动物体的结构层次
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(共22张PPT)
动物体的结构层次
1.说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。
2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
3.使用显微镜观察人体四种基本组织装片。
4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
一、学习目标
自主学习
1、动物和人体的生长是从一个细胞开始的,它是什么细胞 它经过怎样的变化过程成为多个细胞
2、什么是组织 它是怎样形成的 人体有哪四种组织 分别有何功能
3、什么是器官
4、什么是系统 八大系统怎样构成人体
理解细胞分化概念：
组织的概念：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
上皮组织
保护、分泌等功能
由上皮细胞构成。
功能:
构成:
分布：
体表、体内各管腔的表面
结缔组织
支持、保护、连结、营养。
分布广泛。
骨组织、血液等。
功能:
种类:
分布:
肌肉组织
骨骼肌
由肌细胞构成
附着在
骨骼上
胃、肠等
器官管壁上
心脏壁
功能:
收缩、舒张
分布:
类型:
平滑肌
心肌
构成：
神经组织
受刺激后产生兴奋和传导兴奋
分布在神经系统
神经元细胞构成
功能:
构成:
分布:
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
大脑
胃
心脏
器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
大脑
胃
心脏
上皮组织
神经组织
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
大脑
胃
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
心脏
大脑
胃
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
以下器官各有什么功能？
将血液泵至全身
对全身起
调控作用
贮存、消化食物
大脑
胃
心脏
系 统
能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。
消化系统
功能：
消化食物、吸收营养
消化系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
人体的八大系统
八大系统相互协调配合，是人体内各种复杂的生命活动正常进行。
组
织
器
官
细
胞
动物体的结构层次
动
物
体
系统
1.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？
2.用表解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流。
练习
用表解的形式表示人体的结构层次
1.皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。
细胞
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
分化
3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。
4.人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。
练习
心脏
唾液腺
股骨
肱二头肌
脊髓
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
4.这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体，运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时，由于活动量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同时，血液循环加强，这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此，人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。
1.组织就是由许多__________相似，__________、__________相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_________________生理功能的多个器官，按照一定的__________构成的。
课堂练习：
形态
结构
功能
组织
一种或几种
形态
次序
2.组织形成过程中起主要作用的是
A.细胞伸长
B.细胞生长
C.细胞分裂
D.细胞的分化
3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是
A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织
D.肌肉组织
答案：D
答案：D
答案：C
课堂练习
4、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。
5、人的心脏属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
C
6、下列各种结构中，属于器官的是（ ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
D
7、人的口腔上皮细胞属于（ ）
A、上皮组织 B、结缔组织
C、肌肉组织 D、神经组织
A
动物体的结构层次
1.说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。
2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
3.使用显微镜观察人体四种基本组织装片。
4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
一、学习目标
自主学习
1、动物和人体的生长是从一个细胞开始的,它是什么细胞 它经过怎样的变化过程成为多个细胞
2、什么是组织 它是怎样形成的 人体有哪四种组织 分别有何功能
3、什么是器官
4、什么是系统 八大系统怎样构成人体
理解细胞分化概念：
组织的概念：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
上皮组织
保护、分泌等功能
由上皮细胞构成。
功能:
构成:
分布：
体表、体内各管腔的表面
结缔组织
支持、保护、连结、营养。
分布广泛。
骨组织、血液等。
功能:
种类:
分布:
肌肉组织
骨骼肌
由肌细胞构成
附着在
骨骼上
胃、肠等
器官管壁上
心脏壁
功能:
收缩、舒张
分布:
类型:
平滑肌
心肌
构成：
神经组织
受刺激后产生兴奋和传导兴奋
分布在神经系统
神经元细胞构成
功能:
构成:
分布:
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
大脑
胃
心脏
器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
大脑
胃
心脏
上皮组织
神经组织
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
大脑
胃
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
心脏
大脑
胃
肌肉组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
以下器官各有什么功能？
将血液泵至全身
对全身起
调控作用
贮存、消化食物
大脑
胃
心脏
系 统
能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。
消化系统
功能：
消化食物、吸收营养
消化系统
运动系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
人体的八大系统
八大系统相互协调配合，是人体内各种复杂的生命活动正常进行。
组
织
器
官
细
胞
动物体的结构层次
动
物
体
系统
1.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？
2.用表解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流。
练习
用表解的形式表示人体的结构层次
1.皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。
细胞
分化
组织
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
人体
分化
3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。
4.人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。
练习
心脏
唾液腺
股骨
肱二头肌
脊髓
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
4.这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体，运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时，由于活动量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同时，血液循环加强，这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此，人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。
1.组织就是由许多__________相似，__________、__________相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_________________生理功能的多个器官，按照一定的__________构成的。
课堂练习：
形态
结构
功能
组织
一种或几种
形态
次序
2.组织形成过程中起主要作用的是
A.细胞伸长
B.细胞生长
C.细胞分裂
D.细胞的分化
3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是
A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织
D.肌肉组织
答案：D
答案：D
答案：C
课堂练习
4、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。
5、人的心脏属于（ ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
C
6、下列各种结构中，属于器官的是（ ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
D
7、人的口腔上皮细胞属于（ ）
A、上皮组织 B、结缔组织
C、肌肉组织 D、神经组织
A