小升初复习：命题作文写作训练六年级语文（附写作指导与范文）

小升初复习：命题作文写作训练
1．作文。
小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，就像水里的一条鱼。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？快来写一写你家里的小小“动物园”吧！
要求：内容具体，条理清楚，有真情实感，语句通顺，字体端正，书面整洁。不得出现真实的学校名、人名。500字左右。
题目：小小“动物园”
2．习作。
题目：瞧我们一家子
家是幸福的港湾，你一定十分了解家中的每位成员。想想你的家人有什么特点，选择能突出人物特点的具体事例写一写。
3．习作天地。
请你以“我的老师”为题，写一写与你朝夕相处的一位老师吧！要写出这位老师的外貌、衣着、性格、喜好等，再通过一两件具体的事情来体现他的特点。书写要规范，内容要具体，不少于450字。
4．习作天地展风采。
秋风吹来，树叶有的变黄，有的变红，有的依然青翠欲滴……你观察过秋天的树叶吗？
它们发生了哪些变化？请你以“秋天的树叶”为题写一篇作文，注意把自己的观察所得写清楚、写细致。
5．习作天地。
（一）题目：未来的家乡
（二）提示：每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。未来我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到未来的家乡去看一看。围绕题目，要大胆想象，未来的家乡会发什什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、生活方式有什么变化？
（三）充分发挥你的想象力，内容丰富，重点突出，感情真实。
6．习作与表达
作文
题目：抹不去的记忆
生活像一部电影，播放着一段段难忘的记忆：有欢笑，有悲伤，有感动……这些都是我们一生难以抹去的记忆。请你以“抹不去的记忆”为题写一件事，要求事例具体，有真情实感，不少于500字，书写工整、规范、美观。
7．习作芳草地。
题目：我的同学
提示：想想他（她）在哪些方面表现突出，然后选择其中的一两个事例写下来。
要求：写真事，讲真话，表达出自己的真情实感。
8．妙笔生花。
未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你棒在什么地方。要求内容清楚、具体，语句通顺。
9．作文题：我心中最美的一幅画
要求：①写成记叙文，有真情实感．不得套写抄袭。②写文章中不要出现真实的地名、校名和人名。③不少于500字，题目自拟。
10．写作
所谓“一枝一叶一世界”，生活就像一个万花筒，五彩缤纷，又像是一幕幕精彩的电影，时时呈现眼前，请你以《生活中的一个小镜头》为题，选择具体的一件事进行描述，抒发真情实感。内容要具体、生动，字数不少于450字。
11．习作。
请以《我心中最美的风景》为题，写一篇不少于500字的作文。除诗歌外，文体不限。
12．作文。
题目：我也是富翁
要求：除诗歌外，文体不限，写出自己的真情实感。不少于450字。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．示例：
小小“动物园”
我的家是一个小小“动物园”。我们家每个人都有动物的特征，接下来，请听我一一道来。
我的妈妈是一只巨型的猫咪。说起她为什么像猫咪？呵呵，可多啦！首先，她非常爱吃鱼，一次，奶奶端上来一条鱼，我刚好去上厕所，等我回到饭桌上，差点儿下巴脱臼，害得我一把把下巴托住，妈妈居然吃了半条鱼！胃口可真是好！其次，我的妈妈还是一个“夜猫子”。每次我睡觉时，她总是拿着手机在那傻乐，我问她：“妈妈，你是咋地啦！成天拿着手机傻呵呵的笑啥捏？”“小孩子你管啥？睡觉睡觉！”妈妈边关灯边对我说。过了一会儿，我被一阵呵呵的笑声吵醒了，我一睁开眼，发现妈妈又又又拿着手机在那傻乐了，唉，我对妈妈真是十二分的无奈。另外，她还像猫一样爱干净……活生生是一只巨型的猫咪。
我还有一头猪爸爸。可是呀，我这头猪爸爸可一点儿也不像猪，像一条干扁扁的咸鱼，怎么也吃不胖，妈妈羡慕地对我说：“真羡慕你爸，怎么也吃不胖，而我，是越减越肥。”爸爸虽然不肥，但像猪一样能吃，尤其是稀饭，江湖人称“稀饭大王”，只要你来到我家观看“稀饭神功”，那你一定要小心下巴脱臼喔！另外，爸爸还很爱睡觉。每次上学，我叫爸爸起床，爸爸总说：“再过三分钟。”三分钟终于过了，我去叫爸爸，爸爸还不起，嗯，看来只能用绝招了！“葵花点穴手！哈哈哈！”我边说边挠爸爸的脚丫，果然，爸爸跳了起来，准备刷牙洗脸，可脸上还是一副昏昏欲睡的表情。
最后，有请我的公鸡奶奶出场！我的奶奶就像一个准点闹钟，我怀疑奶奶可能是闹钟转世来的，真不知道怎么这么准时的。每天的清晨，便是我奶奶大显身手的时候了，奶奶走进我的房间，双手一叉，大叫道：“起床啦！”那声音，真是让人打寒战，如同山崩地裂一般。我只好捂着我可怜的小耳朵仓皇而逃。奶奶还十分啰嗦，被我称为“叨叨大侠”。瞧，叨叨大侠又开始叨叨了：“要好好听讲，多喝水，多吃饭，要睡觉……”
这个小小动物园既有趣，又有爱，欢迎你来玩噢！
【写作指导】
本次习作为命题作文，题目：小小“动物园”,要求把自己的家想象成“动物园”，将家里成员想象成一种小动物，找出家人身上所具有的动物的特点，写一写家里的每一个人。我们每天和家人生活在一起，对每个家人的特点都很了解。想想如果将家人想想成一个个可爱的小动物，你会将他们想象成哪种动物？注意要抓住人物的特点进行想象，找出他（她）与这种小动物之间的内在联系。
提纲：
开头开门见山，说明家人都是哪种小动物。
中间为重点，抓住每人的外貌、性格等方面的特点进行描写，通过具体的事例写出他（她）与这种小动物之间的内在联系。
最后可直抒胸臆，表达对家的热爱。
瞧我们一家子
幸福并不是人生中的大起大落，平平淡淡便是真挚的幸福。　　——题记　　
我的家是一个极其平凡但又五彩缤纷的家庭，有活到老，学到老的爸爸，还有爱财如命的妈妈。当然，少不了我这个活宝。　　
家中“母老虎”　　
听到“母老虎”，便知道是说妈妈。她性格有些泼辣，家中我和老爸便成了她的出气筒。“地为什么没扫，作业为什么没做完，你又拿了什么……”这些是妈妈的家常便饭。她常为了几元钱的小事和别人吵了起来，可她从没输过，村里的家庭主妇没哪个是她的对手！我的用品从来没有被别人弄坏，可那次，那天，我在寝室打扫卫生，突然门被踹开了，一个同学与另一个同学打闹着冲了进来！“哎，小心！”可他们没来及停就已经踢翻了我的水桶，那是个新生，认为同学之间就算了。可不知道消息咋传到妈妈耳里，她火冒三丈，当天夜里便冲到寝室斥责他，让他现在就要赔桶！我连忙说道：“妈，他不是故意的，他和……”我还没说完便被妈妈阻止住了，硬是让他赔了新桶。她就是如此苛刻！　　
温柔的“公牛”　　
爸爸是个工作狂，为了结婚前吹下的牛皮：让妈妈天天有钱数，数得眼花缭乱！他一周工作六天，有时晚上还加班。爸爸是事业上的成功者，在它们单位的人面前可比联合总统还牛，可威风啦！可回到家之后，便成了蜗牛，恨不得整天待在过壳里！因为外面有那自己又爱双怕的`老婆——红太狼！怎么会不害怕她的无敌平底锅呢？爸爸在我面前却装学者，虽然只有妆中文凭，但一有时间便拿着本《十万个为什么》、《世界文化不解之谜》什么的，他总告诉我要好好学习，不要走他的路。他总是使我觉得他很伟大，很有学问。　　
机灵“活宝”　　
我——一个唯一可以使妈妈笑的人。只要我在家，便可以让房子都笑得颤抖起来！妈妈虽然对爸爸特别严厉，但对我却带点温柔。足以证明我在家中的地位。我总是见空就能往里钻。当爸爸妈妈吵架时，我并不着急，只说一句：“别打了，我知道你们爱得很深，打是情，骂是爱，不是吗？”这时，他们俩便都堵住了嘴，收回了手。我够机灵吧！　　
瞧我们这一家，虽然很平淡，但各有各的性格，组合而成的便是那难以诠释的幸福！
【写作指导】
考查命题作文写作。
先审题“家是幸福的港湾，你一定十分了解家中的每位成员。想想你的家人有什么特点，选择能突出人物特点的具体事例写一写。”可知本次习作为命题作文，要求写出家人的特点。
选材构思：我们每天和家人生活在一起，对每个家人的特点都很了解。注意要抓住人物的特点进行描写，开头介绍自己的家庭成员;中间为重点，抓住每人的外貌、性格等方面的特点进行描写，通过具体的事例写出他(她)的特点。最后可直抒胸臆，表达对家的热爱。
介绍人物的时候，可以采用小标题，可以匹配具体的动物，让文章更加生动。
习作提纲题目:瞧我们一家子
开头:介绍我们家的家庭成员。
中间:“我”的家庭成员各有什么特点，再选择突出人物特点的具体事写一写。
结尾:我们一家人过得很幸福，我爱我家!
3．例文：
我的老师
老师是美的耕耘者，是美的播种者，是他（她）教会了我们一个又一个做人的道理，还有许多我们未知的东西。　　
我的老师是一个经验丰富的人，无论是教学，还是教育，她都头头是道，别出心裁！　　
她的嘴巴说出的话十分经练，在课堂上，她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费，我们两三句话，她用两三个词语就可以概括出来，渐渐的，我们也学会了这种方法，概括全文时，抓住两三句关键句拼在一起，就变成了中心思想。　　
她就是我们的老班——唐老师。在班级中，她更是一位“名人”。　　
记得前不久我们班中的懒惰份子比较多，唐老师说每周三篇日记，必须打到论坛上，可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题，唐老师强压住自己的怒火，平心静气的，利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题，唐老师已经讲过很多次了，即使压住了怒火，也不免有些失望：“在我们班中，有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚，又要阅读，没时间打，时间就像海绵，挤挤总是有的，现在这打作文是对自己负责任，只有自己打上去，别人给你建议了，你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中，送我们一句话，“当天事当天毕”，经过这节课大众的同学越来越多，看来唐老师说的这句话真的很对。　　
唐老师不仅对我们进行教育的方法很新颖，她的教学也十分出色。　　
有一段时间，每当中午同学们就会窜上窜下，一会儿拿数学来做，一会儿拿英语来做，一会儿又拿语文来做，结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法，每天制定目标，这样不管做什么事情都是有目的性的去做，而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。　　
当然，唐老师做的还不止这些：给我们读励志故事，带我们去干河徒步，给我们分享柚子，自己花钱为我们买书……每一件事，我都忘不了。
这一位用心良苦，循循善诱的老师，我铭记在心！
【写作指导】
本题考查学生习作的表达能力。学生准确把握题目要求，选一个觉得最容易的作文来写，语句要通顺，作文符合题意即可。需要注意以下几点：
一、审题立意：
本题要求以“我的老师”为题，写一篇作文，题目不能进行更改。
二、选材分析：
本次习作要求写人，是命题作文，将身边不同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文，而本次作文要求写自己的老师，这就要求抓住老师的特点，如：严厉、和蔼、讲课幽默、知识渊博……选材时一定要注意。写一篇写人的作文，首先要想一想这个人在外貌，品质方面有什么特点，然后选取典型的事例来表现人物的特点，写事例应做到:选择的事例要小，要精；要通过外貌，语言，动作，理活动等描写刻画人物。
三、构思指导：
开头：开篇点题，简单介绍一下你所要描写的老师。
正文：可以具体讲述人物和通过事例突出人物特点。要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚。
结尾：总结自己的感受，抒发感情，要真情流露。
4．例文：
秋天的树叶
树上飘下一片又一片的红叶？黄叶，望着这些色彩缤纷的树叶，我知道秋天已经来临了。
一阵风吹来，红色？黄色和绿色等颜色的树叶宝宝纷纷落了下来，像一群色彩缤纷的蝴蝶，给怕冷的大地爷爷盖上了一层厚厚的“蝴蝶被”。
走在公园的大道上，最引人注目的是火红的槭树叶，槭树叶全身都是火红色的，它的形状像一个五角星，边缘有一些小齿，摸起来软软的。它是不是为庆祝秋天的到来而喝了太多的酒？
椭圆形的月季叶最独特。它有两种颜色——正面是深绿色，反面是粉色，两面都布有深红色的叶脉。
我最喜欢的还是黄灿灿的银杏叶。银杏叶有两种形状，一种是小扇子形，一种中间裂开了一条小缝，好像是它张开了嘴，准备吃掉即将到嘴的食物。
枫树叶也很漂亮。它有三个分叶，是对称的树叶。关于枫叶，我还知道一个小故事呢。《山海经》记载“黄帝杀蚩尤于黎山，弃其械，化为枫树”。意思是说，黄帝杀了蚩尤后，兵器染上了血，变成了枫树，枫叶当然是红色的了。
还有爬山虎。它下半部分是红色，尖儿是黄色，很像火焰。
我爱秋天，但我更爱秋天的树叶！
【写作指导】
本题考查的是命题作文，根据题干的要求，首先明确自己要描写的是秋天的树叶，简单梳理树叶的特点和主要的形态。然后进行写作即可，注意语言完整流畅，不要写错别字。
开头：通过对树叶的描写，点明时间地点。
过程：通过具体的颜色、形状等特点进行具体的描写。
结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。
5．范文：
未来的家乡
“光阴似箭，日月如梭”，一晃，我来到了2040年。
我慢慢地走在村庄的公路上，这时的公路已经和以前狭窄的公路不一样了，它很宽敞，两辆货车可以并排地行驶通过。而如果比较庞大的汽车经过这条公路的话，它就会发出“滴滴滴”拒绝上道的声响，以免超重把平整的路面压坏；如果汽车执意往前行的话，公路上就会出现一个大块的“棉花糖”把车拦住，这样既不会弄伤司机，也不会损坏汽车，而超重的汽车也只能退回去。我继续往前走，看到了老同学赵亦宁开着智能太阳能汽车，带着他的家人一同郊游，还按了两声喇叭，说“您好”！我对着他点了点头
村子里已经盖了摩天大楼，村子里的很多人都住在这栋楼里，走到大楼门口，只需要拿出房卡对准拉手或对着识脸器自己站正用脸照一下门就大开了。进到屋内，你就会发现许多机器人在帮着主人工作。没错，这里的事几乎全是机器人来做，所以，被村子了的小朋友称为“无人大楼”。这里科技先进，房价当然也比较贵。上了电梯，到了这座大楼的后花园，这里除了花以外还有一些果子和中草药，这里所有的劳动比如翻地、施肥、浇水、松土等也是机器人来做。我比较喜欢吃这里的枇杷，因为，它不仅好吃，而且还有止咳的作用。
上了电梯再次来到我们的房子，走到门前，刷了一下脸，门就开了。此时，饭已经做好，茶也已经泡好，洗澡的热水也都准备好了，这全亏了智能家电。这些家电非常神奇实用，只要提前设置好时间和放上需要的东西，到了时间它就会自己开始运作，例如，泡茶时，只有把茶叶放在茶壶里，再把茶壶放在热水器旁，到了设定好的时间，泡好的茶就会自己流出来。
我再来到我们的广场，我看到地上的垃圾已经不用清洁工清理了，只见无人吸尘器正在把地上的垃圾、树上落下的叶子吸走，它们经过转化还能成为好的物质并将其利用。接下来，我到了我家的车库，到了车库门口，只需要输入密码，车库的门就会自然打开。这时的车子，并不需要汽油更不需要车子钥匙，你一开始买它时，它就会记住你的声音，你只需要给它起个名字，它就会像小狗一样听话，你让它干什么，它就干什么，你让它变成什么形状它就变成什么形状，没事的时候，你可以给它聊聊天，它可以随机定位任何地方，只需你下令，就可以到达定位的地点。
这就是未来的家乡，无比的新奇和好玩，让人无比的兴奋的2040年！
【写作指导】
本题一题想象作文，考查学生的写作能力，要求写“未来的家乡”，学生可以展开想象，想象未来的事物、人物、环境等发生的变化。
写想象作文时要注意基于现实生活的经验进行想象，可以想象这个事物未来会有什么变化？你会利用它的特点做点什么？会对人民生活产生什么影响？要使所想象的内容既丰富又符合现实生活，这样有助于自己表达出真情实感。要根据描绘的事物特点灵活地选择比喻、拟人、排比、夸张、对比等修辞手法。要点面结合，要有详有略，确定有代表性的景物或事物作为重点写，写具体；其他内容可以用一两句概括性的介绍。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气引出下文）
正文：写出未来家乡发生的具体变化。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。·
6．例文：
抹不去的记忆
“奶奶，我回来啦！”像往常一样，还没到家，我就喊了起来。咦？怎么奶奶不说话啊？这才想起来——爷爷得了气管炎，住在医院里，奶奶当然在陪他啊，想到这个，我不禁哭了。
“这才几天呢，你就想爷爷奶奶啦？他们要在医院里呆一个月呢！”妈妈笑着对我说。“啊，一个月？那谁陪我睡觉呢？”“当然是你自己啦，要好好照顾自己哦，妈妈没这么多时间照顾你。”“啊，呜呜…我要奶奶，我要奶奶嘛！”妈妈没办法，只能答应我去医院看奶奶。可是，事情往往没有想象的那么顺利，第二天早上，天就下起了大雨，连着几天，雨一直在下。哎，老天爷啊，难道看看爷爷奶奶就这么难吗？
直到第五天，太阳公公禁不住我的念叨，只好不情愿的出来了。我高兴极了，刚吃完晚饭，我就拖着爸爸妈妈去医院里看爷爷奶奶。爸爸妈妈没办法，只好去了。刚走进病房，我就立即投入了奶奶的怀抱：“奶奶！奶奶！”奶奶抚摸着我的头，笑着说：“诶，我的乖孙女，这几天奶奶不在过得怎么样啊？”“刚没几天就想你了，哭得可惨咯！”妈妈笑着说。奶奶听后也笑了，还答应我一定尽快回家。
这一个月啊，或许到老我都记得……
【写作指导】
本次习作考查回忆性作文。
所写内容应选择一件难忘的事，这件事给你一种深刻的体验，或高兴，或激动，或愤怒，或后悔，或害怕，或悲伤……回顾自己的成长历程，你是否经历过这样的场景，选择一个印象深刻或最想表达的去写。
首先要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。
其次写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？你的收获是什么？
最后要注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。
7．示例：
我的同学
小红是我最要好的同学，今年十一岁，上四年级了。她扎着一条长长的马尾辫，圆圆的脸蛋，白里透红，一双水汪汪的眼睛，十分可爱。
小红学习好，能写一首漂亮的字，而只乐于助人，是一位好学生。小红的学习成绩总是在班上名列前茅，她上课非常认真、专心听老师讲课，积极思考问题。你看，小红坐得多端正啊，一只小手常举着，听得多入神呀！老师常常表扬小红的作业好，正确率高，书写认真，是我们学习的好榜样。有一次，班上的同学芳芳生病了，好几天没来上学了，落下了许多功课，爱学习的小红决定每天放学后帮芳芳补习功课，小红来到芳芳面前，说：“芳芳，快拿出书来，我帮你地落下的功课补上。”芳芳听了非常高兴，认认真真地跟小红学。小红把老师讲授的知识一五一十地讲给芳芳听，讲得那么细致，芳芳非常感动，真诚地说：“小红，谢谢你！你真是一个乐于助人的好同学。”她们俩你看着我，我看着你，会心地笑了。
小红真是一个品学兼优的好学生。
【写作指导】
考查学生的书面表达能力。
审题：
审题，明确题目要求是写好作文的关键。本题为命题作文，要求以“我的同学”为题，写一篇作文。
选材：
在我们的学习生活，你的哪一位同学有哪些特别的地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等。选择一两点写下来。通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。
构思：
开篇点题，可结合外貌描写表现人物的特点。
中间部分为主要部分，要详细去写，通过两件事来表现小红不仅学习好还乐于助人。注意语句通顺，通过神态、语言、动作等方式描写人物。
结尾点出中心，表达赞美之情。
8．范文：
我真的很棒
上上个星期，我学会了滑滑板。知道吗？我学滑板不用别人教不用别人扶，一会儿就学会了，成了朋友中第一个学会滑滑板的。而且连张晨燕的小滑板都滑的特溜，什么正拐弯、倒拐弯、急拐弯我都会了，而且连那些障碍我也能通过，让小伙伴羡慕得不得了呢！别看我是女孩，滑起滑板来你让我滑多快我就能滑多快，有时候能比男生滑得快呢。有时候猛的一下刹车容易摔跤，可我就喜欢这样的刺激和挑战，但我没有摔过跤，棒吧！
教那些胆小的人滑滑板真让人着急。他们不会滑滑板的有时候能把你教烦了，但不包括我。上次我教一个小妹妹学滑滑板，不管你怎么说，她就是不敢站到滑板上，倒是喜欢坐到滑板上，你说多让人着急，不过我最后还是教会了她。有时候滑滑板要加速，刚学会的可不要两个板一起动，那样容易摔倒，后面的脚动就可以了。
我很棒吧！我最喜欢滑滑板了，我在其他方面学的也很快，我自信，我在学习上也会学得更好！
【写作指导】
本题考查的时候命题作文，按照材料的要求进行写作。注意语言完整流畅，不要写错别字。
开头：首先写出故事发生的背景，点明故事的时间地点和人物。
过程：具体写出故事的起因和经过，加入动作描写和神态描写等。
结尾：点明文章的主旨和主题，总结全文即可。
9．范文：
我心中最美的一幅画
小时候，我养过一只猫，不是什么名贵品种，毛色有些杂，只觉得它特别孤傲，冷冷的，对谁都一样。印象最深的还是它的眼睛，绿宝石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像极了漆黑夜里梦到饿狼，闪着绿光，仿佛下一秒便会向你扑来。
因此，我从小就怕它，不敢亲近，但总爱暗地里观察它。那优美的身姿，那轻盈的脚步，似乎永远都是那么优雅。所以我并不讨厌它，而后来的一件事，更是彻底地改变我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下着淅淅沥沥的小雨。我帮妈妈买好了东西，准备回家了。大街上空无一人，路灯整齐的亮了，把我的身影拉得有些长，我有些害怕，不禁加快了脚步。突然，在垃圾箱边，跳出了一只大黄狗。
那只狗很强壮，八岁的我几乎和它一样大。它“汪汪”地叫着，紧紧地盯着我，似乎和我有着血海深仇。我看见在灯光下，还带着口水的尖利牙齿，似乎我一动，便会将我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，浑身僵硬，止不住地冒冷汗，从我头上滴落下来，腿颤抖着，惊恐地看着那只大黄狗。
天，已经彻底黑了，我仿佛是一只瓮中之鳖。
这时，小猫不知从何处蹿出来了，挡在我面前，依然优雅的姿态，可在大黄狗那健壮的身姿下，显得单薄极了，此时它躬起了背，发出了“咕噜咕噜”的声音。尽管在它背对着我，但我仍能感觉到，在夜空下，它那闪着绿光的眼睛该有多可怕。
小猫在保护我！不知不觉中，我的眼睛像蒙上了一层薄雾，变得有些模糊，隐约中大黄狗似乎一步一步后退，最后竟落荒而逃了。
我努力地眨着眼睛，想赶走那层薄雾。渐渐地，越来越清晰。只见月光下，小猫头也不回地向黑夜中走去，高贵的，轻盈的，缓缓消失在夜色中。
后来的日子，我一出去，她依然跟着，我心里知道，可从不揭穿。我们像一对默契的老友。直到现在，她已经永远不在了，只是那背影却像一幅最美的画，深深地藏在我心底。
【写作指导】
本题考查的是命题作文，根据题干的要求写出相应的内容。注意语言完整流畅，不要写错别字。
开头：首先点明故事发生的背景，写出故事的起因即可。
过程：写出为什么这幅画是最美的原因，主要的特色是什么。对场景进行详细的描写即可。
结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。
10．范文：
生活中的一个小镜头
人生就如一场电影，由很多小镜头组成，这些镜头中有喜、有悲、有欢……，今天，就让我来介绍其中的一个小镜头吧。
在前不久，我到市区来上作文课，爸爸把车停到了小卖部的旁边，天气很冷，天空中还下着鹅毛大雪，地面上结冰，特别滑，你稍不注意就会摔个狗啃泥。
上完课，我和爸爸准备开车回家，就在这时，令人不飞快的事发生了，爸爸正在倒车，没有看到车后面有个大坑，结果，后面的车轱辘进了坑中，爸爸将油门踩到底，可是，因为地上都结了很滑的冰。车子总是原地打转，怎么也不愿离开那可恶的坑。爸爸进退两难，我也愁得直皱眉头：坏了，我家离这里有一个小时的路程，现在，肯定走不了了。
就在我和爸爸一筹莫展的时候，路边几位年轻人走了过来。只见，这些年轻人穿着羽绒服，个子都挺高的，他们炯炯有神的眼睛中透着善良和真诚。其中一位年轻人说：“先生，遇到麻烦了吧，让我们来帮帮你吧！”只见，那些年轻人走到了车后面，双手艰难的推着车，嘴里还喊着口号，“一、二、三，加油！”爸爸也不闲着，将油门加到适当位置，年轻人们紧咬牙关，豆大的汗珠从脸颊上落了下来，工夫不负有心人，只听“轰”的一声，车子终于从困境中窜了出来，年轻人们也松了口气，爸爸非常的激动，连连说“谢谢，谢谢你们啊！”年轻人却说了一句很平常的话：“不用谢，在人生的道路上，大家相互推一把，拉一把是应该的。”
这句话，久久地萦绕在我的耳边，在我成长道路上给我激励，催我奋进！
【写作指导】
本题为命题作文，要求以《生活中的一个小镜头》为题，选择具体的一件事进行描述，抒发真情实感。生活是一个五彩的大舞台，每一个小镜头都记录着生活的精彩瞬间。想想自己看到或者经历过哪些精彩的瞬间？
提纲：注意选择你喜欢的或印象深刻的去写。注意把事情过程具体、写生动，合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，注意人物、语言、心理活动的描写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
11．范文：
我心中最美的风景
四季的变化，使我的家乡有了别样的风景，从雪儿融化到雷雨频繁，从夏日蝉鸣到满地落吓，最后到漫山飞舞的雪花，总是叫人依依不舍。
我家周围有很多人家，村子里长着一些随处可见的高大挺拔的树木，通向每家每户的道路也都是窄窄的。每到晚秋来临之际，总能在各家各户门前看到地上有很多落叶。每天清晨时分，从屋里出去到外面，从我家门口放眼望去一直到爷爷家门口再到附近的各个主干道路上，落叶稀少，还可以在地上看到有明显清扫过的痕迹。在我上小学的时候，对这总是疑惑不解，所以我早上就很早起来去看，在灰黑的道路上，传来了一阵沙沙沙的扫地声，我就加快脚步，当我离那个声音很近的时候，我呆住了，那个天天把道路上的落叶扫干净的人正是我的爷爷。爷爷看到我时很不解地问我说，今天咋起这么早？我答应了一声之后，爷爷催着我去作文屋里，我以锻炼身体为由，加入了清扫落叶的队伍中。之后的几天里也是如此，到最后早上基本上就很早起来，和爷爷一起清扫道路上的落叶。到初中时，我才明白爷爷这样的善良和勤奋，是为了心中那条道路上没有落叶，让心中的这条路干净无比。
受我爷爷的影响，我的性格和爷爷很像，爷爷是一个闲不住的人，别人总爱叫爷爷帮忙，但爷爷需要帮忙时，别人却很少来，既使这样爷爷的热情依旧不减。正是因为爷爷每天的坚持，让我对爷爷的学习一天都没有停止。初中时，到在我们镇上上学，只有周六，周日才可以回家，但我常常把扫地和倒垃圾做为是早晨的锻炼，到了高中，回家的次数就更少了，但乐于助人的习惯好像早已变为我生活的一部分，用自己的劳动去换周围人的方便，把爷爷给我的这份阳光也传送给了别人。
最美的风景不在路上，而在心里。
【写作指导】
本题考查的是命题作文，结合题干的要求，首先明确标题的内容，根据标题内容进行理解，写出相应的内容即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。
开头：根据标题的内容进行概述，对故事的背景进行简单的铺垫，点出一般的风景都有哪些，引出下文的内容。
过程：具体写出我心中最美的风景在哪里，是怎样的风景，具体有怎样的特点，美在何处，从这几个方面进行描写即可。
结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题即可。
12．例文：
我也是富翁
财富是辛苦播种收获的果实，而这颗果实很特别，它叫做珍惜。
“妈，我最近手头有点紧而你给的零花钱又少的可怜，所以我决定明天跟你当一天小工挣点生活费……”我玩弄着钱包上的吊坠，钱包扁扁在向我诉说着“肚子饿”。为了我不再是“穷人”我决定利用假期跟妈妈打工。骄阳似火，炎炎的烈日无情的烘烤着大地，草场如蒸笼般散发着热气，刺眼的阳光令人晕眩……而今天的任务是在这毫无树荫的操场上除草！我实在受不了滚滚而来的热潮使劲用手套扇风，可就算是有风也是闷热的蒸气，突然非常怀念家里的空调。抬头看看妈妈，黑黝黝的脸上渗出晶莹的汗珠可丝毫没有埋怨和愁烦，我的脸上偷偷爬上两排红晕，喧嚣的机械声挑起我敏感的神经；燥热的阳光记起我烦闷的心情；反复的工作打破我最后的宁静……这样的环境怎么能让人睡得着呢？躺在坚硬的泡沫板上我难受的翻来覆去，想起家里柔软舒适的大床我心里有些后悔，再看看妈妈，面容安详早已进入梦乡，只不过眼角的皱纹越加的明显也越加的刺眼。
温柔的夜光为我们照亮回家的路，一瘸一拐的我在妈妈的搀扶下慢慢前进，我的脚磨出了泡，没走一步像针扎了一样很痛。妈妈停了下来拉起我的手：“给，这是你应得的。”看着妈妈手中的50元我心中一股暖流在胸口翻腾，突然我目光一紧看到了妈妈手中的老茧，多少个日日夜夜才铸就了这坚硬的手茧，需留多少汗吃多少苦啊！“妈，这钱我不要了，你留着吧，女儿再也不乱花钱了”妈妈眼里泛着晶莹的波，颤抖的扶着我：“艳玲长大了！”
我懂得珍惜，所以我也是富翁！
【写作指导】
本题考查学生的习作能力。
一、审题。
本题为话题作文，以“我也是富翁”为题，写一篇文章。
二、确定中心，选好材料。
“富翁”不仅仅指物质上的富有，还可以指精神上的富有，精神上的财富是不可用金钱衡量的，可以把自己精神上的财富表现出来。
三、写作思路。
可以选取具体的事例，把事情的经过记叙清楚，然后把自己是“富翁”体现在哪里表达出来，还可以说明自己的“财富”是从哪里来的，它带给自己的影响是什么。语句要通顺，内容要具体。
答案第1页，共2页
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