整式乘除第四课时--同底数幂的除法学案（无答案）

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花园中心校南校区八年级数学讲学稿（九）
执笔：禹宗领 审核：吴宗全 整式的乘方 第4课时 同底数幂的除法
一．教学目标：
使学生经历同底数幂的除法性质的探索过程。
使学生掌握同底数幂的除法性质，会用同底数幂除法法则进行计算。
二．自主学习课本教材　
1.教材是怎样推导同底数幂的除法运算法则的？
2. 同底数幂的除法怎样表示？同底数幂的除法公式能逆应用吗？
3.会做与例4类似的练习题。
4分钟后，进行检测看谁自学的效果好
三、先学
学生自学课本21页到22页同底数幂的除法及例4，教师巡视，督促学生
检测、演板
1.学生口答23页练习第1题
2.学生演板23页练习第2题
3、已知3m=6，32n=2，求3m-2n 的值。
四、后教
1.更正、讨论
2.小结：教师引导学生完成
五、当堂训练
1. (－a)5÷(－a)=__ ___；(－xy)7÷(－xy)2=___ __.
2. (a+b)5÷ =(a+b)2； ÷(-a)2=a2
3. 若am=3,an=5,则am- n = ,a2m-2n= .
4、若，则＝_________。
5.计算32n+1÷3n-1的结果是 ( )
A、32 B、3n C、3n+2 D、3n-2
6、计算(x3)2÷(-x2)2的结果是 ( )
A、-x2 B、x2 C、-x D、x
7.课本23页，习题第5题（2）（3）（4）
8、x、y为正整数，若2x=6,2y=3,求22x－3y的值.
八年级数学讲学稿 整式乘除 同底数幂的除法 第1页共1页 追求科学 追求卓越 超越自我！