s版第九册课件 天窗 (语文课件)

(共36张PPT)
语文出版社五年级上册
天 窗
乡下的房子
木板窗
天窗
茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。
作者简介
帐 玻 扇
偏 璃 鹰 烁 莺 蝠 蝙
填空：
乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做( )。
有感情地朗读课文，注意生字词的读音，把课文读正确、流利。
什么是天窗？
在文中找出答案。
在房顶开一个小方洞，
装一块玻璃，叫做天窗。
说一说自己见到过的天窗。
下面让我们一起去体验天窗的魅力
说说天窗给乡下的孩子带来了什么？
（1）为什么说天窗是神奇的呢
(2) “天窗”、“有”、“无”、“虚”、“实”
为什么要加引号
(3)为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’
中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’ ”
(4)为什么说比他所看到的一切更真切，
更广阔，更复杂，更确切？
(5)为什么说“小小的天窗是孩子们唯一
的慰藉。”？
也许人生本不存在过错 而你却沉浸在忏悔之中 也许往前一步就是彼岸 而你却认为彼岸还遥远 也许幸福正在向你招手 而你却不知该丢掉悲哀 也许你已拥有太多太多 而你却总感觉一无所有
也许你只是一颗不起眼的小草,也许你只是一朵普通的小花,也许你只是一片平凡的叶子,但只要你是独特的,就该为自己鼓掌. 也许你只是一缕柔弱的清风,也许你是一只普通的繁星,也许你是一片无为的云彩,但只要你是无二的,你就会是一成功的人.
人们为什么要在屋面上开天窗呢？
乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
　　碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。
　　于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
学习4-7自然段
1.我们先来解决第一个问题。找一找，“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？ （1）请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。 （2）“慰藉”是什么意思 （3）比较句子： 小小的天窗是唯一的慰藉。 小小的天窗是慰藉。 （读一读，你有什么不同的感受？）该为指明读，谈感受
2.为什么说天窗是唯一的慰藉呢 透过这扇天窗，文中的孩子看到什么 又想到了什么 请同学们默读课文，分别用“——”和“～～”在文中找出。 （１）（交流汇报：明确孩子看到的和想到的内容。） 我们把孩子的所看所想连起来读一读
3. 问：“在你无奈的时候，什么是你的慰藉？”
谈自己生活中排解不快的方法。也许是读书？看电视？也许是摆弄什么小玩具？
(三)学习最后最后两段
1.根据这些内容，我们再来思考同学们刚才提出的问题： 为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’ 比他们所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
自主合作学习
1、1、
1、默读课文6、7自然段。思考：这时候我_____，不能_____，小小的天窗又是我唯一的慰藉，透过小小的天窗，我____。
2、同桌交流。
3、在读，读出体会。
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
这是一扇______之窗。
写近义词、反义词。
暖和（ ） 慰藉（ ）
丰富（ ） 奇幻（ ）
也许（ ） 广阔（ ）
真实（ ） 猛烈（ ）
伸 （ ） 仰 （ ）
应当（ ） 真切（ ）
复杂（ ） 虚 （ ）
A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，
说说你看到了什么？想到了什么？
B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？
乡下的房子
木板窗
复习
1.词义：慰藉、神奇
2.读句子，体会比喻句：
例：屋子里就黑得像地洞里似的。
3。用“也许‥‥‥也许‥‥‥也许‥‥‥”造句。
人们为什么要在屋面上开天窗呢？
乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
　　碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。
　　于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
看上面
　　为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢
　　孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。
看到 想到
雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一划
这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界；
它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
一颗星，一朵云
无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩
掠过的一条黑影
这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。
为什么说天窗是神奇的呢？
　　活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。
　　透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？
（要通过合理的想象）
发挥想像：
我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（ ）。
我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（ ）的山，有的像（ ）的马，有的像（ ）的巨人。
板书设计：
　孩子们唯一的慰藉
天 窗 看见 雨脚 闪电 星云
想象 无穷无尽
作业和练习：
1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。
2、在你无奈的时候，什么又是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？