青海省西宁市大通回族土族自治县2022届高三上学期期中考试语文试题（Word版含答案）

西宁市大通回族土族自治县2022届高三上学期期中考试
语文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
“互联网时代下老师还能干些什么？”随着互联网技术的发展、科技和教育教学的深度融合，传统授课模式被颠覆，网课成为社会化学习的宠儿。
互联网确实激发了教学的潜力。一方面，数字校园建设以及“互联网+教育”大平台等扩展了课程资源；另一方面，互联网也使教师可以通过更有效地“充电”，来提升备课、上课质量和互动交流频率，让精准教学成为现实。例如，有教师在化学课上借助互联网AI技术，把分子构型以3D的形式展示出来，大大激发学生对化学的兴趣。
然而，随着互联网教育的过度扩张，最近几年，舆论场上却出现了“教师夕阳论”“课堂无用论”的论调。比如，有人认为既然学生能够在网络平台上选择课程，甚至定制课程，那么我们就不需要教师了。还有人直言，未来网课将代替课堂，虚拟主持人将代替教师。这种对教师职业产生的质疑体现了人们对互联网时代教师角色定位和教育理念的迷茫。
传统教学模式下，教师角色定位比较固定，教学主要的路径体现为“书本—课堂—学生—作业”的流程。然而，互联网技术的发展打破了这种模式。一方面，全国几乎所有网民都利用手机上网，传统模式难以适应互联网时代下学生获取知识的习惯；另一方面，教育公平的需求难以被满足，比如偏远乡村和教育相对落后地区的优质教学资源匮乏问题。所以，在互联网的加持下，教师的角色逐渐发生转变：一是从学习资源的提供者变成了资源的整合者；二是从课堂的管理者变成了课堂的组织者；三是从知识的传播者变为知识的启发者、学习的引导者。
新角色的转变并不意味着教师价值的降低。2020年新冠肺炎疫情期间的在线学习使我们认识到，很多学生由于网络自主性的增加，容易下意识地只关注令自己心理舒适的内容，而忽略学科本身的逻辑。同时，由于网上资源良莠不齐，许多不适合青少年的内容影响学生的自律性甚至价值观。如果没有教师的启发指导，学生就像闯入玩具店的孩子，惊喜、好奇、迷茫而难有收获。
互联网技术的发展也给教学理念带来了极大的冲击。传统教学模式下，教学以教师、教材、课堂为中心，学生为知识的被动接受者。新时代的教育理念更加注重以德为先和人的全面发展，需要以学生为中心，促进每一个学生在德智体美劳方面的全面发展，而不是成为考试机器人。
所以，教师依然是教育工作的中坚力量。没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的创新人才，也很难产生高水平的创新成果。教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人；要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题，善于学习新知识、新技术、新理论；要坚定信念，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。
人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，深刻改变着人才需求、教育形态，乃至教育理念。目前，我国数字教育资源开发与服务能力还不够强，信息化学习环境建设与应用水平还不高，教师信息技术应用能力基本具备但信息化教学创新能力尚显不足，信息技术与学科教学深度融合不够，高端研究和实践人才依然短缺。在此背景下，我国需要继续支持“互联网+教育”计划，借助互联网技术给教师提供更大的平台，拓宽学生获取知识的渠道，促进教育公平。同时，我们也需要注重教师的角色和价值，发扬互联网时代下的新教育理念，助推教育强国建设。
（选自聂书江《做互联网时代的“大先生”》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.互联网激发了教学潜力，有助于扩展课程资源、实现精准教学、激发学生学习兴趣。
B.近几年舆论的诸多质疑，使得教师对自己的角色定位和教育理念都产生了迷茫。
C.互联网技术的发展打破了传统教学模式，教学路径、教师角色都发生了根本转变。
D.目前我国教师缺乏信息化教学创新能力，不能将信息技术与学科教学深度融合。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章第一段引用社会热点问题开头，点明互联网背景下的授课方式的变化，引出下文。
B.文章论述全面，既介绍了互联网给教育带来的便利，也指出了互联网给教育带来的挑战。
C.文章例举2020年新冠疫情期间的在线学习，证明教师价值不会因为新角色的转变而降低。
D.文章紧扣“如何做互联网时代的‘大先生’”展开论述，论述条分缕析，层层递进，逻辑严谨。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.互联网加持下的教师，逐渐成为学习资源的整合者、课堂的组织者、知识的启发者和学习的引导者。
B.互联网背景下学生的自律性和价值观培养不容忽视，学生的健康成长离不开教师的启发指导。
C.以身作则、帮助学生全面发展，研究真问题、善于学习新知识，是教师成为“大先生”的必要条件。
D.助推教育强国建设，要借助互联网技术，更要注重教师的角色和价值，发扬互联网时代的新教育理念。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
新发展阶段更好地扛稳国家粮食安全重任，推动粮食产业高质量发展意义重大。
首先，这是保护和提高农民种粮积极性、稳定和提高粮食综合生产能力的根本要求。保障粮食安全、把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，稳定和提高粮食综合生产能力是根本。其次，这是应对风险挑战、进一步增强粮食安全综合保障能力的必然要求。抓好“粮头食尾、农头工尾”，从原粮到成品、产区到销区、田间到餐桌“延伸粮食产业链、提升价值链、打造供应链”，促进粮食安全保障体系向更高层次、更高水平跃升，为有效应对国内外各类风险挑战提供更加坚实的支撑。再次，这是满足人民美好生活需要、立足扩大内需战略基点的本质要求。粮食供给从过去的“有没有”，全面转向“好不好”“优不优”，推动粮食供给端升级，促进粮食供需形成更高水平的平衡。
“十四五”时期全面推进粮食产业高质量发展，要以深化供给侧结构性改革为主线，坚持质量第一、效益优先，加快转变粮食产业发展方式，着力提高粮食产业的创新力、竞争力和可持续发展能力，促进粮食高质高效，为牢牢把住粮食安全主动权筑牢根基、提升能力。
（摘编自《强化粮食安全根基》，《经济日报》2021年1月8日）
材料二：
近年来，中央始终高度重视粮食安全，把解决好中国人的吃饭问题作为治国理政的头等大事来抓，提出了“谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略，采取了一系列政策措施促进粮食生产稳定发展，我国粮食生产实现了历史性的“十七连丰”，目前人均粮食占有量达到470公斤，明显高于国际公认的400公斤的安全线。粮食连年丰收为稳定经济社会发展大局提供了坚实支撑。
但是，去年以来国内粮食市场出现了一定波动，凸显出我国粮食安全的基础仍存在一些薄弱环节。一方面，在人多地少、资源环境承载能力趋紧、居民消费结构不断升级的形势下，我国将长期维持粮食产需总量紧平衡的态势；另一方面，粮食结构性矛盾突出，稻谷、小麦等口粮品种库存充足，供给较为宽松，玉米、大豆等饲料粮存在产需缺口，供求关系趋紧。同时，疫情背景下，国人对粮食安全的关注程度更高，粮食市场的敏感性更强，不少粮食出口国相继限制粮食出口，全球粮食供应链受到明显影响。这些情况更加凸显了“中国饭碗主要要装中国粮”的重要性。今年是“十四五”开局之年，也是建党100周年，要全力抓好今年粮食生产，确保粮食产量稳定在1.3万亿斤以上。
（摘编自《切实抓好粮食安全这个“国之大者”》，《经济参考报》2021年5月12日）
材料三：
我们不能盲目乐观，必须清醒地认识到，我国粮食消费量的增长仍快于产量的提高，粮食生产和消费长期处于“紧平衡”状态。我国有14亿多人口，依据《全国粮食生产发展规划（2006—2020年）》测算，到2020年，我国国内粮食总需求预计达到11 300 亿斤左右。随着人民生活水平的提高，我国每年需要进口一些粮食来调剂结构性余缺，没有任何理由盲目乐观粮食形势。
民以食为天，粮为邦之本。解决好吃饭问题，始终是治国理政的头等大事。除口粮消费之外，肉禽蛋奶消费是国民生活水平升级的体现，但肉禽蛋奶都需要粮食饲料来转化。对我们这样一个泱泱大国来说，越是面对风险挑战，越要稳住农业，越要确保粮食和重要副食品安全。
把粮食安全放在国家安全的高度来认识，是我国粮食安全观的一个飞跃。今年的政府工作报告指出，统筹发展和安全，建设更高水平的平安中国。坚持总体国家安全观，加强国家安全体系和能力建设方面，实施粮食安全战略也是题中应有之义。
牢牢把住粮食安全主动权，要稳面积，一个作物一个作物抓实。今年，我国将确保全年粮食种植面积稳定在17.5亿亩以上，长江中下游地区重点是巩固双季稻种植面积，确保去年增加的早稻种植面积不减少。东北、黄淮海、西南、西北地区要因地制宜扩大玉米种植面积，同时要稳定大豆种植面积。
（摘编自《牢牢把住粮食安全主动权》，“人民网”2021年3月12日）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.“延伸粮食产业链、提升价值链、打造供应链”有助于我国粮食安全保障体系的优化升级，有效应对国内外各类风险挑战。
B.“十四五”期间全面推进粮食产业高质量发展，需深化供给侧结构性改革，注重质量和效益，推动粮食产业发展方式转变。
C.得益于一系列促进粮食生产发展的政策，连续十七年，我国粮食生产实现大丰收，人均粮食占有量高于国际公认的安全线。
D.牢牢把住粮食安全主动权，今年要确保全年粮食种植面积稳定在17.5亿亩以上，各地区的作物种植面积要做出相应规划。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.要想保障我国粮食安全，把饭碗牢牢地端在自己手中，把握住粮食安全主动权，必须稳定和提高我国粮食的综合生产能力。
B.粮食安全会受到人口、耕地、资源环境承载能力、居民消费结构、粮食结构、疫情等多方面因素的影响，我们必须保持清醒认识。
C.我国粮食结构性矛盾突出，玉米、大豆等饲料粮存在产需缺口，供求关系趋紧，今年要因地制宜扩大这两种作物的种植面积。
D.除了人们每天消费的口粮，人们消费的肉禽蛋奶也需要粮食饲料来转化，稳住农业、确保粮食和重要副食品安全尤为重要。
6.请结合三则材料，简要分析国家粮食安全的重要性体现在哪些方面。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
一起看日出 荒野
乘高铁到泰安，把行李放在预订酒店的房间里，坐“滴滴”到泰山脚下。这个过程在靳凯的脑海里已经演练了无数遍，所以，很顺利。
下车，环顾四周，灯光的后面是一片巨大的黑影，连天接地，让人震撼：星星被托举在空中，月牙儿娇小地卧在一捧黑色的阴影里。
旁边有人说，等天亮坐索道，上山，不累。
坐索道？没有爬山的乐趣就没意思了。靳凯就知道叶子会这么说。
一条手电筒灯光组成的光线闪烁着蜿蜒向上，零零星星的声音从高处坠落进隐隐约约的水流声中，嘈杂又清脆。
一个冬天前，在笔架山的山顶上，叶子粉红的脸上挂满细密的汗珠，她高举登山杖挥动双手兴奋地对群山大喊，我来了——！笔架山属于大别山脉，连绵的山峰延伸好几个省。朵朵云彩上，叶子的回声来回荡漾，靳凯也不由地大喊了一声：我们来了——！
叶子郑重地说，明年休假去泰山看日出。
靳凯把叶子的手放在自己的胸口说，咱们一起看日出。
叶子脆脆地笑了，叶子白白的牙齿像洁白的珍珠，很好看。
叶子是个有很多想法的姑娘，你见了就知道了。战友的微笑里充满溺爱，叶子是战友的表妹。第一次见面是在江滩公园的一个咖啡屋，战友说，叶子时尚，喜欢咖啡。
那是初秋，万山红遍，大地金黄，江水仿佛从火热的夏天里一个活泼的少年长成了秋天里一个执着的青年，沉稳而浩荡地自西南向东北奔流而去。
漂亮吧！战友很自豪地说，获得鲁班奖的。
依偎着长江的江滩公园，天空上飘着各式各样的风筝，孩子们追逐的笑声此起彼伏；浓密的树荫下，年轻的情侣甜蜜地说着悄悄话；五颜六色的花草中间，一些老人惬意地在长椅上眯着眼打盹。
真美！靳凯由衷地赞美道。
靳凯来江城探亲，战友介绍他认识叶子。叶子刚从医学院毕业，分到了江城的一所医院工作。
一个娇小的女孩儿从阳光中走了进来，圆脸圆眼睛，头上一顶粉白色的窄沿草帽，一身粉白色的休闲装，挎一个粉白小包，正是叶子，靳凯在照片中见过。
表哥！叶子活泼泼地走了过来，叶子的步伐有一种蹦蹦跳跳的节奏。战友说，很准时哦。叶子调皮地歪了歪脑袋，说，这叫守信。靳凯站起来伸出手说：“靳凯。”叶子微笑着伸出手：“叶子。”
怎么像是在对联络暗号，战友“噗嗤”一声笑了。
靳凯和叶子也笑了。叶子要了一杯卡布其诺，白色泡沫上点缀着一个淡褐色的心形。
表哥！你的战友个子好高哦！叶子的嘴唇上沾了一圈儿白色的咖啡沫。
天之骄子嘛，战友调侃地晃了晃脑袋。叶子笑了，说，一会儿我要去买装备，明天去爬山。叶子的笑迷住了靳凯，他觉得叶子的笑声就像云层上的蓝天一样，清澈美好。
这边安全，靳凯说。他让叶子走里面，自己走外面，咱们不着急，一夜的时间足够了。泰山陡峭的石阶有点湿滑，石阶旁边时而树木幽深，时而急流拍打乱石，又时而陡壁高耸，时而空涧直下。
母亲催靳凯和叶子早点结婚，说趁自己身体还好，可以帮着带孩子。
叶子悄悄对靳凯说，我毕业才不久，还想深造，还想读研读博，还想爬山还想漂流还想……还想去泰山看日出。靳凯笑着帮叶子说完了，叶子撮起嘴也笑了，白皙的脸上涌上了两朵粉色的云霞。靳凯的心都醉了，随你。
冬天的星星出来得很早，靳凯坐在冰冷的石头上，对着幽蓝的天空发呆。
以前，靳凯和大部分飞行员一样，没有飞行的傍晚，都是在球场上度过的，球场上的奔跑、吼叫、撕扯能满足所有情绪的宣泄。
现在，一切安静了下来，如同天上的星星。
叶子说，非常时期，没有时间通电话了，咱们微信报平安吧。
靳凯开始失眠，开始做梦，梦里总是叶子发来的那张照片，照片上叶子穿着防护服，戴着护目镜，背后一个手写的名字：叶子！还画了一颗红心。靳凯猛地惊醒，窗外，星星陨落在远处的树梢上。
一切安好，爱你！叶子每天都发微信。
山顶的气温很低，靳凯帮叶子裹紧了大衣，这样暖和些。
天微微亮了，白云突然铺天盖地浓密地涌动起来，仿佛酝酿着一个伟大的诞生，每个人的脸上都有了庄严的表情，等待中，一道金光喷射而出，白云瞬间裂开，好像能听见“砰”的一声似的，太阳跳了出来。
靳凯敞开了大衣，举起了手机，照片上的叶子笑得无拘无束美丽灿烂。
叶子！太阳出来了！
“每天给他报个平安，不然他会着急！”叶子临终时将手机交给朋友，这样说。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.靳凯事先在脑海里已经演练了无数遍乘车前往泰山的行程，表现他对与叶子一起登山看日出的约定的珍视和恪守以及他对叶子的怀念。
B.灯光后面是巨大的黑影、星星被托举在空中、月牙儿娇小地卧在阴影里，如剪影似的景物描写渲染了靳凯爬山时的气氛，富于暗示性和情感色彩。
C.将初次见面比作对联络暗号、叶子的笑声比作云层上的蓝天、一切安静下来比作天上的星星，这些形象的喻体体现出天之骄子的职业特点。
D.穿着防护服、戴着护目镜、写着名字、画着红心，叶子发来的那张照片，暗示了故事的背景，凸显出疫情中和病毒抗争的白衣天使的英雄特质。
8.请结合文章内容，简要分析小说以“一起看日出”为题的好处。（6分）
9.小说采用了“双线”结构，请结合全文简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
赵昌言，字仲谟，汾州孝义人。昌言少有大志，赵逢、高锡、寇准皆称许之。太平兴国三年，举进士，文思甚敏，有声于场屋，为贡部首荐。廷试日，太宗见其辞气俊辩，又睹其父名，谓左右曰：“是尝为东畿宰，朕之生辰，必献诗百韵为寿，善训其子，亦为可嘉也。”擢置甲科，为将作监丞，通判鄂州。拜右拾遗、直史馆，赐绯鱼。有佣书翟颍，性险诞，与知制诰胡旦狎，旦为作大言之辞，使颍上之，为颍改姓名马周，以为唐马周复出也。其言多毁时政，自荐为大臣，及历举数十人皆公辅器，期昌言为内应。陈王尹开封，廉知以闻，诏捕颍系狱，鞠之，尽得其状。昌言坐贬崇信军节度行军司马。颍杖脊黥面，流海岛，禁锢终身。初，太宗厚遇昌言，垂欲相之。赵普以勋旧复入，恶昌言刚戾，乃相吕蒙正。裁数月，会有颍狱，普以昌言树党，再劝太宗诛之，太宗特宽焉。淳化二年，起昌言知蔡州，逾年，召拜右谏议大夫。或议弛茶盐禁，以省转漕。命昌言为江淮、两浙制置茶盐使，昌言极言非便，太宗不纳，趣昌言往。昌言固执如初。昌言复知天雄军。大河贯府境。澶州河决，流入御河，涨溢浸府城，昌言籍府兵负土增堤，数不及千，乃索禁卒佐役，皆偃蹇不进。昌言怒曰：“府城将垫，人民且溺，汝辈食厚禄，欲坐观耶？敢不从命者斩。”众股栗赴役，不浃旬城完。太宗手诏褒谕之，召拜参知政事。真宗幸澶渊，以盟津居要，增屯兵，命知河阳。历知天雄军府。境内有小盗，昌言榜谕：“能告执者给赏，牙吏即迁职。”枢密使王继英以小盗不当擅为赏格，乃诏昌言易其榜，有劳者俟朝旨。未几，徙知镇州，迁户部侍郎。大中祥符二年，卒，年六十五。赠吏部尚书，谥曰景肃。昌言喜推奖后进，掌漕湖外时，李沆通判潭州，昌言谓有台辅之量，表闻于朝。王旦宰岳州平江，昌言一见，识其远大，以女妻之，后皆为贤相。王禹偁自卑秩擢词职，亦昌言所荐也。昌言强力尚气概当官无所顾避所至以威断立名虽屡经摈斥未尝少自抑损然刚愎纵率对僚吏倨慢时论以此少之
（《宋史·列传第二十六赵昌言传》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.昌言强力尚气概/当官无所顾避/所至以威断立名/虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率/对僚吏倨慢/时论以此少之/
B.昌言强力尚气概/当官无所顾避/所至以威断立名/虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率对/僚吏倨慢/时论以此少之/
C.昌言强力尚/气概当官无所顾避/所至以威断立/名虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率对/僚吏倨慢/时论以此少之/
D.昌言强力尚/气概当官无所顾避/所至以威断立/名虽屡经摈斥/未尝少自抑损/然刚愎纵率/对僚吏倨慢/时论以此少之/
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.甲科，古代考试科目，始于汉武帝，各朝略有不同；宋代分为甲、乙两科。
B.绯鱼，绯衣与鱼符袋，旧时朝官的服饰。唐制五品以上佩鱼符袋，宋沿袭。
C.黥面，文中指古代的一种肉刑，即在犯人面额上刺字，以墨涅之来做标志。
D.太宗，是中国古代封建社会里有功业的开国帝王的庙号，文中指宋太宗。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.赵昌言少有大志，文采斐然。他从小志向远大，得到寇准等人的赞许，廷试文辞斐然，论辩有力，太宗把他提拔到甲科。
B.赵昌言刚愎率性，坚持己见。有人建议放宽茶盐禁令，他认为不可行，太宗不采纳他的意见，而催促他履任新职，他仍坚持己见。
C.赵昌言爱惜民众，做事果断。澶州黄河决口，流入府城，百姓生命危在旦夕，他果断调用府兵加固堤岸，并告诉他们违令者斩首。
D.赵昌言爱惜人才，奖掖后进。他认为潭州通判李沆有台辅的器量，上表介绍给朝廷；他认为平江县令王旦前程远大，把女儿嫁给他。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）裁数月，会有颍狱，普以昌言树党，再劝太宗诛之，太宗特宽焉。（5分）
（2）枢密使王继英以小盗不当擅为赏格，乃诏昌言易其榜，有劳者俟朝旨。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成14~15题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
14.下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。
B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。
C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。
D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈。
15.苏轼这首词和他的《水调歌头·明月几时有》所表达的思想感情是否一致，为什么？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是“________________，________________。”
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是“________________，________________。”
（3）淝水之战，前秦苻坚率大军远征东晋，曾意气风发地说：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。”其实，赤壁之战前曹操大军之威势也不遑多让，从苏轼《赤璧赋》中的“________________，________________”两句即可见一斑。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
以夜空为画布，无人机编队徐徐升空，展现绚烂的党旗、党徽、100年等图案和文字……这是七一前夕天津百姓献礼建党百年的活动之一。近年来，民用领域无人机应用发展________。除了在春晚等庆祝活动中频繁亮相的无人机灯光秀，在快递、农业、警务、地质勘探等领域，无人机也________。据不完全统计，目前中国民用无人机保有量约几百万台，未来会达到上亿台。业内专家认为，无人机黄金发展期已悄然来临，无人机将广泛用于工农业领域作业、载人飞行等。但________的是，无人机在催生新业态、新的经济增长点的同时，也带来了不小的安全隐患。交警使用无人机协助执法，“狗仔队”却使用无人机跟拍流量明星；有的无人机被用于巡逻守卫，也有的无人机被用于目标打击……健康发展需要制衡之道。与汽车不同的是，无人机飞行在立体的空中，城市环境非常复杂，（ ）。 如今，中国科协已把城市复杂环境下轻小型无人机探测、识别与控制技术列为两用关键技术中的十大技术问题。理论上讲，每架无人机与地面都有联络，它的信号有自己的特点，如同每个手机有一个________的IMEI码。目前在国际上已经在进行无人机身份识别的标准制定及后续等多项工作。相信，未来可实行更多无人机的历史行为的追踪和获得，如同利用网络大数据为一个人产生一张“个性画像”，从而实现对无人机的高效、有效监管。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.突飞猛进 大展宏图 难以置信 无独有偶
B.突飞猛进 大展拳脚 毋庸置疑 独一无二
C.日新月异 大展宏图 毋庸置疑 独一无二
D.日新月异 大展拳脚 难以置信 无独有偶
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A.有效预警、识别、定位和跟踪难以用传统雷达、光电等技术手段完成
B.预警、识别、定位和跟踪根本无法用传统雷达、光电等技术手段完成
C.用传统雷达、光电等技术手段难以有效预警、识别、定位和跟踪
D.用传统雷达、光电等技术手段根本无法预警、识别、定位和跟踪
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.未来可实行更多无人机的历史行为的追踪和获得，如同利用网络大数据为一个人产生一张“个性画像”，从而实现对无人机的有效、高效监管。
B.未来可实现更多无人机的历史行为的获得和追踪，如同利用网络大数据为一个人产生一张“个性画像”，从而实行对无人机的高效、有效监管。
C.未来可实行更多无人机的历史行为的追踪和获得，如同利用网络大数据为一个人产生一张“个性画像”，从而实行对无人机的高效、有效监管。
D.未来可实现更多无人机的历史行为的追踪和获得，如同利用网络大数据为一个人产生一张“个性画像”，从而实现对无人机的有效、高效监管。
20.下面是某校“学生评价流程图”，请把这个流程图写成一段话 ，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（5分）
12月4日，中国科技大学宣布，中国科技大学科学家潘建伟、陆朝阳团队的“九章”量子计算机研发成功。潘建伟等科学家成功构建76个光子的量子计算原型机“九章”，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒，而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。同日，《科学》杂志发表了该成果。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一
20世纪突飞猛进的科学技术，深刻改变了人类社会历史前进的步伐，成为人类文明进步最具革命性的推动力量。设立于20世纪初的诺贝尔奖，奖励了许多在科学发展道路上作出了具有原始性、突破性的科学家，这些科学家们的事迹也给予当下青年极大的鼓舞和启迪。
青年是科技创新的主体，是推进可持续发展目标的源动力。融入世界科技革命，青年要不断提升创新意识，聚焦国家需求，对标国际一流，秉持科学精神、勇攀科技高峰，敢于走前人没有走过的路，敢于在攻坚克难中追求卓越，以最新的科技创新成果开创人类社会的美好未来。
材料二
青年是国家的未来，也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通，中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。
——习近平
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
西宁市大通回族土族自治县2022届高三上学期期中考试
参考答案、提示及评分细则
1.A（B项张冠李戴，原文是“这种对教师职业产生的质疑体现了人们对互联网时代教师角色定位和教育理念的迷茫”，不是教师自己产生了迷茫。C项曲解文意，原文只提到传统教学路径被打破，“教师的角色逐渐发生转变”，而非“发生了根本转变”。D项表述绝对，原文是“教师……信息化教学创新能力尚显不足，信息技术与学科教学深度融合不够”，并没有全部否定。）
2.D（文章没有紧扣“如何做互联网时代的‘大先生’”，是通过前文的分析，在倒数第二段提出了“做互联网时代的‘大先生’”的观点。）
3.D（D项逻辑错误。“要……更要……”表示逻辑递进，强调后者更为重要，原文中“借助互联网技术的应用”和“注重教师的角色和价值”为并列关系。）
4.C（C项“连续十七年……人均粮食占有量高于国际公认的安全线”扩大范围。原文是“我国粮食生产实现了历史性的‘十七连丰’，目前人均粮食占有量达到470公斤，明显高于国际公认的400公斤的安全线”，只是“目前”，不是“连续十七年”。）
5.C（C项“要因地制宜扩大这两种作物的种植面积”错误，原文为“东北、黄淮海、西南、西北地区要因地制宜扩大玉米种植面积，同时要稳定大豆种植面积”。）
6.①粮食安全是治国理政的头等大事。民以食为天，粮为邦之本。解决好吃饭问题，为稳定我国经济社会发展大局提供了坚实支撑。②粮食安全是满足人民美好生活需要的保证。粮食供给从“有没有”转向“好不好”“优不优”，实现国民生活水平升级。③粮食安全是国家安全的重要体现。疫情背景下，全球粮食供应链具有不稳定性，粮食安全有助于应对风险挑战，缓解粮食结构性矛盾。（每点2分，意对即可）
7. C（“初次见面比作对联络暗号”不是比喻，“叶子的笑声比作云层上的蓝天”是通感。）
8.①情节上，既点明故事起因，又概括了故事的主要情节。一起登泰山看日出既是叶子的夙愿，也是叶子与靳凯的约定，靳凯带着叶子的照片登泰山看日出是故事的主要情节。②人物形象上，突出靳凯对叶子深沉的爱和对爱情的忠贞。③表达效果上，增强情感色彩，靳凯与抗疫牺牲的叶子照片相伴而行，烘托了靳凯和叶子深沉浓郁的爱意和悲情。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理也可酌情给分）
9.①小说以靳凯登泰山看日出的行踪为明线，通过靳凯怀揣叶子照片倾情独行，表现了靳凯诚信守约的品质和忠贞纯洁的爱情。②以靳凯、叶子相恋和叶子抗疫牺牲的故事为暗线，通过他们的相知、相爱、相励和相离，表现了美好纯真的爱情和英雄主义精神。③小说明暗双线交织，突破时空限制，连接现实和往事，既使故事发展跌宕起伏，又将个人小爱与世间大爱融合一体，丰富了小说的思想意蕴和情感。（每点2分，意对即可，言之有理也可酌情给分）
10.A（原文标点：昌言强力尚气概，当官无所顾避，所至以威断立名，虽屡经摈斥，未尝少自抑损。然刚愎纵率，对僚吏倨慢，时论以此少之。）
11. D（“开国帝王的庙号”为“太祖”或“高祖”，第二代的帝王庙号为“太宗”。）
12. C（“并告诉他们违令者斩首”是对禁兵下的死命令。）
13.（1）才过几个月，适逢翟颍的官司，赵普认为赵昌言结党，两次劝太宗杀掉他，太宗（却）特别宽恕了赵昌言。（“裁”通假字，才；狱，案件，官司；焉，代词，他；每点1分，句意2分）
（2）枢密使王继英认为小盗之事不应当擅自提高悬赏格次，皇上就下诏让赵昌言改了那榜文，说有功劳的人要等候朝廷旨意。（“以”，认为；“当”应当；“易”， 更改；“有劳者”，有功劳的人；每点1分，句意1分）
文言文参考译文：
赵昌言字仲谟，汾州孝义人。赵昌言从小就有远大志向，赵逢、高锡、寇准等人都赞许他。太平兴国三年考中进士，文思敏捷，声名扬于考场，是贡部推荐的第一人。廷试当天，太宗见他文辞斐然，辩论有力，又看到他父亲的名字，对左右的人说：“这个人曾经作东畿宰，我的生日他一定献上百韵诗祝寿，他善于教育自己的儿子，也值得嘉奖啊。”把昌言提拔到甲科，是将让他作监丞，做鄂州通判。授予右拾遗、直史馆，赏赐绯衣金鱼袋。当时有书童叫翟颍，性情险诈、狂妄，与知制诰胡旦很亲昵，胡旦为他写了一篇自吹自擂、浮夸狂妄的文辞，让翟颍呈上朝廷，为翟颍改姓名马周，把他当做唐朝马周的复出。其言论多处诋毁时政，自荐为大臣，还列举朝中数十人认为都可以为公辅，希望赵昌言在朝中作内应给予支持。陈王（元僖）任开封府尹，查访到此事的内情后上奏朝廷，于是朝廷下诏将翟颍逮捕入狱，经过审讯，得到全部情况。赵昌言因此被贬为崇信军节度行军司马。翟颍受杖刑并在脸上刺字后，流放海岛，终身被禁锢。当初，太宗待昌言很优厚，将让他作宰相。赵普凭借过去的功劳再入朝廷，厌恶昌言倔强固执，横蛮暴戾，还是让吕蒙正当了丞相。才过几个月，适逢翟颍的官司，赵普认为赵昌言结党，两次劝太宗杀掉他，太宗（却）特别宽恕了赵昌言。淳化二年，起用昌言为蔡州知州，又过了一年，召为右谏议大夫。有人建议放宽茶盐禁令，用来节省漕河转运费用。皇上任命昌言作江淮、两浙制置茶盐使，昌言极力说这样做不好，太宗不采纳他的意见，只是催促昌言前往。昌言像原先一样坚持。赵昌言又知天雄军。大河贯穿府境。澶州黄河决口，流入御河，河水上涨溢出，流入府城，赵昌言派府兵背泥土加高堤岸，人数不到一千，就寻找禁兵帮助，禁兵都傲慢不肯前去。赵昌言生气地说：“府城将要淹没，百姓将要被淹死，你们这些人领着厚禄，想要坐视不管吗？敢不听从命令的人斩首。”众人害怕而去参加劳役，不到十天完成。太宗亲笔写诏书褒奖他，召任他为参知政事。真宗到澶渊，因为盟津居处要地，就增加驻扎的兵马，并命令昌言掌管河阳。历任天雄军知军。境内有小股的盗贼，昌言张榜公告：“能告发贼人的给赏，是小吏的就升职。”枢密使王继英认为小盗之事不应当擅自提高悬赏格次，皇上就下诏让赵昌言改了那榜文，说有功劳的人要等候朝廷旨意。不久，调任镇州知府，迁户部侍郎。大中祥符二年去世，享年六十五岁。追赠吏部尚书，谥号景肃。赵昌言喜欢推荐提携后进，在湖外掌管漕务时，李沆通判潭州，赵昌言称他有台辅的器量，上表介绍给朝廷。王旦任岳州平江县令，赵昌言一见，知道他前程远大，把女儿嫁给他，后来都成为贤明宰相。王禹偁从低级官位被提拔到掌管起草诏令的职务，也是赵昌言所推荐的。赵昌言坚强而崇尚气概，任职无所顾虑，所到之处以威严果断著名，虽然多次受到排斥，从没有屈服。然而刚愎轻率，对属下官吏傲慢，当时舆论因此轻视他。
14.B（词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。）
15.不一致。（2分）《江城子·密州出猎》表达作者渴望被重用，杀敌报国的壮志豪情。（2分）《水调歌头·明月几时有》表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿与无限热爱。（2分）
16.（1）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满天
（2）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
（3）舳舻千里 旌旗蔽空（每空 1分，错字、添字、漏字该空不得分）
17.B（突飞猛进：形容进步和发展特别迅速。日新月异：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。根据语境，这里强调的是速度，故选择“突飞猛进”。大展宏图：比喻宏伟远大的谋略与计划，大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。大展拳脚：放开手脚大干一场。根据语境，这里并非强调谋略、计划、抱负，而是说无人机，故选择“大展拳脚”。难以置信：难以使人相信。毋庸置疑：事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。根据语境，这里指的是不必怀疑，故选“毋庸置疑”。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。独一无二：没有相同的；没有可以相比的。根据语境，这里说的是没有相同的，故选“独一无二”。综上所述，选B项。）
18.C（根据前文“无人机飞行在立体的空中，城市环境非常复杂”说了原因，后文“中国科协已把城市复杂环境下轻小型无人机探测、识别与控制技术列为两用关键技术中的十大技术问题”说了新举措，此处应说的是“传统雷达、光电等技术手段”的缺陷，故排除A、B两项。此外，“根本无法”的表述过于绝对，可排除B、D两项。故选C项。）
19.D（原句有两处语病：其一，“实行”与“追踪和获得”搭配不当；其二，“高效”与“有效”的语序不当。只有D项将所有的语病都消除了。）
20.学生首先打开网页；用学籍号登陆，密码为1234；然后点击左侧“实证材料”填写实证材料；并点击左侧“自我评定”，完成自我评定并保存提交，待班主任和校长审核；最后点击左侧“评定同学”，开始互评；为每位同学评定后，先保存，再提交，完成互评。（6 分，酌情给分）
21.①12月4日，中国科技大学宣布，（1分）②该校科学家潘建伟、陆朝阳团队的“九章”量子计算机研发成功，（2分）③我国因此成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。（2分）
22.【写作指导】世界未来，青年担当，这是人类社会发展的基本规律。中国特色社会主义进入新时代，新时代的中国青年担负着特殊的时代使命，理应胸怀世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局，积极成为世界和平的维护者、全球经济的推动者、人类文明的传播者、科技革命的弄潮者、生态环境的守护者，为人类社会发展充分展示文明古国、泱泱大国青年的气度与格局、责任与担当。注意在写作过程中，需要把青年传承的责任、理想、精神等内容落到实处，可援引相关的具体事例，避免无的放矢，空喊口号。
【参考立意】坚定信仰，勇往直前；以行动践行梦想；心系时代，许身家国；青春不辱使命；等等。