青岛版（六三制）小学六年级科学上册4.10日食和月食（课件18ppt）

(共18张PPT)
日食和月食
认识日食和月食
日食是怎样形成的
推测月食的成因
认识日食和月食
根据你搜集的资料，说一说你对日食和月食的认识。
我知道月食的传说。
我知道……
认识日食和月食
日食和月食现象
日食
月食
日食是怎样形成的
根据日食现象，猜一猜日食是怎样形成的呢？
我的猜想
日食是怎样形成的
让我们做个实验来研究吧！
地球
月球
太阳
小提示：逆时针方向原地转动，观察灯泡的变化。
日食是怎样形成的
根据实验结果，画出日食形成示意图。
地球
月球
太阳
日食是怎样形成的
根据模拟实验，你能说出日食是怎样形成的吗？
日食的成因
当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
推测月食的成因
古时候，每当发生月食时，人们都认为是天狗把月亮吃了，这是真的吗？
月食是怎样形成的呢？
推测月食的成因
让我们做个实验来研究吧！
地球
月球
太阳
小提示：逆时针方向原地转动，观察镜子中的发亮的部分。
推测月食的成因
根据实验结果，画出月食形成示意图。
地球
月球
太阳
推测月食的成因
根据模拟实验，你能说出月食是怎样形成的吗？
日食的成因
当地球运动到太阳和月球之间，如果三者正好处在一条直线上或稍有偏斜时，地球就会挡住太阳射向月球的光，在地球上只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。
推测月食的成因
资料卡
2004年5月5日凌晨，天空中出现了一轮“红月亮”。亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、南美洲东南部、大西洋东南部和印度洋均可观测到这次月食现象。
发生月全食时，月球并不是完全看不见，而是变成一个隐约可见的古铜色圆盘。
推测月食的成因
资料卡
这是因为地球在太阳和月亮的中间，太阳光被地球全部挡住，但地球的大气层仍然折射了一部分太阳光，因此会出现“红月亮”现象。
拓展延伸
关于日食和月食，你还想知道什么？
我想知道观测日食或月食时应注意的问题。
我还想知道……
拓展延伸
观测日食或月食时注意事项
1.观测时尽量在视野开阔、没有车辆行人干扰的地点。
2.不可用肉眼直接观测日食，避免刺伤眼睛，要隔着涂上墨或者烟熏过的玻璃观测。
拓展延伸
了解最近能观测到的日食或月食发生的时间，做好观测准备。
名称 时间 地点 现象
观 测 记 录
拓展延伸
结束
了解日食和月食的种类及形成原因。