(共29张PPT)
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场景歌
第二课时
场景歌
一只海鸥，一条 船。
一 ，一处港湾。
一方鱼塘，一块 田。
一行垂柳，一片花
一道小溪，一座石桥。
一丛 竹，一群飞鸟。
一面 旗，一把 。
一队“红领巾”，一片欢笑。
港湾
场景
田园
场景
山间
场景
活动
场景
帆
艘
军
稻
园
翠
队
铜
号
舰
帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队 铜 号
fān
yuán
sōu
jūn
jiàn
dào
cuì
duì
tóng
hào
同学们，你们都看到了一些什么呢？又仿佛听到了什么呢？
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
那红领巾，在这里指什么呢？
“红领巾”
借红领巾
指少先队员
借代的修辞手法
请问：这些“红领巾”们来到了哪些地方呢？他们来到了海边，乡村，公园。这些场景包含了哪些事物呢？请你用“量词+事物名称”的形式来说一说。
一艘军舰
一只海鸥
一条帆船
一处港湾
数量词
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一片花园
田园风光
一块稻田
一方鱼塘
一行垂柳
一片花园
方
一方手帕
一方砚台
一方水土
一方良田
有些量词“交友广”
个
只
一个人、一个苹果、
一个问题、一个单位……
一只鸡、一只鸭、
一只小鸟……
有些量词很“孤僻”
尊
匹
一尊佛像
一匹马
一口 一丘 一片
一棵 一排 一个 一处
一口鱼塘 一处鱼塘
一片稻田 一丘稻田
一棵垂柳 一排垂柳
一个花园 一处花园
你们在公园中看到了怎样的美景呢？谁来来说一说。
一
丛
翠
竹
一座石桥
一群飞鸟
一道小溪
一丛翠竹
“一丛翠竹”中的“丛”是什么意思？
“丛”指聚集生长在一起的草木。
一丛（ ）
野花
一丛（芦苇 ）
一道/条小溪
一座/孔石桥
一丛/竿翠竹
一群飞鸟
一行飞鸟
一条小溪，一孔石桥。
一竿翠竹，一行飞鸟。
完成书上的第二道练习题，看看谁用得量词多
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田
一（ ）石桥 一（ ）翠竹
一（ ）海鸥 一（ ）帆船
学生作品1
教室一角
选一张你喜欢的照片或图画。
用“量词+事物名称”的形式来
说一说照片或图片上的场景。
选一张你喜欢的照片或图画。
仿照课文，用一节小诗的形式
写一写照片或者图画中的场景。
园
yuán
部首: 口
我会写
音序：Y
结构:全包围
号
hào
部首：口
音序：H
结构:上下
巾
jīn
部首：巾
音序：J
结构:独体
学生写字作品
作业：
回家后，仔细观察你家里的事物，
用上数量词来描述一下它们。(共26张PPT)
1
场景歌
第一课时
生活中有哪些场景？
借助拼音读课文，把字音读准。难读的地方多读几遍。
自读要求：
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
1.场景歌
帆 艘 军 舰 稻 园 翠 队 铜 号
fān
yuán
sōu
jūn
jiàn
dào
cuì
duì
tóng
hào
帆 艘 舰 稻 翠 铜
艘
翠
sōu
cuì
一丛翠竹
帆 艘 舰 稻 翠 铜
艘
舰
帆
铜
稻
军
队
（队长）（队员）（足球队）
（军人）（军队）（解放军）
号
逗号
句号
省略号
我们的问题：
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
B
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
一只（ ）
一条（ ）
一艘（ ）
一处（ ）
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
一（ ）海鸥
一（ ）帆船
一（ ）军舰
一（ ）港湾
只
条
艘
处
一（ ）鱼塘
一（ ）稻田
一（ ）垂柳
一（ ）花园
方
块
行
座
一道小溪，一座石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一（ ）海鸥，一（ ）帆船。
一（ ）军舰，一（ ）港湾。
一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。
一（ ）垂柳，一（ ）花园。
一（ ）小溪，一（ ）石桥。
一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
一（ ）队旗，一（ ）铜号。
一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
场景歌
左右结构的字：
桥
大桥
桥头
过河拆桥
群
一群
群众
成群结队
旗
红旗
国旗
旗开得胜
领
本领
领先
领口
课后作业：
朗读课文，积累生活中常用的量词。
第二课时见！
