16.夏天里的成长 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
夏天里的成长
语文 六年级 上册
1.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。
2.会认并会写生字。
3.体会作者的表达特点，了解为什么“夏天是万物长大的时期”。
学习目标
作者简介
梁荣若(1904–1997)，河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家，容若以全校第二名毕业于河北正定县中学，1922年入读北平师范大学，1927年至1930年曾参加国民革命军北伐工作，1931年在山东省主编《民众周刊》。
农谚集锦
1.麦要浇芽，菜要浇花。
2.八成熟，十成收；十成熟，二成丢。
3.立秋种，处暑栽，立冬前后收白菜。
4.打了春，立了夏，先种黍子后种麻。
5.小暑不见底，有谷没有米。
新课导入
字词认读
棚架 瓜藤 苞蕾 苔藓 草坪 甘蔗
péng téng bāo lěi xiǎn píng zhe
瀑布 缝隙 谚语 高粱 菜畦 铁轨
pù fèng yàn liáng qí guǐ
棚
苞
蕾
苔
蔓
藓
坪
瀑
缝
谚
蔗
字词认读
字词认读
谚 语
苞 蕾
指尚未开放的花。
广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且都是经过口头传下来的。
yàn yǔ
bāo lěi
句段感知
课文是围绕哪句话来写的？
夏天是万物迅速生长的季节。
植物、动物在夏天生长速度。
山、河、铁轨、柏油路等在夏天的“生长”。
中小学生在夏天的成长。
01
02
03
句段感知
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
“……的长……的长……的长”，运用了排比的修辞方法，概括写出了生物夏天生长迅速的特点。
第二段的中心句
统领全段
句段感知
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
充分说明了瓜藤、竹子、高粱长得飞快。
视觉、听觉
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
运用排比的修辞手法从“昨天”“今天”“明天”的时间角度具体描写了花果生长得迅速。
句段感知
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
茄子长，辣椒长，蔬菜是一天一天变多变彩。
麦子长，玉米长，田野是一天一天变妖娆。
拟人，富有生命力。
运用排比手法，把山、地、河快速生长的状态表现得淋漓尽致。
句段感知
“热天”不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。“长”不仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要有知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
句段感知
本文通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则会成为一事无成的人。
主题思想
夏天里的成长
万物生长
植物 动物
山水 铁轨、柏油路
人
抓住时机
课堂小结
当堂测评
1. 给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
苞（pāo bāo）蕾 苔藓（xiǎn xiān）
瓜蔓（màn wàn） 甘蔗（zhē zhe）
谚语（yán yàn） 草坪（pín píng）
√
√
√
√
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√
√
当堂测评
2.根据课文内容在括号里填上合适的词语。
（ ）的季节 （ ）的长
（ ）的长 （ ）的声响
（ ）的柏油路 （ ）的河
生长
飞快
跳跃
叭叭
软绵绵
变宽变深
当堂测评
3.仿写排比句。
例：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
昨天种下饱满的种子，今天 ，明天 。
辛勤耕耘
收获累累果实