4.3科学探究：平面镜成像实验题 画图题（1）2021-2022学年教科版物理八年级上册
姓名：___________
一、实验题
1．如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B；
（1）实验时选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛与蜡烛的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
2．小彤同学在“探究平面成镜像特点”实验时：
(1)用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用___________（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的___________。为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形___________的；
(2)当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小___________；
(3)将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是___________像。
3．在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。
（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是比较像与物的___________关系。
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是便于___________（选填“观察”或“确定”）像的位置。
（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板 10cm 处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是___________cm。将 一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都___________（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是___________像。
（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
4．利用如图所示的装置探究平面镜成像特点。
（1）模拟蜡烛A放在玻璃板前，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的模拟蜡烛B放在像的位置，观察到B与像______，说明像与物______；
（2）将光屏放在像的位置，无法直接在光屏上观察到蜡烛A的像，说明所成的像是______像；
（3）请说出此实验装置的优点______。（一条即可）
5．小高同学用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。小高取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前面，再拿蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重复做多次实验。在此实验中：
（1）蜡烛B ______（填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）实验时应在 ______（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。
（3）将光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判断平面镜成的是 ______（填“实”或“虚”）像。
（4）当图中蜡烛A向远离玻璃板方向垂直移动10cm时，要想找到像的位置，应将蜡烛B怎样移动？______。
（5）在此实验中，小高是通过 ______的方法，避免实验现象的偶然性，保证结论的正确。
6．小滨用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）他应选取两支外形___________（选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验。
（2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是___________。
（3）实验过程中，小滨仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是________________。
7．小红同学做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此过程中：
(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：______；
(2)选取两段完全相同的蜡烛目的是：______；
(3)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板，它的像______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
8．根据2019班李燕小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景回答下列问题：
（1）小组同学将平面镜竖直立在桌面上，把墨水瓶A放置在镜前的边缘处，如图甲所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像。再将另一相同墨水瓶B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”。那么墨水瓶B所在的位置即为_______的位置，同时还可得结论_______；若用玻璃板替代平面镜，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，这是由于光的_______形成的；
（2）小明小组采用玻璃板代替平面镜进行实验，为了使墨水瓶A所成的像更清晰，可用手电筒对着墨水瓶_______（选填“A”或“B”）照射；在确定墨水瓶像的位置时，应在墨水瓶_______（选填“A”或“B”）侧观察；改变墨水瓶到平面镜的距离，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）
9．如图所示，是小红在“探究平面镜成像的特点”的实验装置图。
(1)实验时要把玻璃板______放置在水平桌面上；为了便于观察，该实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
(2)实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是______。
(3)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小红拿另一支大小相同未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛要在蜡烛______（选填“A”或“B”）一侧观察，直到看到它跟蜡烛A的像______，改变蜡烛位置，每次都能得到同样的现象，由此可以得到结论______。
(4)在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小红移去后面的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后______（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏，她______（选填“能”或“不能”）在光屏上看到像。
10．用如图所示装置探究平面镜成像的特点。把一张大纸铺在桌面上，纸上竖立一块玻璃板，沿着玻璃板在纸上画一条直线OO1，代表平面镜的位置。
（1）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面的适当位置，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板的后面移动，当移动到某位置时，发现该蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合。此说明平面镜成的像_______（选填序号）；
A．是虚像
B．大小与物体的大小相等
C．和物体到平面镜的距离相等，和物体连线与镜面垂直
（2）移动点燃的蜡烛分别到A、B、C点，重复（1）中的操作，记录与点燃蜡烛的像重合的A1、B1、C1点，用直线将A、B、C和A1、B1、C1分别连接成三角形，将纸沿OO1对折，发现两个三角形几乎重合。此说明平面镜成的像_______（选填序号）；
A．是虚像
B．大小与物体的大小相等
C．和物体到平面镜的距离相等，和物体连线与镜面垂直
（3）有同学在实验过程中，观察到点燃蜡烛的像好像总是“悬浮”在纸面上方。造成该现象的原因可能_______（选填序号）。
A．玻璃板太厚
B．玻璃板未垂直桌面，且偏离点燃蜡烛一侧
C．玻璃板未垂直桌面，且偏向点燃蜡烛一侧
二、作图题
11．如图所示，A和B是放在平面镜MM 前完全相同的两支蜡烛。眼睛从某个方向向平面镜看去时，两支蜡烛的像完全重叠。请在图中画出从这个方向进入眼的光线。
12．如图所示，AB、CD是点光源S发出的光经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中作出点光源S。（保留作图痕迹）
13．如图乙所示，物体AB放置在平面镜MN前。请根据平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜MN中所成的像，井保留作图痕迹。
14．利用平面镜成像特点画出图中AB的像A′B′。
15．请在图中画出人眼看到蜡烛s点的光路图。
16．根据平面镜成像特点。在图中作出物体AB在平面镜中成的像。
17．小华在观赏海河夜景时，他通过平静的水面可以看到路灯A在水中的像。请你在图中作出路灯A发出的光经水面反射后进入人眼 B 的反射光线。（保留作图痕迹）
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．确定像的位置 未点燃 等效替代法
2．薄 位置 相同 不变 虚
3．大小 确定 10 不能 虚 不变
4．完全重合 大小相等 虚 更方便探究像与物到镜面距离的关系
5．不需要 A 虚 沿远离玻璃板方向垂直移动10cm 多次实验
6．相同 确定像的位置 玻璃板太厚
7．便于确定像的位置 便于比较物和像的大小 不变
8．像 像与物体的大小相等 折射 A A 不变
9．垂直/竖直 较暗 便于确定像的位置 A 完全重合 像与物大小相等 直接 不能
10．B C C
11．
12．
13．
14．
15．
16．
17．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页4.3科学探究：平面镜成像实验题 画图题（2）2021-2022学年教科版物理八年级上册
姓名：___________
一、实验题
1．如图甲是小强在“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验时小强用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于______。
（2）选用刻度尺的目的是为了比较像与物体______的关系。
（3）实验时，出现两个明显的重像，原因是______。
2．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，反射面A应选用______（选填“平面镜”或“透明玻璃板”），这是为了______；跳棋子甲经A所成的像是______（选填“实”或“虚”）像。
3．小明利用大铁钉来探究平面镜成像规律，请你帮助他完成实验前的相关准备：
（1）他应该准备______根完全相同的大铁钉，目的是便于比较像和物的______关系。
（2）为了确定像的位置，他应该选择______来代替平面镜。
（3）为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，他应该准备一个______。
（4）为了比较像和物到镜面的距离关系，如果没有方格纸，他还应该准备的测量工具是______。
4．如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)薄透明玻璃板应______放在白纸上，再准备A、B两支大小______（选填“相同”或“不同”）的蜡烛；
(2)实验时，点燃蜡烛A放在如图所示位置，在平面镜后面放置一个光屏，移动光屏发现光屏上始终无法接收到像，说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像；
(3)移动玻璃板后面的蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像______时，说明像与物的大小相同；
(4)若有8mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择______mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能明显出现的情况是______。
5．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，多角度观察直到跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是A的像的位置，在白纸上记下A和B的位置。改变蜡烛A到玻璃板的距离，再做多次实验。
(1)蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成的像与物体大小_________（选填“相等”或“不相等”）。移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上___________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是_________像（选填“虚”或 “实”）。平面镜成像是由于光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的；
(2)在实验过程中，如果将玻璃板竖直向上提升一段距离，观察到蜡烛A的像______（选填“向上移动”“向下移动”或“不动”）。
6．在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜是为了____________。
（2）如图甲所示，为了探究像与物的大小关系，在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，将_________（选填“点燃”或“未点燃”）的相同蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去与________完全重合；
（3）如图乙所示，实验中记录了几组像与物的位置，把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明________。
7．如图是小丽同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)该实验最好在______（选填“较明亮”、“较黑暗”）的环境下进行；
(2)实验中提供的器材有平面镜、茶色玻璃板、透明的玻璃板，聪明的小丽同学经过思考后选择了茶色玻璃板，相对于透明的玻璃板，茶色玻璃的______（选填“透光性”或“反光性”）更好，可以使像更清晰；不选平面镜而选用茶色玻璃，主要是利用茶色玻璃透明的特点，便于______；
(3)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小丽拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合（如图）。用蜡烛N替代蜡烛M的像，这一研究物理的方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”“建立物理模型法”）。拿掉蜡烛N，在其所在位置放一光屏，小丽同学应______（填“直接观察”或“透过玻璃观察”）光屏，看光屏上是否有像，若光屏上没有像，则说明平面镜所成的是______（填“虚”或“实”）像；
(4)细心的小丽透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______。
8．小明用如图所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。
(1)他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______；
(2)在实验中，把蜡烛放在距离玻璃板20cm处，它的像到蜡烛的距离是______cm，当蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小将______；
(3)小明走近实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将______（填“随”或“不随”）门平移。
9．如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)为了便于确定像的位置，应选择____（选填平面镜或薄玻璃板）进行实验；
(2)按实验要求摆放器材，点燃蜡烛A，观察蜡烛A的像，把与A完全相同的未点燃蜡烛B放在像的位置，观察到蜡烛B与A的像完全重合，说明像与物是_____
(3)移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，在光屏上接收不到蜡烛的像，说明平面镜成___
(4)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会____平面镜（选填远离或靠近）像的大小____（填变大、不变或变小）。
10．如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支外形相同的蜡烛A和B；
（1）实验时选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛，拿______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛与蜡烛的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
11．小笛用如图甲所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
(1)小笛选择实验器材时，他选用玻璃板而不选平面镜来进行实验的原因是__________。
(2)实验中，如果把蜡烛A远离平面镜，看到的像会______（选填“远离”或“靠近”）平面镜，像的大小_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
(3)实验过程中，如果玻璃板没有垂直放在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像最接近图中的_____（选填“”“ ”或“”）。
(4)若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像，进一步的操作是__________________。
(5)实验过程中，小笛仔细观察，发现蜡烛的像有重影。请你帮小笛分析产生这一现象的原因是______________。
12．小珠利用图1所示装置探究平面镜成像特点：
(1)应选用___的玻璃板代替平面镜进行实验（选填厚或薄）。
(2)选用相同的两个棋子A、B，目的是为了比较像与物的__
(3)实验步骤如下：
①在玻璃板前放置棋子A，将棋子B放在玻璃板后并移动，直至B与A的像完全重合。
②改变A的位置，重复①中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在下表中：
序号 1 2 3
A到玻璃板的距离/cm 4.00 5.00 10.00
B到玻璃板的距离/cm 4.00 5.00 10.00
分析表中数据，可以得到结论：________
(4)移去棋子B，在其原来位置上放置一块光屏，在玻璃板后面直接观察光屏，将___（选填能或不能）在光屏上观察到棋子A的像，这说明平面镜所成像为____像（选填虚或实）；
(5)当棋子向玻璃板靠近，A的像将____（选填靠近或远离）玻璃板；
(6)某天上午，小珠从镜中看到墙上正常使用的时钟，如图2所示，根据平面镜成像的特点，则当前时间应为_____
二、作图题
13．请在图中画出物体AB在平面镜M中所成的像A B （保留作图痕迹）。
14．按要求作图：
(1)小明用平面镜将太阳光反射后竖直射向井底，在图上作出平面镜的位置。（________）
(2)A′B′为物体AB在平面镜中所成虚像，请在图中画出物体AB的位置。（________）
15．如图所示，请在图中画出物体所成的像。
16．作图题
（1）画出图中光线的反射光线。（_______）
（2）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。（_______）
17．如图所示，AB、CD是点光源S发出的光经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中作出点光源S。（保留作图痕迹）
18．如图所示，画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．便于确定像的位置 到平面镜距离 玻璃板太厚
2．透明玻璃板 便于确定像的位置 虚
3．两 大小 玻璃板 光屏 刻度尺
4．垂直 相同 虚 重合 2mm 出现两个像
5．相等 不能 虚 反射 不动
6．确定像的位置 未点燃 A的像 像与物到平面镜的距离相等
7．较黑暗 反光性 确定像的位置 等效替代 直接观察 虚 玻璃有厚度
8．便于确定像的位置 40 不变 不随
9．薄玻璃板 大小相等 虚像 远离 不变
10．确定像的位置 未点燃 等效替代法
11．便于透过玻璃板确定像的位置 远离 不变 把蜡烛B取走，光屏放在蜡烛B的位置上，看光屏上是否有蜡烛A的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像 玻璃板的两个面都会反射成像，造成重影
12．薄 大小关系 像与物到镜面的距离相等 不能 虚 靠近 7∶25
13．
14．
15．
16．
17．
18．
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答案第1页，共2页4.3科学探究：平面镜成像实验题 画图题（3）2021-2022学年教科版物理八年级上册
姓名：___________
一、实验题
1．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择______ （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿______ （“点燃” 或“未点燃”）的相同蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的______ （选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 ______（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像。
2．小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”的实验。
（1）实验时，要将半透明玻璃板和水平桌面______放置，选用两个蜡烛大小、形状都一样，目的是既方便确定像的位置，又方便比较______。
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，放在玻璃板蜡烛成像处；此时小勇在玻璃板______（选填“A”或“B”）侧透过玻璃同时观察A的像和B的位置，直至两者完全重合，由此确定像的位置。
（3）若实验中，将物理书本挡在玻璃板和蜡烛B中间，将则小勇在A侧还______（选填“能”或“不能”）看到A的像；若移走蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，小勇越过玻璃直接看光屏，观察到光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现A的像，说明平面镜所成的是______像。
（4）为了便于观察，该实验最好在______环境中进行（填“较明亮”或“较黑暗”），小红发现看到蜡烛A的像不清晰，于是她将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。她这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为小勇应采取下列哪项操作______。
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验
3．如图是小聪同学探究“平面镜成像特点”时的实验装置（A和B完全相同）。请完成：
（1）为了提高实验的精度和效果，M应该是一块______（选填字母序号）；
A．2mm厚的平板玻璃 B．1mm厚的平板玻璃 C．1mm厚的平面镜
（2）小聪将蜡烛A慢慢远离M时，它的像的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）若在M的右侧靠近M处挡一张黑纸，通过M______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；
（4）实验中，若将玻璃板向右倾斜，如图所示，则观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的______（选填“B”或“C”）处；
（5）小聪发现，无论怎样移动蜡烛B都不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，其原因可能是_________。
4．小明用如图所示的装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）小明为了比较像与物体的大小关系，选用了两支外形相同的蜡烛进行实验。这样选的理由是________。
（2）实验过程中，要点燃A蜡烛的目的是_________。
（3）实验过程中改变______再做几次，目的是_________。
（4）实验过程中，小明仔细观察，发现蜡烛的像有“重影”，产生这一现象的原因是_________。
5．某同学在探究“平面镜成像的特点”的实验中，选用了两只同样的蜡烛，玻璃板等器材。
（1）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是________；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。
（2）请在下图中画出一条眼睛能看到蜡烛s点的像s′的光路图。______
6．同学们在学习光学知识时做了如下实验：
实验一：探究平面镜成像特点，实验器材如图甲图所示
（1）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是___________。
（2）移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_________（选填“虚”或“实”）像。
实验二：“探究光的反射定律”。在实验过程中，将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时纸板上不能看到反射光线，反射光线与入射光线______（选填“仍在”或“不在”）同一平面内。
7．如图1所示,是某同学在做“平面镜成像特点”实验装置。请你运用所学知识完成下面的问题。
（1）M是一块平板玻璃,此实验用玻璃板代替平面镜的目的是：__________________。
（2）刻度尺的作用是便于比较物体与像_____________的关系。
（3）实验时选择两根完全相同的蜡烛A和B,点燃蜡烛A,用B替代点燃蜡烛A的像,若观察到两者完全重合,可以说明_______________,这种研究问题的方法称为_________。
（4）若在M后面挡一张黑纸,通过M___选填“仍能”或“不能”看到蜡烛A的像,在黑纸上_____选填“仍能”或“不能”看到蜡烛A的像。
（5）.经过三次实验,记录的像、、与物A、B、C对应的位置如图2所示。为了得到更多的实验结论,接下来小芳应该进行的操作是：__________________________。
（6）若采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.6cm,则玻璃板的厚度为_________。
8．在研究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，高为7cm。如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm。
（1）该实验最好在___________的环境中完成。（选填“较明亮”或“较暗”）
（2）选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较___________。
（3）实验刚开始时无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是___________。
（4）在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上_______（选填“能”或者“不能”）得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是___________像（选填“实”或“虚”）；
9．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择________（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的___________（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是___________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成_________。
10．小红同学在进行“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段外形相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于______；
（2）如果有5mm厚和3mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板进行实验；
（3）选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于比较蜡烛和它所成像的______关系；
（4）如果在蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将____（填“有”或“没有”）蜡烛A的像；
（5）另外还有一组同学使用同样的器材，发现怎么移动都无法让蜡烛与像重合，请问这可能是因为______。
11．如图1所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置，移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（1）平面镜成像原理是___________（选填“光的直线传播”或光的反射”）。
（2）实验中用玻璃板代替镜子的目的是___________。
（3）用镀膜玻璃板和蜡烛做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验室，在_________中进行实验效果好（选①或“②”）。
（4）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是________。
（5）实验过程中蜡烛B___________（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（6）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系。
（7）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是___________（选填“虚像”或“实像”）。
（8）无论怎样水平移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，原因是___________。
（9）如图2所示，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ<90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ=________。
（10）某同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：________。（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
A．刻度尺测量像距时存在误差 B．玻璃板有一定厚度 C．物和像的标记点不对应
二、作图题
12．如图所示，小欢在某商场买鞋，他选了一双新鞋在垂直于地面的试鞋镜前试穿，但此时在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像。请用作图法说明图甲中看不到新鞋像的原因。
13．根据平面镜成像特点作出物体在平面镜中的像。
14．如图所示，请画出棋子A在平面镜所成的像A'以及人眼在B点通过平面镜反射看到棋子A的光路。
15．祖国山河美如画，如图甲是某同学在五一长假期间拍摄的湖景。图乙是其简化图，若人站在岸边，点为人眼的位置，是拱桥的顶点。请画出：
（1）人眼看到点的光路；
（2）找到点通过水面所成的像的位置；
（3）人眼看到像的光路。
16．请在图中作出被测者通过平面镜M看到视力表上A点的光路图。
17．作图（保留作图痕迹）
(1)如图所示，路灯下站着小明和小红，请根据小明和小红的影长，标出图中路灯灯泡S的位置。
(2)根据平面镜成像的特点在图中画出AB在平面镜中所成的像。
(3)如图所示，请把光路图补充完整。
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参考答案
1．薄 未点燃 前侧 等效替代法 不变 不能 虚
2．垂直 物与像的大小关系 A 能 不能 虚 较黑暗 不能 B
3．B 不变 能 C 玻璃板与桌面不垂直
4．玻璃板没有与白纸垂直
使像看起来更清楚 物距 使实验结果具有普遍性 玻璃板较厚，玻璃板的两个表面分别反射各成一个像
5．确定像的位置和比较像的大小 不能
6．便于确定像的位置 虚 仍在
7．便于确定像的位置 到玻璃板的距离 像和物体大小相等 等效替代法
仍能
不能
将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，并测出像距和物距并进行比较 0.3cm
8．较暗 比较像与物体的大小是否一样 玻璃板没有与白纸垂直 不能 虚
9．薄 前侧 等效替代法 不变 不能 虚像
10．研究像与物的位置和大小关系 3 大小 没有 玻璃板没有与底板垂直
11．光的反射 便于确定像的位置 ① 镀膜增强了对光的反射 不需要 大小 虚像 玻璃板与桌面不垂直 45° B
12．
13．
14．
15．
16．
17．(1)；(2) ；(3)
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页4.3科学探究：平面镜成像实验题 画图题（4）2021-2022学年教科版物理八年级上册
姓名：___________
一、实验题
1．如图所示是某同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）用透明玻璃板替代平面镜，是因为透明玻璃板既能______，又能看到另一侧的物体，便于确定______；
（2）实验时，他应在______（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。他再拿来一根与A完全一样的蜡烛C，放在B侧移动，可以让蜡烛C与蜡烛A经过玻璃板所成的像B完全重合，由此说明______；
（3）为了判断平面镜成的虚像还是实像，他拿走蜡烛C，在B位置放置一张白纸，眼睛在______（选填“A”或“B”）侧观察，根据现象，说明平面镜成的是______像；
（4）为证实上述有关特点是否可靠，应进行多次实验，你认为应采取下列哪一项措施______。
A．保持A、B两支蜡烛位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
2．小军在做“探究平面镜成像特点实验”的实验，如图
（1）实验时应选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，优点在于既能看到A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理为______。
A．两者都是光的反射形成的
B．前者是光的反射行成的，后者是光的直线传播形成的
C．两者都是光的反射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的
（2）小军把玻璃板沿直线MN向右平移一段距离，在此过程中，蜡烛A的像______（选项“会”或“不会”）向右平移。
（3）实验中多次改变蜡烛A的位置，是为了多次实验______（选填“寻找普遍规律”或“求平均值减小误差”）。
（4）实验中，看到点燃的蜡烛通过较厚的玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较______（选填“亮”或“暗”）；如果实验采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同的位置成两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为______cm。
3．小明用薄玻璃板和两个完全相同的蜡烛A和B，进行“探究平面镜成像的特点”的实验，装置如图所示，玻璃板与白纸垂直。
（1）为达到更好的实验效果，应选择在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行实验；
（2）小明将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，利用未点燃的蜡烛B找到并确定了蜡烛A的像的位置，此时蜡烛B到蜡烛A距离为______cm；
（3）为了寻找普遍规律，小明进行多次实验。当将蜡烛A远离玻璃板时，小明发现蜡烛A的像看上去变小了，猜想像的大小与物体到镜面的距离有关。为验证猜想，他把未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直至看到______的现象，证明了自己的猜想是错误的；
（4）晚上小明去图书馆看书，在走廊的大理石地面上，看到了天花板上的照明灯经下方大理石地面反射形成的像。如图所示，是相邻两块铺得略微高低不平的大理石甲和乙，请在图中画出照明灯上A点经大理石甲所成的像A′，并画出入射光线AO对应的反射光线。______
4． 用如图所示的装置探究平面镜成像特点.
（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互____________.实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物的____________关系;
（2）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上___________（能/不能）呈现出像; 实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，_______（选填“能”或“不能”）使像变亮。
（3）若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是_______，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是_____________.（填“先变大后变小”、或“先变小后变大”）
（4）小红在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将点燃的蜡烛A放置在玻璃板的前面，观察到两个像，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面她按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:
实验序号 1 2 3 4
物距u/cm 4.2 5.0 6.8 10.0
像距v/cm 3.7 4.5 6.3 9.5
根据上述实验数据分析得出：像距小于物距。这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是________（物距/像距）测量不正确；根据上面数据推算玻璃板的厚度为____ cm。
5．小龙在“探究平面镜成像的规律”的实验中，提供如下器材：光具座、刻度尺、一张大白纸、记号笔、两支相同的蜡烛、无色透明薄玻璃板一个、茶色透明薄玻璃板一个、光屏一个。
（1）为了获得较好的实验效果，应选择______透明薄玻璃板；
（2）用光具座完成本实验比较方便，因为其上的刻度值便于比较______关系；
（3）实验中，通过多次观察点燃的蜡烛的像与没点燃的蜡烛完全重合的现象，得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相等”的结论。这种确定像和物大小关系的研究方法是______。（选填字母）
A．转换法 B．控制变量法 C．等效替代法
6．如图是小红进行“探究平面镜成像特点”实验：
（1）实验选用玻璃板代替平面镜的目的是________，并且应选用________（“2mm”或“5mm”）的玻璃；
（2）实验中，某同学在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动，在玻璃板的________（“A”或“B”）侧观察，直到B与A的像完全重合，这说明________；
（3）在B的位置放一光屏，则光屏上________（“不能”或“能”）找到烛焰的像，说明平面镜成________像；
（4）某同学做完此实验，想到了生活中的镜子，当他远离镜子时，镜中的“他”到镜子的距离________，“他”的大小________（均填“变大”或“变小”或“不变”）。
7．小滨探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______的位置；
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小滨拿另一支外形相同但______的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像______；
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。
8．小红利用如图所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸E是薄透明玻璃板。小红将白纸铺在水平桌面上，点 燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛A的像A'。
（1）实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛 B，蜡烛 B 始终不能与蜡烛 A 的像 A'完全重合，造成这种情况的原因可能是_______ ；
（2）调整后，在她将蜡烛 A 向玻璃板移动的过程中，蜡烛的像的大小将______。（选填“变大”、“不变” 或“变小”）像到玻璃板的距离将___。（选填“变大”、“不变” 或“变小”）
9．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，用此实验装置可以探究：像与物大小的关系；像与物到平面镜距离的关系；平面镜成的是虚像还是实像
（1）选用刻度尺的作用是为了便于比较______（选填、或）；
（2）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较______（选填、或）；
（3）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的像。（选填“能”或“不能”）
10．小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的___________关系；
（2）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她___________（选填“能”或“不能”）在光屏上接收到蜡烛的像，由此说明平面镜成的像是___________像；
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中会出现的现象是___________。
11．如图是小丽同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）实验中使用透明玻璃板替代平面镜的目的______；
（2）实验中选择两只完全相同蜡烛的目的是为了比较______；（填符号）
A．像和物的大小
B．像的虚实
C．物距和像距
D．像的倒正
（3）小丽在水平桌面上找像的位置，但是无论怎么找都没有找到像的位置，原因是______；
（4）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）移去玻璃板后面的蜡烛，在其原来位置上放一光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）成像，这说明平面镜成的是______像（填“实”或“虚”）；
（6）小丽多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离和位置进行实验，这样做的目的是______。
12．小朋利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定____的位置。
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支_______点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小_________；实验时发现蜡烛A的像不清晰，于是他点燃了蜡烛B用以增加亮度。他这样做_______（选填“能”或“不能”）使像更清晰；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将______（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是_________像（选填“虚”或“实”）。
（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是_________；如图所示，将蜡烛放在B处，小朋从A处观察，可以看到蜡炬的像在_________
A．a处 B．b处 C．c处D．d处
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小朋只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_________（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为小朋应采取下列哪项操作（_________）
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验
二、作图题
13．作出图中物体AB在平面镜中的像A′B′。
14．根据平面镜成像的特点，在图甲的平面镜中画出AB的像。
15．为临摹一幅熊猫画，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，将熊猫画（用AB代替）竖直摆放在白纸上方。透过一块透明平板玻璃，小明看到白纸上有熊猫画的像。然后她用笔依照熊猫画的像在白纸上描绘了一张熊猫画。请在图中画出平板玻璃的位置，并标出其与水平桌面的夹角及度数。
16．早晨，旭日东升，阳光照耀在平静的江面上，在江里出现一个清晰的太阳的像，形成江天一色的美妙景观（如图甲所示）。利用平面镜成像的特点，在图乙中画出摄影师看到太阳在江水中的像的光路图。
17．作出如图中物体AB在平面镜中的像A′B′；
18．按要求完成光路图
（1）“坐井观天，所见甚小”，请在图甲中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围。
（2）如图所示，箭头前有一小孔，请在图乙中根据箭头位置画出它经过小孔所成的像。
（3）如图丙所示，根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像。
19．祖国山河美如画，如图甲是某同学在五一长假期间拍摄的湖景。图乙是其简化图，若人站在岸边，点为人眼的位置，是拱桥的顶点。请画出：
（1）人眼看到点的光路；
（2）找到点通过水面所成的像的位置；
（3）人眼看到像的光路。
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参考答案
1．成像 像的位置 A 像与物体大小相等 B 虚 B
2．D 不会 寻找普遍规律 暗 0.4
3．暗 20 蜡烛B和蜡烛A的像重合
4．垂直 大小 不能 能 不变 先变大后变小 像距 0.5
5．茶色 像和物的位置 C
6．便于确定像的位置 2mm A 像与物的大小相等 不能 虚像 变大 不变
7．像 未点燃 完全重合 不能 不变 不变
8．玻璃板和水平实验桌面不垂直 不变 变小
9．② ① 不能
10．大小 不能 虚 蜡烛B与的像始终无法重合
11．方便确定像的位置 A 玻璃板与水平面不垂直 不变 不能 虚 避免实验的偶然性
12．像 没有 相等 不能 不能 虚 便于探究像与物到平面镜的位置关系 D 不变 B
13．
14．
15．
16．
17．
18．（1）；（2）（3）
19．
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