽恨暗生
“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？
诗人泪洒青衫，主要来自两个方面：
①伤琵琶女：正如诗中“我闻琵琶已叹息，又闻此语重卿卿”，琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣，在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后，更是激起诗人深深的怜悯。（琵琶女也深深怜悯诗人）
②伤己：诗人才华横溢，誉满天下，然而今朝沦落，幽愁悲愤；再加上朋友一别，更感孤寂难耐。两人有着相似的遭遇，因而情感相通，“同是天涯沦落人”。伤人，伤己，两重感伤交融一体，积累沉淀，诗人怎不悲怆满怀，泪洒青衫？这“泪”，既是诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又是对当时社会的控诉。
探究思考
沦落人惜沦落人
一个是名满天下的士大夫，
一个是身份卑贱的女倡伶，
白居易能够抛却世俗偏见，
以一颗超越阶级地位之心，
将己与琵琶女放同一地位，
同情琵琶女，感慨自己，
着实难能可贵。
同忆长安，天涯人对天涯人
同叹年华付流水，苦情人对苦情人
同感处境悲凉，断肠人对断肠人
同滴辛酸泪，流泪人对流泪人
同抒音乐情，知音人对知音人
同望天涯明月，寂寞人对寂寞人
……
诗歌少不了景物描写，本诗前后有五处景物描写。这些描写有什么作用？
浔阳江头夜送客，
枫叶荻花秋瑟瑟
江水、红枫叶、白荻花，构成清晰如画的意境，传达秋夜送客的萧瑟落寞，奠定全诗基调。
别时茫茫江浸月
景中含情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥散着诗人的离愁别绪。
唯见江心秋月白
写音乐结束时寂静的环境，情景交融，烘托了音乐效果，形成令人回味的意境。
绕船月明江水寒
独守空船，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情。
黄芦苦竹绕宅生
杜鹃啼血猿哀鸣
渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。
一枝一叶总关情，
情景相衬相生，相互作用。
探究思考
①篇首的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，叙述了江东送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲曲传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。
②“别时茫茫奖浸月”，叙述别时景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然风物有了感应。
③“唯见江心秋月白”，写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其感情仍在扩散，一直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心秋月也在为音乐中的`感情所打动。情景交融，烘托了音乐效果，形成令人回味的意境。
④“绕船明月江水寒”，写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情。
⑤“黄芦苦竹绕宅生”，写诗人的生活环境，渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。
清沈德潜《唐诗别裁》言《琵琶行》“以江月为文澜”，如何理解？
别时茫茫江浸月
唯见江心秋月白
绕船月明江水寒
一枝一叶总关情
探究思考
①以秋江月夜为背景展开故事情节，创造出一种苍凉凄清的氛围。
②以静衬动。
接住水面上飘忽而来的琵琶声；
凝固了琵琶曲的强大感染力；
映射出琵琶女“老大嫁作商人妇的无限感慨。
景为情染，景因情而更美好；
情借景重，情因景而更深厚。
《琵琶行》主要叙述了诗人与一飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇, 并被其琴声和凄苦身世感动的故事。表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境，发出了“同是天涯沦落人”的人生感慨。
这首诗情真意切，感人至深。在当时就颇受人们喜爱，以至“胡儿能唱琵琶篇”。
主旨探究
探究思考
《琵琶行》是叙事诗，可以从哪几个方面把握本诗的叙事脉络？
①故事情节。
②音乐描写。
③景物描写。
④情感描写。
①首先是送客，其次是听乐，然后是琵琶女的自述，最后是诗人的独白。
②叙事详略处理恰当。略写送客，详写听乐；略写诗人自己，详写琵琶女。突出重点，深化主题。
③写琵琶女，详昔而略今；写诗人自己，略昔而详今。两相映衬、互补。
探究思考
《琵琶行》是叙事诗，可以从哪几个方面把握本诗的叙事脉络？
①故事情节。
②音乐描写。
③景物描写。
④情感描写。
全诗以送客的离别之情为序曲，重点写了琵琶女和诗人相遇相知之情。
如“未成曲调先有情”，写出了琵琶女初试才艺表现出的一段天然风韵；
“梦啼妆泪红阑干”，写出了琵琶女感伤身世的悲苦之情；
诗人的“叹息”和“唧唧”，写出了听乐的心领神会和听言的深深感慨；
“江州司马青衫湿”，则是诗人情感的总爆发，如开闸之河水，一时俱出。
典型境界
“此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。
赏析名句
“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”
典型乐声
次句描写音乐的诗句堪称绝唱。诗人通过通俗新颖、生动恰切的比喻，不但能唤起人们的想象，而且使读者对乐声有了更为具体的感受，可谓形象鲜明，韵味无穷；且乐声的富于变化，使人觉得这位“平生不得志”的琵琶女仿佛在向人们倾诉着满腔的怨愤和哀愁。
赏析名句
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”
典型氛围
用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面，有着及其感人的艺术魅力。
赏析名句
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
典型感情
这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地位不同，但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境，生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。
赏析名句
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”
字词落实
一词多义
话，名词
字，名词
说，动词
言
数
使快弹数曲
一曲红绡不知数
几，表不确定的数目，数词
数量，名词
语
琵琶声停欲语迟
今夜闻君琵琶语
说话，回答，动词
曲，名词
为
因为长句
初为《霓裳》后《六幺》 为君翻作《琵琶行》
写，创作，动词wéi
弹奏，动词wéi
替、给，介词wèi
感斯人言
凡六百一十六言 自言本是京城女
一词多义
轻拢慢捻 商人重利轻别离 满座重闻皆掩泣 座中泣下谁最多 曲终收拨当心画 转轴拨弦三两声
轻轻，形容词
轻视，动词
哭泣，动词
眼泪，名词
轻
泣
拨
拨子，名词
弹拨，动词
古今异义
因为 阑干 向前
老大 颜色
突出
整顿
两个词，于是创作。
参差错杂，纵横散乱。
从前、刚才。
年龄大。
神态、脸色。
突然，发出
整理
特殊句式
歌以赠之
尝学琵琶于穆、曹二善才
转徙于江湖间
本长安倡女
使快弹数曲
送客湓浦口
宾语前置
介宾短语后置；于，向
介宾短语后置；于，在
省略句，省略谓语
省略句，之，琵琶女
省略句，于，在