彩票

(共13张PPT)
彩 票
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1、知识与能力：（1）、认识并掌握本课的生字词语。 （2）、能概括课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并受到感染。
2、过程与方法：（1）、通过学生合作交流的方式来理解林海燕诚信的美德。 （2）、通过编小剧本分角色扮演加深理解林海燕诚信的美德。

3、情感、态度与价值观：了解林海燕诚信的美德，做一名讲诚信的人。
学习目标
预习展示
1、小组内互查预习生字词的情况
2、概括文章讲了一件什么事情？
（1）边读书边画出林海燕把中奖彩票交给中奖
人的过程。想一想林海燕几次打电话给中奖者？
　(2）画出描写中奖者的语句和林海燕的心情的
语句，想一想为什么中奖者不相信？
（3）为什么林海燕十分焦急？此时她心里在想
些什么 她有没有想过把彩票归为己有？
中奖者：“你别蒙我了，我怎么可能中大奖
呢？即使中了大奖，彩票也在你那里。”
“唉，现在的人哪，大家相互不信任。”
中奖者：
“几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头
上呢？不可能，还是不可能！再说，这时还在别人
手里的彩票就像水中之月，离自己远着呢！”
“你我算是熟人了，我又不会少你钱。”
林海燕：
十分焦急，带着点恳求的语气。
中奖者：
“他看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到了五百一十八万元巨奖时，他仿佛在梦中一般。”
林海燕：激动
第三次
教师寄语
编写简单的小剧本，要注意时间、地点、人物和人物之间的对话，然后在小组之内选择人物，去扮演林海燕和中奖人打电话时的对话，进一步去体会林海燕的真诚和中奖人复杂的心理变化。最后选取2名学生在全班内进行表演。
编小剧本 分角色扮演
林海燕是真诚得有些“愚蠢”的普通人。
　　　　　
林海燕是真诚得有些愚蠢的普通人。
　　　　
（1）读读这两句话，有什么不同？
　　　　
（2）从这不同中你体会到了什么？
此时你想对林海燕说些什么？
　 假如那位中奖的先
生要送林海燕一面锦
旗，请你帮他设计一下
锦旗上写的话吧。比如
“诚信无私”“诚实守
信的楷模”……
诚信无私
作 业
1、搜集有关诚信的名言。 　
2、了解周围同学诚信的故事
3、联系生活实际，介绍自己知道的有关诚信的故事。