4.2质量的测量 同步练习（含解析）

质量的测量
一、单选题
1.托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时应( )
A. 把右端的平衡螺母向右旋出一些 B. 把左端的平衡螺母向左旋出一些
C. 向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D. 将天平右盘中砝码减少
2.用托盘天平测物体质量时，若砝码已磨损，用这样的砝码测得的物体的质量与真实值相比( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定
3.某同学用托盘天平称量物体质量，其他操作正确，但读数时，他读了游码右侧边缘所对的刻度，则本次测量结果( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 相同 D. 无法判断
4.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为 10.4g，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为 6.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差( )
A. 大于 4.1g B. 等于 4.1g C. 小于 4.1g D. 无法确定
5.下列关于质量的说法中正确的是（ ）
A. 1kg铜比1kg棉花的质量大 B. 水结成冰后，体积增大，质量也增大
C. 将铁块从20℃加热到90℃后，铁的质量不变 D. 将一个铜块放在空气中和水中，质量是不同的
6.有一黄铜(铜锌合金)空心塑像，高度约是成人（175厘米左右）的两倍，塑像铜皮的厚度为0.5厘米，请你估计塑像的质量约为（ ）
A. 80千克 B. 250千克 C. 800千克 D. 2000千克
7.在科学学习中，对数据的估测是一项非常重要的能力。下列估测最接近实际的是( )
A. 课桌的高度大约是80毫米 B. 1个鸡蛋的质量大约是600克
C. 教室的体积大概是200分米3 D. 人体的正常体温为37℃左右
8.试判断质量为2×106mg的可能是下面哪种动物的质量（ ）
A. 一只蚂蚁 B. 一头猪 C. 一头大象 D. 一只鸡
9. 在下列动物中，质量可能是3kg的是（　　）
A. 一只麻雀 B. 一只老鼠 C. 一只鸡 D. 一只羊
10.一张课桌质量约为（　　）
A. 800g B. 8kg C. 0.08t D. 8000mg
11.在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量某物体的质量，其结果应是（　　）
A. 测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大 B. 测出的质量数比在地球上测出的质量数大
C. 测出的质量数比在地球上测出的质量数小 D. 测不出物体的质量
12.小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140g，游码示数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值( )
A. 140g B. 2.5g C. 0.7g D. 1.4g
二、填空题
13.小科同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到零刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将右端的平衡螺母向 移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是 g。如果调节天平平衡时， 忘记将游码调到零刻度，则他测量的橡皮质量比真实值偏 。
14.质量表示________，质量的常用单位是________。
三、解答题
15.水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。
四、实验探究题
16.用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的字母填在横线上。
A．把200枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量
B．把游码移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡
C．算出1枚大头针的质量
D．移动游码，使横梁平衡
E．把天平放在水平台上，观察天平的量程和游码标尺上的分度值
F．计算200枚大头针的总质量，总质量＝右盘内砝码总质量＋游码所对的刻度值
（1）正确的实验步骤为________。
（2）如果测得200个大头针质量为M，则一枚大头针的质量是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【分析】在正式测量之前，天平的平衡只能靠调节游码和平衡螺母实现。在正式测量开始后，天平的平衡只能依靠砝码和游码实现，据此分析判断。
【解答】 托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时测量开始，绝对不能调节平衡螺母，故A、B错误；
指针偏向左边，说明左盘物体质量大，右盘砝码质量小，因此应该向右盘增加砝码，直至平衡。如果放上最小的砝码也不能平衡，那么就要向右移动游码，直至平衡，故C正确，D错误。
故选C。
2.【答案】 A
【解析】【分析】假设物体的质量为10g，对砝码磨损后的情形进行分析，进而得到结论即可。
【解答】如果物体的真实质量是10g，正常情况下只需在右盘放一个10g的砝码，天平就会平衡；
如果这个砝码磨损了，那么它的质量会减小，即放上这个砝码天平仍然不平衡，还需要再放砝码或移动游码才会平衡，因此测出的质量就会偏大。
故选A。
3.【答案】 A
【解析】【分析】因为游码在归零时，是游码的左边缘对准零刻度，所以读取游码的数值时，应该以游码左边缘所对的刻度为准，据此分析即可。
【解答】游码是有一定宽度的，那么它右边缘所对的刻度肯定比左边缘所对的刻度值大，因此测量出的结果肯定会偏大。
故选A。
4.【答案】 A
【解析】【分析】首先根据天平的使用方法判断甲、乙食盐的实际质量和测量质量的大小关系，然后再作减法判断实际质量之差和4.1g的关系。
【解答】使用天平时，左盘放物体，右盘放砝码。甲在调节天平时指针偏右，相当于右盘已经放入一个小砝码，当天平平衡时，即 ， 因此甲称的食盐实际质量大于10.4g；乙在调节天平平衡时指针偏左，相当于在左盘放入一个小砝码，当天平平衡时，即 ， 那么乙称的食盐实际质量小于6.3g，因此甲、乙同学所称食盐的实际质量之差大于4.1g，故A正确。
故选A。
5.【答案】 C
【解析】【分析】质量是物体所具有的一种物理属性，不随物体温度，体积，位置发生变化而变化。
【解答】 A、1kg铜和1kg棉花其实它们所含物质多少是相同的，也就是质量相等，A不符合题意。
B、水结冰后，虽然物质状态发生变化，但是质量却不随状态而变化，B不符合题意。
C、这是因为物体的质量不随温度的变化而变化，C符合题意。
D、铜块在水中或空气中，位置发生变化，可是所含物质的多少没变，也就是质量不变，D不符合题意。
故答案为：C
6.【答案】 B
【解析】【分析】将人看成圆柱体将身高看成圆柱的高，腰围看成圆周长估算出人的表面积，再根据铜像高度是成人的2倍厚度是0.5厘米算出所用铜皮的体积。由密度计算公式 ，可得m=ρV可根据已经的条件估算出黄铜塑像的质量。一般成人腰围80厘米左右，身高175厘米，扩大2倍后腰围即底面周长为160厘米，高为350厘米，表面积S=160厘米×350厘米，体积V=Sh=160厘米×350厘米×0.5厘米=2.8×10-2米3 ， m=ρV=8.9×103千克/米3×2.8×10-2米3=249.2千克。
【解答】A．80千克，A错误
B．250千克，B正确
C．800千克，C错误
D．2000千克，D错误
故选B
7.【答案】 D
【解析】【分析】要对一些常见的物理量（电压、电流、质量、长度等）有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错。
【解答】解：A、课桌的高度大约是80厘米，所以A错；
B、1个鸡蛋的质量大约是50克，所以B错；
C、教室的体积大概是V=10m×6m×3m=180m3 ， 所以C错；
D、人体的正常体温为37℃左右，D正确。
故选D.
8.【答案】 D
【解析】【分析】将2×106mg换算成我们熟悉的kg，然后根据对常见物体质量的估测即可判断。此题主要考查学生对质量单位的认识及其单位间的换算关系，同时又考查了对一般物体质量的估测能力。
【解答】因为2×106mg=2kg；根据对常见物体质量的估测，此数值比较接近一只鸡的真实值。
故答案为：D
9.【答案】 C
【解析】【解答】解：
A、一个鸡蛋的质量在50g左右，一个麻雀的质量与此差不多，在50g=0.05kg左右．不符合题意；
B、一只老鼠的质量在100g=0.1kg左右．不符合题意；
C、一只鸡的质量在3kg左右．符合题意；
D、一只羊的质量在40kg左右．不符合题意．
故选C．
【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．
10.【答案】 B
【解析】【解答】一辆自行车的质量在10kg左右，课桌的质量略小于10kg，在8kg=8×103g=8×10﹣3t=8×106mg左右．
故选B．
【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项．
11.【答案】 D
【解析】【分析】天平是衡量物体质量的仪器。它依据杠杆原理制成，在杠杆的两端各有一小盘，一端放砝码，另一端放要称的物体，杠杆中央装有指针，两端平衡时，两端的质量（重量）相等。宇宙飞船座舱内处于失重状态，所以天平不可使用。
【解答】同一物质的质量与它所处的环境无关，所以称量物质的质量也不会变。但是太空中运行的宇宙飞船座舱内处于失重状态，天平及砝码无法按规定正确放置，所以不能测出物体的质量。
故答案为：D
12.【答案】 D
【解析】【分析】砝码质量与游码示数之和是被测物体的质量．然后除以张数就是每张纸的质量，200页是100张。
【解答】本题运用累积法，书本质量为l42.5g，每张纸的质量=l42.5g/100=1.425g，因此每张纸的平均质量最接近1.4g。
故答案为：D
二、填空题
13.【答案】 左；33.2；大
【解析】【分析】调节天平时，指针指向分度盘的哪一侧，说明哪一侧的质量偏大，应该把平衡螺母向相反的方向移动；读取天平数值时，要先将砝码的质量相加，再加上游码的示数；在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到左端的零刻度线处，就相当于在左盘中已经加上了一个小物体，故测量值偏大。
【解答】 发现指针停在分度盘的右侧 ，说明右侧质量偏大，因此要将天平平衡螺母向左移动；
图中标尺的分度值为0.2g，游码的示数为3.2g，故物体的质量为20g+10g+3.2g=33.2g；
如果在调节横梁平衡时，游码忘记归零，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测得的值比实际的值大。
正确答案为：左；33.2 ；大。
14.【答案】 物体所含物质的多少；千克
【解析】【分析】根据质量的定义和单位解答。
【解答】质量表示物体所含物质的多少，质量的常用单位是千克。
三、解答题
15.【答案】 用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积；求出谷堆的总质量。
【解析】【解答】用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积；求出谷堆的总质量。
【分析】掌握质量测量的特殊测量方法。
四、实验探究题
16.【答案】 （1）EBADFC
（2）
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
【解析】【分析】（1）根据天平的使用规范和“累积法”测微小质量的方法分析解答；
（2）一枚大头针的质量=。
【解答】（1）用托盘天平测量大头针的质量，实验步骤为：：
E．把天平放在水平台上，观察天平的量程和游码标尺上的分度值；
B．把游码移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡；
A．把200枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量；
D．移动游码，使横梁平衡；
F．计算200枚大头针的总质量，总质量＝右盘内砝码总质量＋游码所对的刻度值；
C．算出1枚大头针的质量。
正确的实验顺序为：EBADFC。
（2）一枚大头针的质量是： 。