2.2数轴（2）

教 案
第 周 第 12节 主备人 2012年 9 月 日
课题 2.2数轴(2) 课型 新授课
教学目标 1、能将有理数用数轴上的点表示出来。 2、会用数轴比较有理数的大小。
重点 用数轴比较有理数的大小。
难点 用数轴比较负分数的大小。
教学环节 教学内容
激情导入自主预习⌒指导、尝 试、交流︶ 预习交流与发现33——34，回答下列问题：观察数轴：1、表示这些数的点在数轴上的排列有什么规律？2、你能利用数轴比较有理数的大小吗？与同学交流？总结：在数轴上，右边的点所表示的数比左边的点所表示的数大。 正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数。学以致用：例1：在下列各题的空格处，分别填上大于号或小于号(>或<)，并说明理由。（1）2.5 0 （2）-1 0 （3）1 -100 (4)-3 -2师：可直接利用法则得出解答。要标注理由。练习：1组：比较下列各组数的大小：（1）‐7与4 （2）0与3（3）‐1与0.01 (4) ‐3，0，1.5P35练习1、2课堂小结： 本节你有何收获？作业：P35 3
板书设计 2.2数轴（2）有理数的大小比较方法： 例2例1
教后反思